【实用】一年级作文汇总9篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的一年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
今天，真是一个好天气，和我心情一样地好——因为爸爸妈妈带我去杭州野生动物世界玩。一路上，我坐在车子里欢呼雀跃、手舞足蹈、一点儿也不老实。到了野生动物世界，首先，妈妈买好票，我们往私家车游览入口进入动物园，我们到了第一个地方“澳洲荒原”，看到的是那澳洲的赤大袋鼠和灰大袋鼠。那些袋鼠在园子里，有的在蹦蹦跳跳、有的在给袋鼠宝宝喂奶。在有些袋鼠妈妈的袋子里，钻出了一个个活泼可爱的小脑袋，它们一个个探着小脑袋看着外面的景色，感到很新鲜、很好奇。接下去，我们来到了“荒野熊踪”，这里面住着四种熊有巨熊、有黑熊、也有棕熊和马莱兄。
我看到的只有巨熊和棕熊，它们一个个有的坐在地上；有的趴在地上；有的懒洋洋的正在享受着日光浴；还有的招着手似乎在向我们要苹果吃，个个像流了口水一样。接下去，我们又来到了“狮吼苍穹”，见到了“百兽”狮子，狮子体型很大。我们刚下车，走到狮子的围栏旁边，就有人买了一只活鸡，投了进去。之见有一只体型硕大的狮子一跃而起，咬住了那只鸡，找了个角落，三下五除二就把鸡吃掉了。最后我也想跃跃欲试，于是我买了三块牛肉。我带手套的时候，那只狮子知道我要扔牛肉给它吃，它站了起来，眼巴巴的望着我。我把肉用力地扔给了那只狮子，只见它一跃而起，就把肉给接住了，接下去，我把剩下的两块也扔出去了。另外那只狮子一看见肉掉在了地上，就迅速地跑过去。不到一分钟，就把牛肉给吃了，真是“狼吞狮咽”。肉吃完了，眼睛却一动不动地看着我，似乎没吃饱，还要我扔肉给它吃。接下去，我们还看了野马、梅花鹿、孔雀等许多动物。最后，我们还看了马戏表演。玩了一天，我们要回家了，但是我还是觉得意犹未尽。
一年级作文 篇2
老师带着我们去梅园春游。
梅园里的郁金香开了。郁金香真美丽呀：有的红如火，有的白如雪，有的黄如金，有的随风摆动，好像在欢迎我们到来，有的……
看到如此美丽的郁金香，同学们赶紧把照相机拿出来拍照，把这美好的时光留在照相机里。
拍好照，吃好东西，我们该回去了。我好舍不得离开，但是时间到了，我们只好上车。美好的景象在我的脑海中久久不散。
一年级作文 篇3
期待已久的校外教学终于来了，今天我们要去的地方是台北的BabyBoss，大家都很开心也很兴奋，一路上大家说说笑笑、看着影片，不知不觉很快就到了目的地。
首先我到了牛奶牧场，大姐姐先教我们怎么挤牛奶，我轻轻的挤，牛奶就跑出来了，我们还做了测试牛奶好坏的实验，真有趣。
接着，我来到採矿的地方，我们先坐电梯到地下九十九层，我们推着推车往前走，老师教我们用筛子找金子，好棒喔！我找到了十颗金子耶！
下午我变成了考古学家，我好像电影裡面的主角，跟着大家一起探险，我很厉害，因为我挖到了一跟又大又长的骨头，真好玩，也看到了神秘的木乃伊。
最后我又变身成为歌星，我和其他的小朋友一起合唱了一首歌，站在舞台上，我好像也变成了明星。
今天时间过得好快喔！还是有许多其他的职业我都没有去体验，不过今天做了许多有趣的事，真是太开心了，希望下次还有机会来这裡玩。
一年级作文 篇4
今天，我们由专车送往锡惠公园秋游。
进入锡惠公园，我们就闻到了阵阵清香。展现在我们面前的是片片菊花，远看像花的海洋，又像一块块五颜六色的地毯。你瞧，那假山上的菊花就像一道瀑布一泻而下。
走进菊花的时候，我发现有的菊花争相开放，还有的还含苞欲放。句话还有许多颜色，有红色、黄色、还有绿色，真是色色俱全啊！菊花不仅美，还有许多好听的名字，有的叫金钟，有的叫傲霜，还有的叫耸翠……其中我最喜欢金钟。金钟的'花瓣像过年放的焰火。它的花蕊像小姑娘害羞的脸蛋，藏在花瓣里不肯露面。
菊花在百花凋谢时，而争相开放，精神让我敬佩。
一年级作文 篇5
我们人都有一个梦想，这个梦想是现实的也是虚幻的;有的很容易实现;有的却很难实现。例如，有的人想要当一名科学家;有的人想当一名为了我们的成长的老师;还有的人想当一名为国奉献的人。我也有梦想，就是弥补我现在的缺点——当个书法家。
我的书法梦想源自我的外公。
外公曾经是语文老师，他应经快八十岁了，却还坚持在家练习书法。我就问外公：“您都这么大岁数了，怎么不多休息，还天天坚持练书法呢?”外公讲：“学习书法并不是要求人人都成为书法家。而是通过练习书法的过程锻炼意志，培养人的好习惯，等你真正领悟到了书法的精髓，你就会有继续练下去的决心，就不会想停下来。”
