六年级作文

时间:2023-06-07 00:01:14 小学作文
【精华】六年级作文汇总6篇

【精华】六年级作文汇总6篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

假如我是一棵小树,父亲则是一座大山,他紧紧的环抱着我,不让我被砍伐;假如我是一滴小水珠,母亲则是汪洋大海,她和我融合在一起,永不让我干涸;假如我是一颗种子,爸爸是浇灌着我的水,而妈妈是洒在我身上的灿烂阳光。他们呵护着我,关爱着我,让我茁壮成长。

母亲是温柔的。记得有一次我半夜生病发高烧,把爸爸妈妈急坏了,他们连忙把我送进医院。爸爸忙着挂号,而妈妈形影不离的陪伴在我身边。妈妈用她那温暖的手轻轻抚摸我的额头看看烧退了没,不知不觉我躺在妈妈的怀里睡着了。第二天当我醒来时发现妈妈依然守护在我身边,从妈妈那布满血丝的眼睛里我知道她一定彻夜未眠。

我不仅有个温柔的母亲,还有个严厉的父亲。

一天晚上我去同学家玩,爸爸嘱咐我八点半回家。可是玩着玩着,玩过了头,等我发现已经九点了。我连忙跑回家,发现爸爸早已站在门口等候我的归来,我低下头走进家门。爸爸毫不留情的开始训斥我:你呀你,看看现在几点了,你把我的话当耳旁风了?你明天不上课呀!快收拾书包洗漱好去睡觉。我嘟着嘴低下头赶紧走进房间。

我即拥有温柔,无微不至的母爱,又拥有伟大严厉的父爱。他们的爱鞭策我前进的步伐,不让我误入歧途。我爱他们,是他们给我一个遮风挡雨,温馨的家。

六年级作文 篇2

今日,吾约数友于家中一聚,谈笑风生,上论天下事事,下谈家中小趣,以此解烦闷之苦,众友陆续到齐。

我先发话:“汝等近日读书如何?”旧友沈旭曰:“不堪一提,众所皆知,吾父性急,每逢我看书,必暴跳如雷,数日之前,已禁吾看课外之书也!此后数日至今,竟一无所获,真是惭愧,惭愧啊!”

好友霄竹曰:“亦有同感,吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先将读课本之声录入录音机之中,每逢看书,将其打开。朗朗之读书声传入吾父之耳,吾父闻之,必大悦,毫不起疑。

又一友曰:“汝法虽妙,但不及吾法之周全。吾父有一习惯,走路喜重。走路声,十余步之外亦能闻之。每次闻到走路声,吾便将课外书藏于隐密之处,后又拿起课本,详装都市之状。若如公之法,倘若汝父进入房中,那样事情暴露也!”霄竹曰“善。”

吾曰:“吾之法亦是妙计。每逢看书,吾便将课外书夹于课本之间,吾父见之,必曰:‘此子可教也,他日必成大器,将来飞黄腾达,封妻荫子,吾受益亦不小。’旬日之后,便不来视察。

众人曰:“善。”又一番侃侃而谈之后,天色已晚,众人散。吾一直在思忖,古人云:书中自由千钟栗,书中自有颜如玉。又云:读书破万卷,下笔如有神。课外书如此之好,为何不允吾等读书,真是奇哉怪也!

难道吾等非成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,父辈们才愿意是否。

六年级作文 篇3

清晨,一缕缕阳光透过树枝映照在平静的湖面上,微风吹过湖面,使湖面波光粼粼的,美丽极了。

我独自一人走在湖边,一阵阵微风轻轻地抚过我的脸颊,蝴蝶围绕在我身边翩翩起舞,安静的小路上没有一点声音,使人感到异常惬意。这时,湖中突然跃出一条大鱼,使湖水都洒到了我身上。顿时,我感觉整个人都清爽极了,浑身都充了力量,因为这水实在是太清凉,太凉爽了!我静静的站在那里凝望着这碧水蓝天,忍不住把双手和双脚都放进湖里,这真是我人生的一大乐趣!正当我发出感慨的时候,我看见有人路过湖边时随手把垃圾往湖里一扔就走了,当我看见这一幕的时候,我恨不得一把把那个人就过来讲上一天一夜的大道理。

啊!湖水,你为了我们牺牲了你自己,而那些人却不知好歹,把不好的东西留给你,自私的一走了之,而你呢?却默默的承受着一切,不管多么难受,都宁愿自己承受,也不愿别人痛苦。

啊!湖水,你是大自然的一份子,正是因为有了你,我们才能有水喝,我们才能享受大自然的神奇美妙,你为大自然做出了太多的贡献了,世界因为有了你才能这么丰富多彩。

希望大家能珍惜自然资源,等后悔就来不及了,正所谓:“但存方寸地,留与子孙耕。”只要我们保护大自然,地球以后就好=会更加美好!

