精选四年级叙事作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文 篇1
“把螺丝钉放上面，螺母放下面，按紧螺丝钉·····”咦，这是什么声音呀?原来，是我们小记者在参加活动，做机器人呢!我带你们去看看吧!
寒假的一天，我到乐博机器人活动中心参加小记者活动。教做机器人的老师在简单地讲解了螺丝钉、螺母、支架、马达这些做机器人的零件后，就发给我们做机器人第一步的图纸。我按照图纸上的要求，第一次做机器人了。
做机器人首先要把垫片和马达装起来。这一步，就花了我不少时间。要把垫片按在马达上，再用起子把螺丝钉将两者连接起来。一开始，螺丝钉总是掉，后来，我想了一个办法：先把螺丝钉插在起子上，再旋转起子，把螺丝钉装上去。我试了一下，果然快多了。不一会儿，垫片就装在了马达上。
我依次安装了机器人的“大脑”、电池、轮胎、灯等等。在一次次旋转螺丝、拼接零件的过程中，一辆“永不撞墙”的机器人小车就装好了。
我请老师把机器小车程序调好，输入机器人内存卡后，就来到室外没有太阳的地方，按下开关，玩了起来。机器人小车很聪明，根据事先设定好的程序，前进时，它亮绿灯;后退时，它亮红灯，并自动拐弯;拐弯时，它亮黄灯。机器人小车不停地行驶着，遇到障碍物总会自动避让，还真不撞墙呢!
体验活动结束了，我要回家了。我可真想把它带回去呀!做机器人不但给我带来了乐趣，还培养了我的耐心、手脑协调性。我真是太开心了!
四年级叙事作文 篇2
我的中国梦是实现祖国成为科技强国，环保强国。
我们中国现在已经有了神舟一号，将来还要有神舟二十号、神舟三十号。还要有天宫十号、天宫二十号。我希望中国将来还能发现还有可适合人类居住的星球呢！
现在宇宙还有很多未解之谜，比如宇宙有多大，这个以后科学家也能发现。我希望我们祖国的航天事业能成为世界第一名。
现中国汽车科技还不够发达，我们看到中国的大街小巷跑的都是日本车、法国车等等外国车系。我想将来我们的技术能够远超西方发达国家，无论国内外大街小巷都是中国制造的汽车。
中国现在正在主张环保，汽车尾气却在污染，没办法，汽车是最常用的交通工具。如果用电的话就不会污染环境了，但汽车没走多远就可以研究出既用电又走得远的汽车。我希望祖国以后的蓝天比现在更蓝，空气更清新。
我的中国梦，是让中国成为环保国家，让中国成为世界科技强国。周总理曾经说过：为中华这崛起而读书。作为祖国新一代的少年儿童，我们肩负着祖国未来的希望，所以我们要努力学习，将来用科学强国。让我们为中华的强国之路而读书，向未来出发，早日实现中国梦！
四年级叙事作文 篇3
我的校园，像一座五彩缤纷的花园，更像我的家庭。你也来看看我的校园吧。
踏进宽敞的大门，映入眼帘的是两根粗大的柱子，上面刻着几句勉励我们的诗句。
走进学校，有一个标准的篮球场，篮球场的两端，有高大的篮球架，旁边都是一些比较矮的篮球架，是给低年级的同学用的。在篮球场旁边，有四条暗红色的跑道，田径队的同学经常在这儿训练。在跑道的尽头有一棵笔直的大树。操场的树可不止这一棵，在篮球场旁边还有不少树，这些树春天刚吐出嫩芽呢！
在操场的尽头，有一个粉红色的舞台，舞台的墙上挂满了同学们亲手做的福字。
舞台旁边，有两根旗杆，飘扬着国旗和校旗。舞台上面是功能室，美术室和音乐室就在里面。
操场的另一边，是一栋淡红色的教学楼，呈l型，共七层，顶层是个小花园，在每个教室前面有一个文明的标语。每当下课铃一响，许多同学涌出课室，有的同学在走廊上奔跑、玩耍；有的同学在课室里安静地看书，还有的同学在教室里下棋。
这就是我的校园，它像一座花园，老师就像园丁，而我们就像花朵，在这美丽的花园中成长。
四年级叙事作文 篇4
“丁零零”，上课了，王老师走进教室，对大家说：“今天我们要学写一篇关于茶的作文。”
只见王老师从书包里拿出一袋“铁观音”，分了一些茶叶到我们每个同学手里，让我们仔细观察。茶叶的颜色是墨绿的，细长细长的，非常的干，弯弯曲曲的，就像是枯萎的海草一样。我把鼻子靠近茶叶闻了闻，味道是淡香的，用手摸一摸，茶叶很硬，但是也比较松脆，一捏立刻就“粉身碎骨”了。我试着把茶叶放在嘴里尝一尝，刚开始茶叶很硬，也没有什么味道，慢慢的，嘴里的.茶叶有了一点苦和涩，轻轻一咬，茶叶碎了，舌头上微微的有了一点麻。