我在外公的熏陶启发下，我也慢慢的喜欢上书法。
之后，爸爸帮我报了书法班，跟老师学起了书法。在老师的指导下，我学会了写字的正确坐姿和执笔方法。学写书法先从正楷描红开始，老师给了我一大本新的描红字帖，虽然我都能认真地去写，但总是写不好。有时也感到写字太枯燥了，不愿意写了，或者总想少写一些。但老师从来都不发脾气，只是告诉：“我写不好没关系，下回再努力!”我十分感动，我就一心想要学好书法。
虽然我现在还写的不好，但我并不灰心，我相信，在外公和老师的指导下，不断提高书法水平，最终实现自己的美好愿望，成为一名书法家。(
一年级作文 篇6
每年五月的第2个星期天，就是母亲节。
听说，母亲节源于古希腊。为了荣耀希腊诸神之母——PHEA，大家开始了节庆。在这个节日，每个人都要送母亲礼物，以此感谢母亲对你的关心、养育，感谢母亲把我们带到了这个世界上。
我的妈妈在青田经营着一家小店，她只是一位平凡的母亲，然而她在我心中却那么伟大。每天早上6点半，妈妈就起床给我烧饭，然后送我上学;白天，妈妈跑进跑出，忙着店里的事情;傍晚，我放学了，总可以看到妈妈在校门口静静地等我回家;晚上，我在夜灯下做作业，妈妈总会在一旁督促、辅导。每天，妈妈都很晚才上床睡觉，真辛苦!
这个母亲节，我一定要好好感谢我亲爱的妈妈，给妈妈送一份特别的礼物!(暂时保密)也祝愿全天下的母亲节日快乐，永远美丽!
一年级作文 篇7
狗长着一个可爱的脑袋和一个灵巧的鼻子，所以我才会这么喜欢它，我很想要一只小狗，一直渴望到现在。
有一次是我四岁的时候，我和爷爷奶奶在逛街，我看见我身边有一个卖狗的，我吵着要爷爷买一条，可那一次没有成功，我想如果有人送我一条狗，我会用无限的方式报答他（她），可是一直等到今天。
我八岁生日的那一天，我要妈妈给我买一条狗，可她也没答应，还以没有空间的方法拒绝了。
一条小小的狗是那么的可爱，那么的诱人呀！
一年级作文 篇8
早晨，我醒来就听见窗外传来嘀嗒、嘀嗒的声音，又下雨了。过了一会儿，雨好像变大了，我家的遮阳板上噼噼啪啪地响。又过了一会儿，雨声更大了，就像有人在遮阳板上敲小鼓。
起床后，我打开窗户，看见雨一会儿大一会儿小。雨小的时候就像蚕吐出来的丝，雨大的时候就像一串串珍珠项链挂在天空中。这些珍珠一颗颗落在地上，地上开满了亮晶晶的雨花。
早饭后，我和爸爸、姐姐一起出门。我伸出手接了几滴雨，雨点在手心里一跳一跳的，真顽皮!我收回手，凑近鼻子闻了闻，感觉凉凉的，很新鲜。
街上开满了七彩的伞花。我和姐姐撑着小花伞在小巷里跑，溅起了一路水花，撒下了一路笑声、歌声。
一年级作文 篇9
五年后的一天，小松鼠又来到松树林，它看见松树林（松树）长大了，长出了一个又一个松果。它想：“我应该摘最大的给爸爸妈妈吃，再摘一些给我的宝宝吃。”
小松鼠回到家，把松果给爸妈和孩子，它们吃的津津有味，吃完了，松树们想：“把松果种在家门前，几年后这里就变成了茂密的松树林。”
于是它们马上行动了········
昨天晚上的语文家庭作业是续编故事《松鼠和松果》，儿子拿出日记本想了一想就开始写了，“五年后的一天············长出了一个又一个送松果。”写到这里笔停住了，告诉我，“妈妈我写完了。”我一看，儿子就写了一句话，就说：“今天的语文作业是续编故事，故事就要有谁、有时间、有地点、发生了什么事，后来怎么样了。咱俩先读一下你的有没有这些，”“五年后的一天（时间有了），小松鼠又来到松树林（谁有了），它看见松树林长大了，（应是松树长大了）长出了一个有一个松果（这是它看到的），但你没有写发生了什么事，结果怎么样了。你说你写的是故事续编吗？儿子看着我笑了，好了，仔细想一想，松鼠来到这松林可以发生什么事呢？结果会怎么样呢？十分钟左右，儿子就拿着它续编的小故事对我说：“老妈，读一读，看怎么样！”一块儿读“五年后的一天（时间有了），小松鼠又来到松树林···········（谁有了，地点也有了），它想：”我应该摘最大的松果···········它们吃的津津有味（发生的事有了），吃完了，松树们想，种在家门前，几年后这里就变成了茂密的松树林，于是它们马上行动了········（结果怎样有了）。”
儿子，你真棒！这样才是一个完整的小故事。
虽然儿子编的故事情节有点简单，但对于一个六岁多的一年级孩子还是挺棒的。所以我没有告诉孩子故事情节有些单薄。
