实用的我的小学作文（常用9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
“哗哗”在属于我的金色沙滩上，拂过一丝细风，又出现了几颗彩色的小贝壳，在阳光的照耀下，它们显得无比闪烁，无比美丽。它们，就是我的童年。
“哥哥，姐姐，春天到了，我们玩捉迷藏吧!”“好啊，好啊!”这时的春天，可真美!小林子里，绿树成荫，枝繁叶茂;花儿姹紫嫣红，一团紧挨着一团;小树丛十分茂密，是个藏身的好地方!我暗暗自喜。过了好久，他们还是没找到我，我便在小树丛后睡着了……这，就是童年可爱的我。
“热啊!热啊!”知了在树上不停地叫着，吵得我无法睡午觉，就到院子里玩了。忽然，我看见狗狗小虎子，便马上冲了过去，跟它跳起了“舞”。咦?小虎子怎么老是吐舌头?对了，妈妈说过，狗是因为热才吐舌头的。我想了想，计上心来。我小心翼翼地抱着小虎子，走到了池塘边，将它放入水里凉快凉快。“汪汪!汪汪!”小虎子急切地叫着。嘿嘿!小虎子，你可要感谢我呀!是我让你叫得这么开心的!我开心地想。最后小虎子还是被爸爸救上来的……这，就是童年淘气的我。
“好香哇!秋天来了!”我欢呼起来。瞧!蔚蓝的天空飘着几朵白云，金色的阳光洒满了大地，小草挂满了银白色的露珠，在阳光的'照耀下闪闪发光。几颗蒲公英像小绒球一样，风一吹，便飘向四处。有时还会落在你的头上，那多有趣啊!我轻轻地摘了一颗蒲公英，嘟起嘴巴，胡乱地吹了一口气!看，天上漂浮着蒲公英的孩子!我还是很好奇，如果把全部蒲公英一起吹的话，那会怎样呢?我的好奇心很强 ，于是摘下全部的蒲公英，鼓起腮帮子，嘟起小嘴，拼命地吹着。好美啊，就像下起了蒲公英雨一样。我陶醉了……这，就是童年好奇的我。
“呼——呼”天空下起了鹅毛大雪，我高兴得一蹦三尺高。我冲出家门，在院子里打起了雪仗，堆起了雪人。可笑的是，我竟然学着动画片里的小熊，在雪地上打起了滚……这，就是童年无知的我。
春天的可爱，夏天的淘气，金秋的好奇，寒冬的无知……这就是童年的我。
我的小学作文 篇2
实验小学是我的母校，是给我知识的地方。
一进门，一栋宽敞而又漂亮的敏秀楼展现在我们面前，敏秀楼的上方有我们的校训：乐学善思，文明进取。敏秀楼里面是宽敞而明亮的教室，是我们上课学习的地方。每间教室都有整齐的桌椅；最新的多媒体教学设备；内容丰富的图书角……每天早晨敏秀楼里都会传出朗朗的读书声。
敏秀楼下面就是宽阔的操场，操场周围生长着各种花草树木，春天来了，花开了，草绿了，争着和同学们打招呼，包围着操场美丽极了。操场的地面是松软的塑胶场地，同学们在操场上自由活动，上体育课，强健身体。操场中间是坚忍不拔泰山石，上面写着：求实创新，时刻提醒着老师和同学们。
操场的南边是计远楼，是校长老师办公的地方。计远楼的前面是我们学校练乒乓球的地方，在这里，有很多乒乓台，同学们都喜欢在这里打乒乓球。乒乓球是我们学校的特色，世界乒乓球冠军曹臻姐姐就是我们学校培养出来的。
操场的北边是活动室。同学们在这里练习各种自己喜欢的'活动，有陶艺、儿童画、国画、古筝、二胡等，实验小学的老师和同学们是多才多艺的，每年都会参加各种文艺汇演。
实验小学是我们的骄傲！我爱我的母校——实验小学。
我的小学作文 篇3
你要是问我最尊敬的人是谁？我会毫不犹豫地说：“我的妈妈。”你知道为什么吗？因为妈妈关心我的.学习。
这个学期开学后不久的一天，我的英语书不见了，我跟妈妈说：“我五年级下册的英语书不见了，这个学期我们要用。”
妈妈听了之后，一家店一家店的去找，因为是下册的书，所以怎么找都没有。
星期六回到家，妈妈说：“我找遍了台州所有书店都没有下册的英语书，要不等会上网查一下，看能不能找到？
于是我们一起上网搜索，终于在淘宝网里乐清一家书店找到了这本书，我和妈妈一起欢呼雀跃，妈妈高兴的程度一点都不亚于我。
两天后，书通过快递公司邮寄到家，妈妈又亲自驱车把书送到了我的手里。忘着还没打开的包裹，我的心里除了感动，还是感动……
我的小学作文 篇4
有很多事情让我难忘比如说，后悔的、伤心的、快乐的……但我最难忘的还是最后悔的一件事。
昨天下午，妈妈给我买了一个新的橡皮。早晨我到学校，打开文具盒发现橡皮不见了，我发现我的同桌有一个和我一样的橡皮，我怀疑是她偷了，我就问：“小欣，这个橡皮你在哪买的啊？”她说：“这个是从我们庄里买的。”我答应了一声，但我还是不信，老师讲的课我一句也没听进去。终于挨到了放学，我把她带到一个没人的.地方。就说：”是不是你把我的橡皮偷走了？”
