【精华】六年级童年作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级童年作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级童年作文 篇1
童年是快乐的源泉，长大以后，童年便成为了美好的回忆。
童年里的那棵老榆树，依旧茁壮成长着，那些住在榆树里的甲虫们，都在洞中等待着孩子们将其抓出洞中，欣赏大千世界的快乐。那棵树在等待着那群孩子们，在自己粗壮的树干上来一个热情的拥抱，也在等待着那群孩子坐在树荫下斗甲虫时的热闹。
童年里的那块一直立在榆树旁的大石头，在阳光的照耀下变得格外耀眼，还特别烫手。还记得那时，天真无邪的孩子们在家里偷了一个鸡蛋，成群结队急匆匆地跑到那棵榆树下，在那块石头上，蹲下来。先用手摸一摸石头烫不烫，然后，再拿起鸡蛋打破，把鸡蛋都倒在石头上，因为石头不是很烫，他们干等着，最后没有耐心了，便用草将鸡蛋一抹。
有一个小孩眼睛一瞪，一摸脑袋想出来一个办法，又去拿鸡蛋，又去拿火机。回来以后，开始生火，搅泥巴，用泥巴给鸡蛋包上了一个厚厚的棉袄。把包了泥的鸡蛋放入火中才不一会儿，泥巴便干裂了，一层一层掉了下来。用小棍子把鸡蛋挑出来，打破蛋壳，那白白的鸡蛋露了出来，不一会儿一个鸡蛋就被分完了。
那群孩子们都露出了微笑，坐石头上互相诉说着，开着玩笑讲个笑话，夏天的静寂被那群孩子的笑声打破，直到蓝天被艳红、大红、鲜红、金黄夹杂在一起的红霞，染红了一片的时候，那群孩子们的家长出来寻找，他们才都被叫回了家。
童年的一切都是那么美好，曾经无忧无虑的我，虽然长大了，但是童年玩耍嬉戏时的快乐依旧还在心间。
六年级童年作文 篇2
什么是童年？我常常这样问自己。是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。都说：“失去了才懂得珍惜。”这句话说得一点儿也没错，如今，我已是六年级的学生了，可此时我才懂得童年的宝贵，童年的意义。童年其实就在我们身边，它无处不在，只要认真观察，便可以找到。
下面我就来将珍珠岛中的一颗‘珍珠’介绍给大家。
记得那是一个阳光明媚的早上，我看见爸爸妈妈还在睡觉，便想：不如给爸妈来个惊喜，今天早饭我来做，看爸妈还怎么说我不懂事？想着想着，我就大笑起来。说干就干，我来到厨房，准备做蛋炒饭。我从冰箱里拿出两个鸡蛋和一根火腿，我先将火腿切成丁片儿，然后将鸡蛋朝碗边一磕，鸡蛋便划入碗中，我开始搅拌，又将葱洗干净，切成颗粒状，接着，我把油倒入锅内，待油热后，我连忙将蛋放入锅内，然后将蛋前后翻一翻，又将火腿和葱放入锅内，待熟后，便将昨晚剩下的干饭倒下去又将一勺盐倒入锅内，搅拌一下，蛋炒饭便出锅了。
我连忙将爸妈叫起，说："爸妈，来尝尝女儿做的蛋炒饭吧！”爸妈听了，匆匆下床，走到餐桌前，尝了一口，说：“不错嘛！女儿长大了啊！”我听了，心里比吃了蜜还甜。
童年就是如此，尽管已经过去，却无法忘记，无法忘记童年的点点滴滴。
这不仅仅是一盘蛋炒饭，而是对童年的一个留念，一个见证。我永远也无法忘记！
六年级童年作文 篇3
往事像一粒粒珍珠，串起了美好的童年；往事像一颗颗宝石，散发着独有的光彩。
