【热门】二年级作文300字6篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文300字 篇1
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智辉的驿站。
我想对老师说：“祝您教师节快乐！”
二年级作文300字 篇2
4月17日，太阳已经从东方高高的升起。
碧水如天，朗朗乾坤，我和老师同学们迈着愉快的步伐来到玉皇山找春。
我们来到人湖旁。虽然湖的面积不是200平方米，但是它却是我们的乐园。春天，湖面的冰雪融化了，湖面仿佛成了一面大镜子，碧绿透明的`湖水，像一双有情感的眼睛，闪动着含蓄和深情的波光。阳关在波光粼粼湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的啐银，又像被皱了的绿缎。我们坐在大白鹅船上，在湖面上荡漾，还唱起《让我们荡起双桨》这首歌，歌声回荡在公园上空，我们玩得那么开心，那么痛快。
春天在哪里？春天在嫩绿的草里，春天在刚刚发芽的树枝上，春天在小骆驼的英姿上，春天在清澈见底的湖水里，春天在明媚的阳光里，春天永远在少先队员心坎里。
二年级作文300字 篇3
我说的紫薇可不是《还珠格格》里的紫薇，而是我们安阳的市花——紫薇。
在夏天来到的时候，紫薇开花了！远远望去，像一团团火挂满枝头。一阵微风拂过，花儿频频向我们点头，好像在说：“欢迎！欢迎……”
紫薇的花有三种颜色：桃红色、紫色和白色。走进花丛中，我发现它是由一朵连着一朵的小花组成的塔状的花团。小花的花心是黄色的，桃红色的花瓣围绕着花心，像一个美丽的发夹。紫色是我最喜欢的颜色，它的花瓣呈U形像是在对我笑！最少见的是白色的花，这一片紫薇花中只有一棵。虽然远远望去是白色的，可是当你走近仔细观察一下，就会发现小花的花瓣边上会浮现出很淡很淡的紫色来，神奇吧！
紫薇花长在枝条的最顶端，是那些小花由下往上一层层的绽放，底下的花谢了结出果实来上面的花才刚刚开放，所以紫薇花能开很长时间，“百日红”的名字也由此而来。
“痒痒树”是紫薇的又一个名字。为什么给她取这个名字，想知道吗？原来，只要你轻轻的在她的主干上挠一挠，她的树枝就会晃动起来，好像怕痒的孩子在笑……
二年级作文300字 篇4
我的家乡在孝义，我喜欢去这里的崇义园。
一进大门，首先映入眼帘的是一座假山，假山上的石头奇形怪状，像极了美丽的珊瑚。假山周围有清澈的湖水，水里有许多小鱼，它们欢快地游来游去，不时露出水面吐个小泡泡，好像在向你打招呼。边走边欣赏两旁的花草树木，你会看到刚刚发芽的柳树，宛如一条绿丝带，又像一位婀娜多姿的美少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙，展现着初春的生机与活力。
走着走着就会看到孝义名人墙。孝义名人墙记载了孝义历代名人的丰功伟绩。名人墙旁边有一个湖，那里可以供人们钓鱼，让孩子们划船游玩。
前面就是一座小山，小山上面有凉亭可以供人们休息，早晨小山上成了老人们锻炼的场所，有的打太极拳；有的在做早操；有的还在练嗓子。如果是夏天，凉亭还可以避暑呢，孩子们还可以在上面嬉戏玩耍。
公园里还有一片桃树林，春天桃花张开粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着。
崇义园的空气清新，树木茂盛，我喜欢这样的公园，更喜欢我的家乡。
二年级作文300字 篇5
眯眯在我的桌边卧下，我的笔在纸上飞快移动着，写下几个字：未来的世界。眯眯的目光一下落到那几个字上，盯一会儿，它慢慢闭上眼，仿佛在和我一起想像……
先说吃吧，人们家家种菜、花、树，还自己养鸡、兔、鹅等，总之是想吃什么就自己种什么养什么，人们大大减少去商场、市场的次数，家家吃“放心蔬菜”、“放心肉”，孩子们更是多次“接受”蔬菜！
还有穿，大家都穿着衬衫出门。你该说：“有什么进步啊！不还是现在的衬衫吗？”啊呀！可别小看它，它有自动调节温度的功能呢！夜就是咱们说的“冬暖夏凉”。
前面说吃和穿，下面该住。住嘛，大自然就是家，家家亲近大自然，咱们样？嘻！最乐的是我们，每天“户外教学”，哈哈哈！
“写完！”我欢叫着向爸爸跑去。
我的未来世界不错吧，希望你以后多来“参观”哦！
二年级作文300字 篇6
我的老师不但教我知识， 而且还令我感受到深深的关爱。我感恩老师。
我们的班主任蔡老师，她是一位语文老师。她平时上课的时候会用我们很喜欢的方式来教。比如，她会让我们分4组比赛，鼓励我们大声朗读、积极举手发言，然后就可以加分为小组争光。 老师把知识融入到活动中让我觉得学习语文很快乐！
卢老师是一位温柔、耐心的英语老师。我们刚刚学英语，字母写得不正规。她会说："我好担心你们哦！"然后，她每一个字母都写在黑板上一笔一划地示范，还把错的写在黑板上，嘱咐我们说:"以后不要再犯了！”卢老师让我觉得上英语课很轻松，对英语充满了兴趣！
隆老师是一位美术老师，她把她对美术的热爱传递给我们。她每次上课在黑板上示范的画都画得非常精致、美丽。虽然她用的是粉笔，但是她还是画得很认真、很漂亮，这让我很享受上美术课的时光！
每一个老师都用特有的方式来表达她对我们的关爱。就像园丁精心培育一棵小树苗，期望他们长成参天大树。感谢老师！