王老师开始往茶杯里倒茶叶，茶叶落到杯底，发出了“哗啦哗啦”的响声。再往茶杯里倒上滚烫的开水，茶叶遇到开水，立刻沸腾起来，开始，茶叶转着圈，就像龙卷风一样的猛烈，拼命往上飘，不一会儿，所有的茶叶都飘到水面之后，茶叶又开始往下沉，有的像伞兵一样垂直飘下来，有的像降落的飞机一样斜着飘落下来，有的像醉汉一样摇摇晃晃的落下来，还有的像“定海神针”一样漂浮在茶水当中，我想可能要过一会儿才会落下来吧！
大概浸泡了两三分钟，我发现，刚开始的时候水是无色的，不一会儿，茶水就变成了黄绿色，而且颜色越来越深。茶叶的叶片也有了很大的变化，开始是硬硬的，现在已是软软的；开始紧缩成一团，现在已经完全舒展开了；开始落在杯底是薄薄的一层，现在早已经占据茶杯四分之一啦。
这时，茶可以喝了，只见王老师端起茶杯，用嘴轻轻地吹开浮在水面的几片茶叶，轻轻地喝了一小口，王老师的脸上露出了满意的笑容，好像在说：“这茶真好喝呀！”
四年级叙事作文 篇5
今天，我们展开了一场十分激烈的辩论赛，我们的辩论主题是《打电子游戏好不好》。主持人王老师宣布：“关于打电子游戏好不好的辩论赛开始！现在有请正反方上场！”
我们聚精会神地看着，正方上场了，只有5个人，再看看反方，人多得从讲台桌到垃圾桶，他们还挤在一起，这使大家哈哈大笑。王老师开始说了：“现在请正方立论。”一场唇枪舌战开始了。正方的吴济民立马站出来，他滔滔不绝地说起了打电子游戏的好处：“第一，打电子游戏可以娱乐身心。第二，打电子游戏有利于智利开发。”伶牙俐齿的伍彦喜不甘示弱，大步走上前说：“电子游戏有许多辐射，会导致视力严重下降，我认为打电子游戏是不好的。”正方的周彦翔昂着头走到讲台，用响亮的声音说：“辐射是可以解决的，只要摆上一盘仙人掌就可以抵消一些辐射。”反方的肖嘉瑜立即表态说：“那还是辐射在的啊，还有沉迷于网络游戏会使成绩一落千丈。”正文的周彦翔看着肖嘉瑜说：“那是那些学生没有自制能力，跟游戏没有关系。”伍彦喜继续反驳：“那你能确保你能自制你自己吗？还有，你看看你们5个人全都是近视眼”。伍彦喜的话一讲完，我们往正方阵营一看，果然都是近视眼，大家不由得哄堂大笑。
我心想：“伍彦喜真是伶牙俐齿，反驳得正方每个人脸彤红彤红的。这下子正方该哑口无言了吧！”
这时正方的舒行辉激动地不由指手画脚，嘴里在声嚷嚷着：“我们是近视眼但跟电脑没关系！”王老师将舒行辉取消了辩论资格，双方继续开始辩论。这时博学广文的王卓对正方说了一句：“网络游戏连成人人有时都无法自制，我们小学生就更加应该远离电子游戏。”话音刚落，他就大摇大摆走下台去。周彦翔最后说了一句：“适当游戏益脑，过度游戏伤身。”
最后双方达成共识，适当游戏可以，但是过度游戏不行。一场没有销烟的战争结束了。
我们的辩论赛到此结束。
四年级叙事作文 篇6
终于能去看梦寐以求的冰雕了，我又高兴又激动。下午，天气晴朗，万里无云，而且很暖和。爸爸妈妈驾车带着我和表弟天天，一起去大浦。路上，我们有说有笑，不知不觉间便来到了大浦冰雕馆。下了车，我和天天就迫不及待地向冰雕馆入口跑去，妈妈也快速地买好票后就陪着我俩进了冰雕馆。刚一进去，我不由自主地打了个哆嗦----感觉一下掉入冰窖里，那个冷啊!但为了欣赏冰雕，唉!我只好忍了。首先，看到的是一个冰屋，我兴奋地一个箭步就冲了进去。“哎呀妈呀，咋这么滑呀!”话音未落，就听“扑通”一声，我已摔了个“狗啃屎”。“好疼啊!”我刚爬以来还没站稳，又一屁股坐下来，没来得及弄明白怎么回事就已滑出了冰屋。一出冰屋，哇塞!一个琳琅满目的冰雕世界呈现眼前。我一下就被惊呆了，一座座冰雕栩栩如生、晶莹剔透，就像一颗颗形状各异的巨型彩色钻石：有蓝精灵、有可爱的小黄人、有巨型恐龙、有风趣的功夫熊猫……真是太精彩了。这时一阵欢快的笑声传来，我寻声望去：许多小朋友在那边玩得不亦乐乎。我赶紧跑过去，一看，哇!是一个冰广场啊!冰广场的大门两旁各站一位精神抖擞、手拿金枪的古代卫士。跨进大门有各种冰撬、冰撬独轮车和自行车、跷跷板…..真是孩子们的天堂。我和弟弟就各自挑自己特别喜欢的项目开心地玩了起来。过了会，当我骑着自行车往前走时，突然看见一张富丽堂皇的龙椅，更惊讶的是，旁边还有一位和蔼的皇帝正毕恭毕敬地邀请你坐上龙椅呢!瞬间，我有一种穿越到古代的感觉——仿佛自己就是一位坐上龙椅的皇帝。后来，我和弟弟又玩了冰滑梯、骑冰熊、捉迷藏……正当我和弟弟玩得“乐不思蜀”的时候，由于时间的关系，我们只好依依不舍地离开冰雕馆。虽然我玩得意犹未尽，但还是非常开心的，而且妈妈还给我们拍了很多照片，为我们留下许多精彩难忘的瞬间。
