四年级叙事作文

时间:2022-12-29 00:00:43 小学作文
精选四年级叙事作文汇编六篇

精选四年级叙事作文汇编六篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的四年级叙事作文6篇,希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文 篇1

“把螺丝钉放上面,螺母放下面,按紧螺丝钉·····”咦,这是什么声音呀?原来,是我们小记者在参加活动,做机器人呢!我带你们去看看吧!

寒假的一天,我到乐博机器人活动中心参加小记者活动。教做机器人的老师在简单地讲解了螺丝钉、螺母、支架、马达这些做机器人的零件后,就发给我们做机器人第一步的图纸。我按照图纸上的要求,第一次做机器人了。

做机器人首先要把垫片和马达装起来。这一步,就花了我不少时间。要把垫片按在马达上,再用起子把螺丝钉将两者连接起来。一开始,螺丝钉总是掉,后来,我想了一个办法:先把螺丝钉插在起子上,再旋转起子,把螺丝钉装上去。我试了一下,果然快多了。不一会儿,垫片就装在了马达上。

我依次安装了机器人的“大脑”、电池、轮胎、灯等等。在一次次旋转螺丝、拼接零件的过程中,一辆“永不撞墙”的机器人小车就装好了。

我请老师把机器小车程序调好,输入机器人内存卡后,就来到室外没有太阳的地方,按下开关,玩了起来。机器人小车很聪明,根据事先设定好的程序,前进时,它亮绿灯;后退时,它亮红灯,并自动拐弯;拐弯时,它亮黄灯。机器人小车不停地行驶着,遇到障碍物总会自动避让,还真不撞墙呢!

体验活动结束了,我要回家了。我可真想把它带回去呀!做机器人不但给我带来了乐趣,还培养了我的耐心、手脑协调性。我真是太开心了!

四年级叙事作文 篇2

我的中国梦是实现祖国成为科技强国,环保强国。

我们中国现在已经有了神舟一号,将来还要有神舟二十号、神舟三十号。还要有天宫十号、天宫二十号。我希望中国将来还能发现还有可适合人类居住的星球呢!

现在宇宙还有很多未解之谜,比如宇宙有多大,这个以后科学家也能发现。我希望我们祖国的航天事业能成为世界第一名。

现中国汽车科技还不够发达,我们看到中国的大街小巷跑的都是日本车、法国车等等外国车系。我想将来我们的技术能够远超西方发达国家,无论国内外大街小巷都是中国制造的汽车。

中国现在正在主张环保,汽车尾气却在污染,没办法,汽车是最常用的交通工具。如果用电的话就不会污染环境了,但汽车没走多远就可以研究出既用电又走得远的汽车。我希望祖国以后的蓝天比现在更蓝,空气更清新。

我的中国梦,是让中国成为环保国家,让中国成为世界科技强国。周总理曾经说过:为中华这崛起而读书。作为祖国新一代的少年儿童,我们肩负着祖国未来的希望,所以我们要努力学习,将来用科学强国。让我们为中华的强国之路而读书,向未来出发,早日实现中国梦!

四年级叙事作文 篇3

我的校园,像一座五彩缤纷的花园,更像我的家庭。你也来看看我的校园吧。

踏进宽敞的大门,映入眼帘的是两根粗大的柱子,上面刻着几句勉励我们的诗句。

走进学校,有一个标准的篮球场,篮球场的两端,有高大的篮球架,旁边都是一些比较矮的篮球架,是给低年级的同学用的。在篮球场旁边,有四条暗红色的跑道,田径队的同学经常在这儿训练。在跑道的尽头有一棵笔直的大树。操场的树可不止这一棵,在篮球场旁边还有不少树,这些树春天刚吐出嫩芽呢!

在操场的尽头,有一个粉红色的舞台,舞台的墙上挂满了同学们亲手做的福字。

舞台旁边,有两根旗杆,飘扬着国旗和校旗。舞台上面是功能室,美术室和音乐室就在里面。

操场的另一边,是一栋淡红色的教学楼,呈l型,共七层,顶层是个小花园,在每个教室前面有一个文明的标语。每当下课铃一响,许多同学涌出课室,有的同学在走廊上奔跑、玩耍;有的同学在课室里安静地看书,还有的同学在教室里下棋。

这就是我的校园,它像一座花园,老师就像园丁,而我们就像花朵,在这美丽的花园中成长。

四年级叙事作文 篇4

“丁零零”,上课了,王老师走进教室,对大家说:“今天我们要学写一篇关于茶的作文。”

只见王老师从书包里拿出一袋“铁观音”,分了一些茶叶到我们每个同学手里,让我们仔细观察。茶叶的颜色是墨绿的,细长细长的,非常的干,弯弯曲曲的,就像是枯萎的海草一样。我把鼻子靠近茶叶闻了闻,味道是淡香的,用手摸一摸,茶叶很硬,但是也比较松脆,一捏立刻就“粉身碎骨”了。我试着把茶叶放在嘴里尝一尝,刚开始茶叶很硬,也没有什么味道,慢慢的,嘴里的.茶叶有了一点苦和涩,轻轻一咬,茶叶碎了,舌头上微微的有了一点麻。

王老师开始往茶杯里倒茶叶,茶叶落到杯底,发出了“哗啦哗啦”的响声。再往茶杯里倒上滚烫的开水,茶叶遇到开水,立刻沸腾起来,开始,茶叶转着圈,就像龙卷风一样的猛烈,拼命往上飘,不一会儿,所有的茶叶都飘到水面之后,茶叶又开始往下沉,有的像伞兵一样垂直飘下来,有的像降落的飞机一样斜着飘落下来,有的像醉汉一样摇摇晃晃的落下来,还有的像“定海神针”一样漂浮在茶水当中,我想可能要过一会儿才会落下来吧!