那是我5岁时，和爸爸妈妈去乡下看望奶奶，一进门，奶奶就告诉我一件喜事——家里的老母猪下崽（ｚǎｉ）儿了！于是，我兴奋地直奔猪圈（ｊｕàｎ），看到老母猪正懒洋洋地躺在猪圈里，身旁一排小猪个个含着奶头，津津有味地吃着奶。我数了数，一共5头小猪，两头是棉花一样的白，两头是巧克力一样的黑，还有一头小花猪，只见它白白的皮毛上分布着棕（ｚōｎɡ）色的'斑（ｂāｎ）点，圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，正贪婪（ｌáｎ）地吃着奶，我越看越觉得它可爱，便走进猪圈，摸了摸小花猪，情不自禁地把它抱在了怀中，轻轻地抚摩（ｍó）着它的小脑袋。这时，老母猪可不干了，“噌”地一下子站了起来，吓了我一大跳，急忙三步并作两步跑出了猪圈，把门关了起来，那头老母猪也不甘示弱，跑到了门口，“哼哼”地叫了起来。我得意地指着老母猪的鼻子说：“哼，就你也敢跟本小姐发脾气，我偏要抱，看你能把我怎么样？”没想到那老母猪竟拱起门来，我见状也来劲儿了，逗它说：“拱也没用，你就老老实实地在圈里待着吧！看你那小气样儿，有本事你出来呀……”还没等我说完，只听“轰”一声，门倒了，我吓得拔腿就跑，那老母猪一边“哼哼”地叫着，一边在我身后紧追不舍，吓得我直喊妈，多亏妈妈喊了声：“快把小猪放下。”老母猪抢回了自己的孩子，才放了我，它亲昵（ｎì）地用嘴把小猪拱进了那温暖又舒适的家。妈妈告诉我：“老母猪也是爱子心切，它是怕自己的孩子受到伤害呀！”听到这儿，我被这深深的母爱感动了！
往事就像珍珠、宝石一般，串连起缤（ｂīｎ）纷、美好的童年！
评：
本文小作者将自己小时候因抱走小猪崽儿而被老母猪追赶的事写进作文，文章选材源于生活，且富有童真童趣。
描写精彩，这主要得益于多种描写手法的综合运用（动作、语言、心理等），比如小作者看到小花猪后“情不自禁地把它抱在了怀中，轻轻地抚摩着它的小脑袋”，母猪看到小猪崽儿被抱走后拱门、撞门、紧追不舍的反应等，将当时的情景真实、生动地再现出来。
建议小作者根据内容将第二段适当分段。
六年级童年作文 篇4
我现在已经11岁，虽然童年已经悄悄地溜走很久了，但是有些童年趣事，还是经常在我的脑海中浮现。
记得小时候，常听大人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时候的我还不懂这个意思，以为种什么就会得到什么。有一天，我突发奇想：我种钱就能有钱了。于是我开始幻想起来：有了钱之后，我就有吃不完的零食，玩不完的玩具……幻想了一段时间后，
我拿出了5元私房钱，又找了一个空花盆，到花园弄了一些土，把5元钱埋了进去，然后又把那个花盆放到了我卧室的阳台上，天天给它浇水施肥，希望它快点长出“摇钱树”。两个星期后，我去看花盆，还是老样子，我有点纳闷了：难道大人说的是骗小孩的。于是我便端着花盆去问妈妈，妈妈知道后，一边笑一边说：“傻小子，你是种不出钱的，只有种植物或农作物才会种什么得什么。”我听了之后，犹如晴天霹雳一样，花盆都掉地上了。
每当想这件事，我总会不由自主的笑，笑从前的自己那么傻。
六年级童年作文 篇5
小时候，我很调皮也很可爱。我小时候最喜欢玩的是泥巴。
有一次，爷爷、奶奶还有姐姐她们带我去草原住两个月。记得刚去的第一天，爷爷给我说：“你喝一碗酸奶，去外面玩一会儿吧！”然后，我就去泥堆上玩了，我在泥上做了汽车，玩具。我在泥堆上玩了一个多小时玩累了就不知不觉睡着了。
当时，爷爷他们在找我，可是我醒来时我不知道爷爷他们在找我，我又接着玩了。我抓把泥卷一卷变成小蜗牛，搓一搓变成了绿黄瓜， 团一团变成小豆荚， 捏一捏变成喇叭花……把我的艺术品一件件地摆放在草坪上，望着我的劳动成果内心充满了欢悦。玩得我自己也变成了小泥人。我觉得饿了就高高兴兴地回家去了。我回到家时，他们都对着我笑哈哈地说：“你去哪儿了，你身上全是泥啊！”
爷爷笑嘻嘻地走到我跟前说：“我小时候没有玩具，整天也和着泥巴玩呢！用手把一团泥巴捏成空心球，顶子上留一个小洞，往地上猛地一摔，‘啪’的一声，空心球底子被炸出一个洞，就这样反复听响声呢。” 我听了以后笑着说：“原来爷爷小的时候也喜欢玩泥巴！”
