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实用的我的生活小学作文4篇[精品]
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的生活小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的生活小学作文 篇1
星期五，我和夏晴一放学就跑回家。到家时，我们累得气喘吁吁。我们正商量着要做点什么事，这时，古灵精怪的夏晴眼珠一转，说：“我们来玩餐厅游戏吧。”我觉得这个建议不错，便举双手赞成。
我们分好角色，我扮演卖饼的，夏晴扮演开饭店的.老板。我拿纸来做成锅、钱、菜单、饼和面条，这些材料让我们准备了大约一个小时。
开业了，妈妈是我们的第一位顾客，她点了一盘酸辣土豆丝和一个南瓜饼，共12元。妈妈吃的非常开心，便叫来姥姥和爸爸一起来吃。他们边吃边夸我们做得太好吃了。听到他们的夸奖，我们的心里美滋滋的。
可能是因为我们的手艺好，店里的顾客越来越多，生意越来越红火，我们赚了很多钱。夏晴乐呵呵地说：“我们发财了！”
“是啊，这么多钱我们该怎么花呢？”
“要不我们一起去买玩具吧？”
“我们去买学习用品！”
……
正当我们争得面红耳赤时，电视机上出现了云南地震的画面。看到这里，我和夏晴都不约而同地说：“我们把钱捐给灾区吧！”爸爸妈妈听到了，都夸我们有爱心！
我的生活小学作文 篇2
我的小学生活是一盘调料，有酸，有甜，有苦，有辣。
“酸”—一份不被接受的爱心
一次，只见一个球从小操场飞了过来，落到了大树边。一个小孩见了，急忙把球捡起，并拿给了一位大哥哥。大哥哥不但没谢他，还把球一抢，笑他是“小麦”。小孩只好垂头丧气的走开了。我见了，心里比吃了柠檬还酸！
“甜”—考了98分
“叮叮……！”上课铃声响了，科学期中考开始了！我的心本来就“怦怦”的跳，一见试卷，我的心差点就从我口中飞出！咦，降水量的量咋写？哈，找到了：一个“日”，再一横，然后再写一个“里”。耶，0。5不用被扣了！哦，天哪，又有题…。“叮叮”呼，终于考完了，吓死人了！
晚上，我爸问了一下王老师，我考了多少，老师居然说：98分！耶！心里真甜！
“苦”—一道错题抄20遍
数学试卷发下来了，老师叫我们把一道错题抄20次。吓的我们直冒冷汗。一拿到试卷，我就紧张的翻看“生活运用”，哈，还好没错！不然我就死定了。可是我还是抄到了晚上八、九点，考数学真苦啊！下次一定要考好一点，以免“苦”死！
“辣”—晒太阳
晨会开始，我们个个来到了操场，刚刚一会儿，大家就不行了。太阳放出的'火辣的阳光，把我们照的心烦意乱，无心聆听晨会。要是我有翅膀，我定要上天去关掉太阳的开关。
如果时间是一碗汤，那我们的生活就是调料，调着我们的生活：五彩缤纷！
我的生活小学作文 篇3
一滴水，会滋润一寸土地；一线阳光，会照亮一片黑暗；一粒粮食，会哺育珍贵的生命……资源是有限的，我们应该好好珍惜，有限的资源会有无限的循坏。
低碳生活不是一种行为，而是一种态度，一种节约的态度、环保的态度，更是爱生活的态度。随着科技的发展，大多数人都过上了小康生活，除了能保证吃喝，私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。但在人们生活越来越好的同时，我们是不是应该想想，地球，我们美丽的家园，我们赖以生存的坏境，似乎越来越不堪重负……
新世纪初，人类为此付出了代价：大量的污气排放，让地球大氧层受到了破坏，南极上方大氧层被破坏，出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了两极生物。没了大氧层的保护，温室效应也威胁到了全地球。全球变暖，是因为大氧层被破坏，太阳制造出的紫外线射到地球上，使地球变暖……再这样下去，地球被成为一颗火球！那么我们人类将在这颗球上灭亡。就像电影《XX》一样，世界末日，该有多么可怕。
还有没有救呢？当然是有的。只要从现在开始，从我们身上开始，用实际行动保护地球，拯救自己——过低碳生活。
肆意的阳光烘烤着大地，天气热得邪乎，家家户户都开着空调，我也躲在家里享受着空调所带来的.舒适。正坐在沙发上看电视的我，感觉到汗水从额头冒了出来，于是赶忙拿起空调遥控器，又把温度调低了些，这时，老妈突然走了过来，拿起遥控器，又把温度调回了26℃，我一脸的气愤，吼道：“妈，你干吗呀？天气这么热，你还不让调低点，要热死我啊！”老妈转过头来瞪我一眼，说道：“你没看到新闻里都说南极和北极的冰雪都开始融化了吗？现在全球气候都在变暖，二氧化碳含量太高，而这空调在向室内释放冷气的同时，也向外界释放了不少的二氧化碳，所以，我们要从点滴做起，节约能源，以后空调就只能调到26℃以上，记住没？”我点了点头，在老妈的一番义正严词下，我只好乖乖地同意了。
我的生活小学作文 篇4
美好的童年，短暂又快乐。六年了，马上就要步入初中。再见了，我的小学生活。
回想起每天早早来到校园，每天踏过的门，每天走的楼梯，每天交的作业，都让我很不舍得。我多想再走走这个不大又充满快乐的.校园，走遍它的每一个角落，以后可能想再走时也走不了了。这里每一寸我踏过的土地，我摔过的地方，都是美好的回忆。我把所有的微笑、悲伤、汗水都留在了这里。可惜时间飞逝，再见了，我的学习起点。
又想起那个我每天学习的教室，朗朗的读书声，声声入耳。那里有和我学习的伙伴，他们每天向我分享快乐，分享知识。每次我们聚集讨论数学题我都很快乐，当解出答案时，我又是多么的有成就。能有四十几个同学陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批评，我们也不计较。即使我们吵架，隔天也是好朋友。
在这个教室我还有几个兄弟，他们给我带来了很多。每次我们被老师批评，都很讲义气，从不互相出卖，所有的事都一个人承担。我们几个说的话一定是最多的，有什么都会互相诉说。我们就这样互相帮助、理解，快快乐乐过了六年，我们甚至连毕业个人照都互换了，愿我们初中依然是好兄弟。
可在这个学校里最要感谢的还是柯老师，她的课有一个特点，总是在不经意间就为我们上作文课，还为我们分享了很多她身边的故事。不知不觉中，我们学会了很多方法，原来写作文并不是很难，而且有趣。等我们恍然大悟时，我们彼此都会会心一笑。她为了我们学习能进步，想了无数种教学方法，比如小组学习、读书会、小老师讲题、每周的背诵，上公众号发表文章……这些方法，让我觉得语文不是“死读书”，而且有趣味。上她的课从不觉得累，我们总在她分享的故事里我懂得了很多很多。临别之际，让我说一声：谢谢你，“木可老师”！
六年三班，我们一定心连心，不管到哪都是一个好归宿，再见了，我的小学生活。