她说不是，我火了，骂她了一句。到家后我发现在床上有我的新橡皮，原来是昨天收拾书包时落下了，我恍然大悟觉得不应该这样。第二天早晨我向她道歉她并没有生气，还微笑着说：“我们像以前那样做好朋友吧”“好”我说。
这就是我最难忘的一件事，希望你不要像我一样愿望别人。
我的小学作文 篇5
我最喜欢看阳光姐姐写的书，因为阳光姐姐写的书非常的生动、有趣，能让我们百看不厌，虽然阳光姐姐书里的句子非常朴实，没那么深奥，但还是能让我们通过一个又一个的故事去明白一些道理。
今天，我要给大家推荐的书是《阳光姐姐小说派之最后一条班规》这个故事所讲的内容是：五（三）班的班主任李老师住院了，学校派给五（三）班一个新的代课老师——黎老师，黎老师一来到班级，就给五（三）班定下了四条残酷的班规：一是不能带饮料和零食来学校；二是不许带课外书来学校；三是在食堂就餐时，不能剩菜剩饭；四是课间休息时，除了去上厕所外不能离开教室。这四条残酷的班规让大家叫苦连天。·
为了废除第一条班规，大家在科学课上（因为科学老师对他们很好）每隔7秒钟喝一次水，科学老师问同学们怎么了，同学们有气无力的对老师说黎老师不让带零食来学校，肚子饿的只好喝水。科学老师马上找到黎老师，叫黎老师撤掉第一条班规，还和黎老师两个人凑了一点零食给大家吃。
为了废除第二条班规，作文课上，黎老师让大家写作文，几乎没有一个人动笔，黎老师生气了，问大家为什么不写作文，有人说老师不给他们带课外书来学校，他们写不出作文来，为了让大家写出作文来，黎老师又撤掉了第二条班规。
为了废除第三条班规，在中午吃饭的时候，有大家最不爱吃的肥肉，可是原来最不爱吃肥肉的一个女同学，大口大口的夹起一把青菜，几乎不嚼就吞了下去，只见她越吃越快，忽然，她开始吐了起来，不仅是刚刚吃的东西，就连早餐都吐了出来，同学找来了老师，同学们又让黎老师撤掉了第三条班规。
为了废除第四条班规，在运动会上，原来成绩很好的五（三）班，得到了一个惨不忍睹的成绩，黎老师很生气，大家说是因为黎老师下课时不让大家出去运动，所以在运动会上才得到了这样惨不忍睹的成绩。黎老师只好把最后一条班规给撤掉了。
可是等大家好不容易废除了四条班规，时间光阴似箭，两个月转眼就过去了，班主任李老师出院了，代课老师——黎老师也要走了。
我的'感受：这个故事讲了大家怎样费尽心思，要不容易用各种办法撤掉了黎老师那残酷的四条班规，大家的课间生活变得多姿多彩，可黎老师又要走了，经过了两个月的点点滴滴，大家和黎老师产生了很深的感情，一时都很舍不得黎老师，大家的眼圈都红红的。
这本书真的很有趣很好玩，你们不妨也看一看吧，我家里还有阳光姐姐小说派一系列的书哦。
我的小学作文 篇6
时间如飞，转眼间，已是公元20xx年。
一天早上，我听见了我多功能枕头的催促：“现在是北京时间七点整，请主人起床，请主人起床。”于是我伸了伸懒腰，一个爷臣起坐，起来了。随着我的起身，对面墙上的感应器，就自动播放我喜欢听的音乐。我走到一把椅子前坐了下来，你可能会问：“为什么不穿鞋呢?”因为这把万能椅子上有白、红、绿三个按钮，这三个按钮有着不同的功能。
我按白色的按钮，机器手自动帮我穿鞋，系鞋带;接着我按了按红色的按钮，一只牙刷就自动飞过来帮助我刷牙，最后，我又按了按绿色的.按钮，机器手就伸出热腾腾的毛巾，帮我成功地洗好了脸。一切准备工作完毕。我拿起万能椅子上的话筒说：“煎荷包蛋，外加牛奶、汉堡包。”说完，话筒缩了回去。机器手立刻找到相应的材料，一分钟后，早餐已端到了我的面前。
吃完早餐，上学时间到，于是我把万能椅子的方向按钮指到学校的方向，然后再按“发动”，只见对面的窗户慢慢打开，万能椅子便载着我向“清华大学”飞去。到了大学，没看课本，原来，这些都被电脑和“大屏幕”代替了。我找一个座位坐了下来，打开电脑，便看见屏幕上显示了今天所要学的知识与作业，于是，我便上网查找有关的资料，学习有关知识。一小时后，我的作业完成。
然后，我又在网上与国外知名大学的同学们下棋、聊天、玩游戏;有时我也是跑到美国白宫的资料室里翻看他们的资料;有时看到自己喜欢的东西，便网上购物，将它买下;有时还在网上炒炒股票、赛赛马，你看多方便啊!足不出户，一切事情全部完成，多逍遥自在，多轻松方便啊!