大概浸泡了两三分钟,我发现,刚开始的时候水是无色的,不一会儿,茶水就变成了黄绿色,而且颜色越来越深。茶叶的叶片也有了很大的变化,开始是硬硬的,现在已是软软的;开始紧缩成一团,现在已经完全舒展开了;开始落在杯底是薄薄的一层,现在早已经占据茶杯四分之一啦。

这时,茶可以喝了,只见王老师端起茶杯,用嘴轻轻地吹开浮在水面的几片茶叶,轻轻地喝了一小口,王老师的脸上露出了满意的笑容,好像在说:“这茶真好喝呀!”

四年级叙事作文 篇5

今天,我们展开了一场十分激烈的辩论赛,我们的辩论主题是《打电子游戏好不好》。主持人王老师宣布:“关于打电子游戏好不好的辩论赛开始!现在有请正反方上场!”

我们聚精会神地看着,正方上场了,只有5个人,再看看反方,人多得从讲台桌到垃圾桶,他们还挤在一起,这使大家哈哈大笑。王老师开始说了:“现在请正方立论。”一场唇枪舌战开始了。正方的吴济民立马站出来,他滔滔不绝地说起了打电子游戏的好处:“第一,打电子游戏可以娱乐身心。第二,打电子游戏有利于智利开发。”伶牙俐齿的伍彦喜不甘示弱,大步走上前说:“电子游戏有许多辐射,会导致视力严重下降,我认为打电子游戏是不好的。”正方的周彦翔昂着头走到讲台,用响亮的声音说:“辐射是可以解决的,只要摆上一盘仙人掌就可以抵消一些辐射。”反方的肖嘉瑜立即表态说:“那还是辐射在的啊,还有沉迷于网络游戏会使成绩一落千丈。”正文的周彦翔看着肖嘉瑜说:“那是那些学生没有自制能力,跟游戏没有关系。”伍彦喜继续反驳:“那你能确保你能自制你自己吗?还有,你看看你们5个人全都是近视眼”。伍彦喜的话一讲完,我们往正方阵营一看,果然都是近视眼,大家不由得哄堂大笑。

我心想:“伍彦喜真是伶牙俐齿,反驳得正方每个人脸彤红彤红的。这下子正方该哑口无言了吧!”

这时正方的舒行辉激动地不由指手画脚,嘴里在声嚷嚷着:“我们是近视眼但跟电脑没关系!”王老师将舒行辉取消了辩论资格,双方继续开始辩论。这时博学广文的王卓对正方说了一句:“网络游戏连成人人有时都无法自制,我们小学生就更加应该远离电子游戏。”话音刚落,他就大摇大摆走下台去。周彦翔最后说了一句:“适当游戏益脑,过度游戏伤身。”

最后双方达成共识,适当游戏可以,但是过度游戏不行。一场没有销烟的战争结束了。

我们的辩论赛到此结束。

四年级叙事作文 篇6

终于能去看梦寐以求的冰雕了,我又高兴又激动。下午,天气晴朗,万里无云,而且很暖和。爸爸妈妈驾车带着我和表弟天天,一起去大浦。路上,我们有说有笑,不知不觉间便来到了大浦冰雕馆。下了车,我和天天就迫不及待地向冰雕馆入口跑去,妈妈也快速地买好票后就陪着我俩进了冰雕馆。刚一进去,我不由自主地打了个哆嗦----感觉一下掉入冰窖里,那个冷啊!但为了欣赏冰雕,唉!我只好忍了。首先,看到的是一个冰屋,我兴奋地一个箭步就冲了进去。“哎呀妈呀,咋这么滑呀!”话音未落,就听“扑通”一声,我已摔了个“狗啃屎”。“好疼啊!”我刚爬以来还没站稳,又一屁股坐下来,没来得及弄明白怎么回事就已滑出了冰屋。一出冰屋,哇塞!一个琳琅满目的冰雕世界呈现眼前。我一下就被惊呆了,一座座冰雕栩栩如生、晶莹剔透,就像一颗颗形状各异的巨型彩色钻石:有蓝精灵、有可爱的小黄人、有巨型恐龙、有风趣的功夫熊猫……真是太精彩了。这时一阵欢快的笑声传来,我寻声望去:许多小朋友在那边玩得不亦乐乎。我赶紧跑过去,一看,哇!是一个冰广场啊!冰广场的大门两旁各站一位精神抖擞、手拿金枪的古代卫士。跨进大门有各种冰撬、冰撬独轮车和自行车、跷跷板…..真是孩子们的天堂。我和弟弟就各自挑自己特别喜欢的项目开心地玩了起来。过了会,当我骑着自行车往前走时,突然看见一张富丽堂皇的龙椅,更惊讶的是,旁边还有一位和蔼的皇帝正毕恭毕敬地邀请你坐上龙椅呢!瞬间,我有一种穿越到古代的感觉——仿佛自己就是一位坐上龙椅的皇帝。后来,我和弟弟又玩了冰滑梯、骑冰熊、捉迷藏……正当我和弟弟玩得“乐不思蜀”的时候,由于时间的关系,我们只好依依不舍地离开冰雕馆。虽然我玩得意犹未尽,但还是非常开心的,而且妈妈还给我们拍了很多照片,为我们留下许多精彩难忘的瞬间。

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