玩泥巴是我假期休闲生活的主旋律。我年复一年，日复一日地玩着泥巴，在泥巴堆中一天天地长大。
随着我们慢慢长大，许多家长都认为玩泥巴是幼稚的表现，他们总是说着同样一句话：“这么大的孩子还玩泥巴！”并投来一种异样的目光。可是这也无法阻挡我对泥巴的喜爱，因为我认为玩泥巴会丰富我的想象力，会锻炼我的动手能力。
此时，我眼前又看到了童年玩泥巴时的场面，又听到了那悦耳的笑声。我又抓起了脚下的一块泥巴，做了一个“乒乓球”，向上空扔去，“叭”的一声，我的身上落满了泥巴，快乐油然而生。
我的童年是泥巴陪伴我度过的。你把带给我许多快乐。
六年级童年作文 篇6
厨房里又飘来阵阵萝卜排骨汤的香味，还伴着“嗞嗞”的声音，这总会让我想起儿时在奶奶家炖瓦罐汤的情景。
在我记忆中，童年是在瓦罐汤的香味中度过的。每年冬天，我总会嚷嚷着要吃在篝火上炖的萝卜排骨瓦罐汤。这时候，奶奶总会戴着一顶大绒帽，到菜园去给我拔一棵经过严寒洗礼的白萝卜。我也戴着一顶小草帽，跟在奶奶后面，学着奶奶的样子拔萝卜，结果一屁股坐在地上，手里还抓着半截萝卜。
奶奶把拔好的萝卜洗干净，接着将萝卜一大块一大块地切开，萝卜水汪汪的，像冬天里的雪。看着奶奶拿着菜刀一上一下地切萝卜，我的脑袋也随着菜刀的节奏，一上一下地点头。
我从橱柜里拿出瓦罐，把切好的萝卜一把一把地放进瓦罐里，又放了几块从冰箱里拿出的土猪排骨，再跑到院子里打一罐井水，没过萝卜，盖上盖子，最后把瓦罐放在篝火上炖。想吃这瓦罐汤可不容易，要等一个上午哩！
我坐在沙发上，目不转睛地盯着瓦罐，迫切地希望它快点散发出诱人的清香。一分钟，两分钟……十分钟过去了，瓦罐内丝毫没有动静。
为了缩短这漫长的等待过程，我们一家打起了扑克。我按捺不住我迫切的心情，隔一分钟问一次：“奶奶，汤什么时候熟啊？”奶奶总回答：“孙子，还早着呢，要炖一上午呢！”
大概过了一个小时，我突然听到“嗞嗞”的声音，我不假思索地抬头转向篝火堆。瓦罐里的汤已经开始沸腾了，它们像一群顽皮的小孩，争先恐后地掀翻盖子往罐外窜。我既兴奋又激动，居然忘了出牌。阵阵萝卜清香扑鼻而来，我陶醉在清香之中，禁不住抿着嘴不停地咽口水。如果我张开嘴，估计可以造出“口水瀑布”了。
为了让这美味的萝卜汤早点进肚。我放下扑克，跑到厨房拿来一捆柴火，放到篝火上，想让火更旺些，想不到火很快又变得微弱起来。我急了，拿来奶奶夏天驱热的扇子，迅速朝火焰扇去。又像癞蛤蟆一样趴在地上，“呼——-呼——-”地朝火吹气，但火好像在和我作对，火不但没有旺起来，反而“召唤”出一股黑烟，朝我飘来，“咳咳咳咳！”我被浓烟呛得直喘气。
奶奶见了，连忙对我说：“孙子，慢慢等吧，到中午汤会熟的！”可我不听劝，后半个上午，我都忙于给篝火添油加醋了。
好不容易才等到了中午，“孙子唉，汤熟了哦，再加点盐就可以喝了哦！”奶奶叫道。“耶——-”我甭提有多高兴了！奶奶小心翼翼地把瓦罐从篝火中拿出来，打开盖子放入少许盐。我就迫不及待地拿起筷子就吃，不一会儿，汤被我风卷残云般一扫而光，罐里只剩下几根骨头了。
我中午吃了一顿，觉得还没吃够，叫奶奶下午再继续炖。这种味道百吃不厌，吃了还想再吃。
现在，我在宁波生活，很少能回奶奶家吃萝卜瓦罐汤了。虽然妈妈经常给我做萝卜排骨汤，但远没有奶奶做的萝卜瓦罐汤好喝。我怀念家乡的瓦罐汤，更怀念我那无忧无虑的童年。
六年级童年作文 篇7
童年的记忆是一曲悠扬的牧歌，藏在牛背的颠簸里，躲在羊群的空隙中，飘荡在青青的田野，萦绕在心灵的深处。不思量，自难忘。
童年的记忆是一组淡雅的小诗，飘浮在朦胧的细雨中，流淌在清澈的溪流里，带着草的芬芳、花的艳丽、风的清新、云的变幻，飘渺成韵律优美的抒情诗。