我的小学作文 篇7
我叫彭奕森，今年七岁了，是高新一小一年级四班的一名学生。我是一个帅气的小男孩，长得虎头虎脑，一笑起来眼睛就会变成一轮弯弯的月亮，我聪明，活泼，好动，开朗，当然，有时候也有一点小小的顽皮呦！
我的小名叫宝宝，大家都喜欢叫我彭宝。我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈很爱我，我也很爱我的爸爸妈妈。在家里我已经能做一些自已力所能及的事了，擦桌子，扫地，有一件事我觉得特别自豪——我每天自已洗自己的饭盒，第二天在学校用着干干净净的饭盒吃饭的时候心里美滋滋的！我很喜欢读书，我认识很多的字，最喜欢的几本书有：《埃及探密》《安徒生童话选》《喜洋洋与灰太狼》《小布丁》。我也很喜欢看电视上的`探索与法治节目，从中我学到了很多的知识。大家都说我很聪明，很开朗，敢于在陌生场合积极表现自已，喜欢提问，喜欢回答问题，但有时候有些淘气，管不住自已。
我喜欢我的学校，喜欢我的班级，更喜欢班里的每一位同学！我要努力争当班级小明星，成为一名德智体全面发展的好学生！
我的小学作文 篇8
我喜欢树，我更喜欢松树，我喜欢它的顽强的生命力，不论贫瘠的荒地还是肥美的沃土，它都能茁壮成长。
春天，暖风拂过松树，碧绿碧绿的叶子显得轻松明快，给人生机盎然的`感觉。随着微风，那针叶上下左右地摇摆着,就像一位老人在向孩子们招手。
夏天,万物生长的都很茂盛,松树的叶子也郁郁葱葱。
秋天,一阵阵秋风吹来,大多数树木的叶子已往下掉落了,只有松树的叶子却安然无恙地迎着秋风微笑着。
寒冷的冬天来临了,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着，猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满了厚厚的雪,风和雪都想征服松树,但是松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。
我喜欢松树,喜欢它的无私奉献精神，它吐出新鲜的气体净化了我们的生存环境，使我们健康成长。
点评：
文章构思新颖，结构清晰合理，一年四季中的松树描写充分的让我们感受到它与众不同的品质，同时也全面的表达了自己喜爱松树的原因。在生活中要学习松树的优秀品质。
我的小学作文 篇9
我有一个幸福、快乐的家，爸爸、妈妈、和我。
每当我生病时，爸爸都会背着我或抱着我到医院诊治。而妈妈呢，总是守候在我身边，一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西，为我买来我平时最喜欢吃的东西，还不时问我喜欢吃的东西。她一有空就坐在我床边，给我讲《365夜童话》里的一个个有趣的`故事，我望着他那慈祥的面容，听着她那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。这时候，我便觉得自己是世界上最幸福的人。
炎热的夏天，我在台灯下做功课，一边总放着爸爸给我准备的橘子水或西瓜，另一边站着给我打着蒲扇的爸爸。寒冷的冬天，爸爸总是准备好热水袋给我，半夜里，爸爸总是常常起来给我盖好被子。
经常看到爸爸、妈妈拖着疲累的身子回到家，我心想：我已经9岁了，不算小了，应该为家里分担点家务了。此后，我便悄悄地学着烧饭、烧菜。每当我放学回家，就先淘米、洗菜，随后，烧饭、烧菜，最后才一边做功课，一边等着爸爸妈妈回家，让他们一进门就闻到饭菜的香味。爸爸妈妈总是夸我是孝顺的儿子，懂的父母的心。
每逢节假日，我们一家都很快乐，不是爸爸妈妈在家帮我复习功课；就是带我出去走一走、看一看。我也尽量帮爸爸妈妈把家务做好，还帮他们端茶倒水。
爸爸妈妈是这样疼我，我也是那样的爱爸爸妈妈。我为有这的爸爸妈妈感到幸运，爸爸妈妈也为有我这样的儿子而感到骄傲。
