我的小学六年级作文

时间:2023-05-16 23:00:37 小学作文
有关我的小学六年级作文四篇

有关我的小学六年级作文四篇

在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我的小学六年级作文4篇,欢迎大家分享。

我的小学六年级作文 篇1

说说我自己

我的名字叫高娟,有景苑小学读书。

爸爸姓高,我跟爸爸姓。为什么爸爸会给我取“娟”这个字呢?几年前,爸爸在字典上翻了又翻,想了几天几夜才想出来的。原来,爸爸和妈妈取了“娟”这个字,是希望我长得秀丽。

我的爱好是看电视。一天晚上,已经七八点了,妈妈叫我吃饭,我正在津冿有味地看电视,所以我没听到。妈妈不见我的影子,就急忙跑到我的房间,看见我在看电视呢。妈妈大声叫道:“快去吃饭。”我只好关掉电视,去吃饭,吃好了饭,我看见妈妈走了,又看起了电视。

在爸爸的眼里我是个勤劳的人。一个风和日丽的下午,爸爸说:“高娟,你来帮我做家务。”我急忙跑到爸爸那儿,站在他的面前了。爸爸说:“你来扫地,好吗?”我说:“好的。”我连忙拿起扫把,认认真真地扫了起来。过了一会儿,我的汗水不停地流下来了。“你不要扫了,让我来扫吧?”爸爸说。 我说:“我不累。” 爸爸看着我的身影很欣慰。

在同学们的眼里我是个宽容大度的人。有一次上美术课的时候,调皮的男生把我的剪刀弄坏了。我看着我的剪刀,心痛地说:“这是我最喜欢的剪刀,你们把它弄坏了,我很伤心。”旁边的王徐禛在安慰我. 男生们很后悔。下课了, 男生们跑过来不好意思地说:“上课时,我不应该把你的剪刀弄坏,对不起.” 我说:“没关系的,下次小心点。”

听了我的自我的介绍,你们应该对我有所了解了吧。同学们,你们愿不愿意和我做朋友呢?

我的小学六年级作文 篇2

今天下午科学课,陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。

首先,陈老师叫我们四个人围成一个小组,然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子,发完后,陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打,接着,老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋,放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋,我来拿杯子,倒的时候,由于刘静勇性子急了,一下子倒了许多白醋下去,在我盖好盖子的一瞬间,泡沫一下子涌了上来,我以为会把我的手烧溶化掉,就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子,我都觉得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫渐渐消退下去之后,我再把杯子拿起来,这时,陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说:“你们再用两张纸卷起来,放液体杯子的盖子不能打开,一打开,实验就做不成了,我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话,我的脑袋里出现了许多大问号:“为什么要卷两根纸条,看起来像一支烟,是不是叫我们抽烟呢?另外,陈老师先前发了两个杯子,另一个杯子有什么用呢?是用来当烟灰缸吗?”虽然我脑子里有着无数个问号,但是,我还是激动地等待着老师的到来。

等啊等,终于老师来到了我们一组。老师说:“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃,一个纸条放在装满液体的杯子里,另一个放在空的杯子里,看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里,刘静勇放进空杯里,他纸条上的火焰正熊熊烧着,而我则放进装液体的杯子里,天哪!火竟然在没有沾到液体的情况下,自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次,结果相同,这太神奇了!我们赶紧跑上去问老师,老师说:“当涌起的泡沫渐渐消退时,泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体,因为这时杯子里已没了空气,所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。

通过这节课的实验,加深了我对科学的认识,使我受益匪浅。

我的小学六年级作文 篇3

我的妹妹是一个非常可爱的小女孩儿。她长着一头乌黑发亮的秀发,时常扎着两个小辫子,在脑袋后面扑棱来扑棱去。她有着一双水灵灵的大眼睛,总是咕噜噜的转着。一个并不高挺,但却十分小巧的鼻子下面是一张能说会道的小嘴儿。总是合不拢。小嘴儿总能讲出有趣的笑话,逗得大家哈哈大笑。