童年的记忆是一幅艳丽的图画，悬浮在彩色的画笔上，滋长在奇妙的想象中。脑海中驰聘的画面，凝固在白色的纸上，留在零乱的抽屉里。
童年的记忆是一些斑斓的故事，洒落在公主们漂亮裙裾里，停驻在王子们英俊的白马上，缅怀着对巫婆的憎恨和对怪兽的恐惧，以及对美好结局的期盼中。作文
童年的记记是一串酸甜的冰糖葫芦，浓缩着广阔的世界。沉浸在获得精美糖果的喜悦与可口的雪糕掉到地上的忧伤中，泪水横流的眼眶瞬间会被抑制不住的笑容取代。
童年的记忆是一只彩色的风筝，将飞翔的向往放飞在湛蓝的天空里，欢快的脚步里蕴藏着领引的骄傲，自信的笑容里流露出成长的自豪。作文
童年的记忆是一支摇荡的秋千，每一次荡漾都是一声开怀的欢笑，迎风飘荡中，世界变得生动而虚幻，花草变得灵动而朦胧。
童年的记忆是一串紫色的风铃，悬挂在记忆的枝头，飘散在瑰丽的梦中。跳动的音符给幼小的心灵带来无尽的欢乐和畅快。
童年的记忆是一根五彩的皮筋，伴着简单悦耳的童谣，随着蹦跳的脚步，汗水淋漓成雨，心里开出一朵绚烂的七彩花。
童年的记忆是一条幽长的小巷。夕阳西下，小巷深处飘来妈妈亲切的呼唤，伙伴四散时，空气中就弥漫起晚饭的清香。
六年级童年作文 篇8
每一个人都会有一个属于自己的童年，童年是人生里最快乐的时光，也是最美好的回忆，在童年里充满了欢声笑语和有趣的往事。
每当我想起我的童年里的一件事，会情不自禁的笑起来。因为童年里的我虽然做过很多愚蠢的事，但是那件事是我童年里所做的最愚蠢的一件事。
那件事是发生在我七岁那年的夏天，天气格外炎热，热的让人受不了。树上的知了在“吱吱”地叫着。路上的行人急急忙忙的走着，好像想快点躲开这讨人厌的天气。我自己一个人在看家，家里好无聊，加上炎热的天气，真是让人难以忍受。我突然灵机一动，想到了一个解决热的办法。我把冰箱里的东西全部拿出来，放在厨房的地板上。现在，整台冰箱就是空的拉。
然后，我钻进冰箱，冰箱刚刚好能容纳我一个人。不知不觉，我睡着了。醒来，我已经在自己的床上了，妈妈坐在床旁边，看到我醒了，又好气又好笑地问我：“你为什么要钻到冰箱里？”我诚实的回答：“天气太热了，我受不了啊，然后……”
听到这，妈妈真是又气又笑，不知是夸好还是骂我好。
六年级童年作文 篇9
童年是一幅永不褪色的画，每当看到它，总让人感觉心旷神怡；童年是一只初学飞翔的雄鹰，不会受到世俗规距的牵绊，那么天真，那么无忧；童年，是一曲优美的歌，痴痴地听着它，让人浮想联翩。我的童年在农村度过，它闪耀着乡村的宁静，它散发着乡村的清香，它展现着乡村那迷人的绿。
小时候，家中有一个园，在春姑娘悄悄降临时，各种虫子也来了，村里孩子都爱玩那。女孩儿向来喜欢捉蝴蝶，不少男孩子认为那是女孩子玩的游戏，都不去玩。常常折一根树枝，当作剑或刀玩儿，拿一根棍子，当作枪，那就更威风了。在一起打打耍耍，不甚欢乐。也捉一些虫子，当然不是蝴蝶，而是蚂蚱、蟋蟀，放在女孩子身上，把她们吓一大跳，然后立马逃之夭夭。女孩子会遇到蜈蚣、蝎子，便大叫一声，男孩子会立马过去，装作没事的样子，实际上怕的要死，找一根小树枝，打死才缓心。
夏天会下大雨，我们这些孩子会冒着大雨，乱蹦乱跳，溅起一大片水花，大人们急坏了，急忙喊我们，但我们依旧乐此不倦，不会理会家长的唠叨，在我们眼中，哪里会想到生病，即使感冒，也值得。
生活在黑河畔的孩子，到夏天便乐开了花，游泳、捉鱼、扎猛子，那是再好也不过的事了，水是温的，下到水中，踩着那松软的泥沙，脚下游过几条鱼儿，给你挠痒痒，那感觉真是无比惬意。
常常忘记了时间，待到夕阳西下，河面铺上了一层红霞。才猛然想起：哦！该回家了！一路上佯着歌声，回到了家。
童年，已经悄然无声地溜走，但在我心中，却留下了无法磨灭的痕迹。