六年级作文 篇4

这学期,我升到了六年级,生活作息也有所改变。

在五年级的暑假,我妈就把六年级课本借到了,还就成天跟我催道:“吴珩,赶紧把六年级课本预习一下,这是最关键的一年了。”三四年级时,我几乎每个星期五都到同学家玩到八点回家。升到了六年级老妈就说:“现在不能每周都去别人家玩了,回家快点写作业和学习。”以前每次写完作业就能玩了,但现在每次不是看课外书就是温习课本。

学校也变得疯狂起来。原先的课间十分钟现在只有五分钟了,都被老师占用了。上课从最早的三十五分钟,后来变成四十分钟,现在都要上四十五分钟啦。主科也变多了,体育音乐之类的变少了。老师也变得多事了,现在三天两头占用副科目的课。午间管理和课后管理也被老师用来东讲一下,西讲一下。而且老师特别喜欢拖堂,有一次从第二节课下课拖到了第三节课上课。

这些都是不好的,当然还是有一处好的地方。像以前,篮球场、操场丶乒乓球场被高年级用时我们根本不敢去抢。现在我们是六年级了,我们要用篮球场时,只用说一声,“那边那几个,我们要用篮球场,你们快走开。”他们看了下我们,一溜烟儿的工夫就逃之夭夭了。

六年级作文 篇5

在四季当中,夏天炎热酷暑;秋天五谷丰收;冬天冷酷无情;我偏爱春天百花争艳!

春,象征着一年的开始,同时也带我走进另一个世界。它是寒冬过后的使者,把人们的热情带回来。

沉睡在冬天的大地听见春姑娘的呼唤,鸟木花草都醒来了!大地披上绿色的衬衣,花儿也穿上了一条条五颜六色的连衣裙。从这时开始,我们也得热情地为春的来临而欢呼!

你要是问我为什么偏爱春,我会毫不犹豫地告诉你:“因为我爱春景!”的确,春天的景色美,美得看得清也摸得着。在花园里,百花争艳,五彩缤纷,就算看也必定眼花缭乱。瞧这些白里透红,望那些形态万千……偶尔吹来一阵清风,风一但过了花园,那风还会是清风吗?说不定那风已成了迷人的“香气”了!

再看看,周围的花儿要是沾上了水珠,那一定是春雨帮它洗掉花瓣上的尘埃。花儿为了感谢春姑娘的恩情,便用身上的水珠滴哒—滴哒……地奏起一段美妙的音乐献给春姑娘。

春姑娘不仅照顾植物,还给人们带来欢乐。你如果闲着没事做,不妨上街走走,欣赏美丽的春景。如果你不想走动,也可以望望街上的孩子玩游戏,在这样美的景色下回忆以前。想着想着,我便觉得大家都在春姑娘的怀抱里,是那么舒服,那样温暖。

此时此刻,我情不自禁地说:“春天,我爱你,爱你那美丽,爱你那给人的'温暖!”这就是我心中氤温着的—春之情。

六年级作文 篇6

一、羊的悲哀

它柔弱的站在那儿,不,应该是拴在那儿,无辜的眼神飘忽不定,仿佛已经预知等待它的是什么。刺眼的针管插入它瘦小的身躯,又拔出。它的哀鸣震动我的耳膜,它是在喊妈妈吗?无助地喊,声嘶力竭地喊。我突然有种想哭的感觉,如果我是它,我会怎样?

是谁说过,阳光下每个生命都是平等的?空话!有谁说过,羊就是羊,羊是为人服务的?难道羊注定为人类牺牲,带着羊的悲哀与无奈牺牲?我沉默了。

二、麦苗的梦

站在垄边,我蹲下身,静静地观察那一片一片的麦苗。在这深秋的清晨,麦苗仍在熟睡,嫩嫩的胳膊悄悄伸开,很可爱的样子。那细嫩的手心里,还托着几滴露珠呢!圆润、光洁、五颜六色。唯有在这近郊,才能与这般景象亲密接触,城市的喧闹,已彻底扼杀了这般祥和,也扼杀了这般观赏露珠的心境。

麦苗还在熟睡,托着它水晶般的梦,微垂着脑袋,发出细细的梦呓。“祝你好梦!”我笑着在心里说。

三、夜的披风

那是一件怎样的披风啊!无边无际的深蓝是它的底色,漫天明灭的星斗是它的图腾。很想伸手触碰一下,想象着它是怎样的柔软。一整晚,我都深深的为之欢欣,那些星斗约好似的,都挂在披风上,相信这件披风也只钟情于这里,想到这儿,不禁有一丝遗憾。

期待有流星划过,哪怕只有一颗,那一刹那,我会许愿:愿这自然的杰作永不磨灭,愿每一颗星斗熠熠生辉。

四、年轻的脸

无法形容的美丽烟花照亮了一张张微笑的脸;熊熊舞动的金色篝火映衬着一双双炙热的眼。歌声四溢,轻舞飞扬,大地是舞台,清风是伴奏,微笑是饰物,年轻是理由!今夜属于我们,我们年轻,我们拥有全世界!

篝火且尽,最后一丝微火仍顽强的炫耀着自己的辉煌,最后,它化作一点火星飘向天际,无声的消逝。它是在告诉我们:年轻,就要张扬。年轻,是人生一笔无价的财富。

  后记:在基地的短短几天,我们一起经历,一起面对,无论是参与实践,还是开办篝火晚会,都是在谱写属于我们自己的青春四部曲。

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