我的妹妹是一个坚强执着的女孩儿。有一天我和她到楼下去滑旱冰。当我把轮滑鞋穿在脚上的时候,她用祈求的目光望着我:“姐姐让我试一试好吗?”我有些难为情的说:“可是你并不会滑呀,摔倒了怎么办?”她无所畏惧地摇了摇头,“我才不会滑倒呢,我可是我们班的体育健将呢。”我只好脱下鞋给她穿上。当我扶着她滑了两圈的时候,她说:“好了,姐姐,我可以自己滑了。”于是我松开手,结果果然不出所料,只听见扑通的一声,她滑在地上了。 “让你别滑,你非要滑,摔倒了吧。”我望了望她的腿——擦破了皮。她无所谓地爬了起来,“我才不怕摔倒了,有什么可怕的呀!再来呗。”她拍了拍身上的灰尘,继续练了起来。经过一次次的摔倒,她一次次的`爬起来,但是她始终坚持着,始终念叨着,“我才不放弃呢。”她坚强执着的精神使我感动极了。

我的妹妹不仅坚强执着,还是一个十分懂事的女孩。

还有一次我感冒发烧了。独自一个人在自己的小房间里睡觉,早上起来我不能下床,只能在床上闷着。那只妹妹起的比平时早,她从爸爸妈妈的房间跑出来,拖鞋都没穿,就跑进我房间给我拿了一本书,她跳上我的床,说:“姐姐你是不是很无聊?我来给你拿了一本书。”她蹲在我的床上,说:“姐姐,你读吧,我在这陪你。”我的心里翻起了一阵阵暖流时,我觉得寒冷的隆冬不再寒冷。

这就是我的妹妹,一个可爱,执着,懂事的女孩儿。

我的小学六年级作文 篇4

我的一家在世界的某一个地方,住着快乐、温馨、情感非常丰富的四口之家。

这四口之家中,具有一位慈父:他有时“好吃懒做”,像一只大懒猫,有时又十分勤快,如一只勤俭的Bee(蜜蜂);有时十分严苛,犹如一只凶狠的大老虎,有时又十分慈祥、和蔼,似一只温顺的小猫。总之,他就是我理想中的慈父!

具有一位出有得厅堂,进得厨房的严母,她的心情像更容易变化的天气:一会儿高兴,一会儿痛苦,一会儿生气,一会儿……假似我和姐姐的成绩有所提高,妈妈就不会深感十分的难过和高兴,那么她的脸上便不会沉一丝丝微笑,八颗牙齿整整齐齐的丝了出来;假似妈妈刮起多了风扇,造成她头痛,那么她眉头就不会皱起,让我们感觉到她的痛苦;假似我、姐姐和爸爸做到了什么让妈妈生气的事情,妈妈便不会眉头紧锁。真是情感非常丰富啊!

具有一位心灵手巧的姐姐:她总能作出一个个甜美的手机吊坠;总能绣出一幅幅美丽的图案;总能制作出有一张张精致的贺卡;总能把斩了的地方细心地缝一起。她总是掩盖自己的情感,被爸妈说道大哭后,杨家是跑到厕所偷偷地大哭一阵子,然后浸一把脸,用洗澡帕擦干眼泪,安静一下心情,接着才出来腊别的事。但当她深感十分快乐的时候,便受约束地快乐地笑了起来。

至于我嘛,我在家中可是一颗开心果。我总是想方设法一切方法伴大家快乐,大家总是被我逗得肚皮都慢大笑斩了!

我除了是家中的开心果,我还是家中的书呆子和记忆力高手,以及读书能手!

我在家中可是很大胆的。杨家是覆以爸爸的嘴,有时还和他一起“比武”、对局。有时,我实在爸妈说道的不该或做到得不对,我都会大胆地向他们明确提出意见。这点我就比姐姐强劲!

但是有许多地方就不如姐姐了。比如说,做到针线活,姐姐能把斩了的地方针得很漂亮,而我却摸的很难看。这就是我和姐姐的有所不同。这就是我的家人。

我想要你一定会说道:“你们这一家人的性格真是奇特啊!

真讨厌你们!

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