【精华】四年级动物作文汇编五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的四年级动物作文5篇，欢迎大家分享。
四年级动物作文 篇1
动物园里很热闹，有许多的动物供大家参观。我首先看到了猕猴，它们的脸像倒着放的鸭梨，小小的耳朵，又大又圆的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上红通通的屁股，可爱极了。他们个个身手敏捷灵 活，高空、地面，来去自由。其中有一只最大的猕猴，我猜它是猴王，因为它的尾巴是上翘的，其他猕猴的尾巴是下垂的。然后我又去参观了棕熊。有两只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。让 我想起了动画片里的”熊大“和”熊二“，不光我这么想，其他的小朋友也这么叫。他们的动作缓慢、笨拙。最后我又去看了威风凛凛的东北虎，它正走来走去，好像让我们欣赏它的花斑纹的衣服，又 好像告诉我们，看，我是”森林之王“、我多威风。
动物是我们人类的好朋友，如果没有他们，这世界该多单调啊！
四年级动物作文 篇2
今天，爸爸、妈妈给我一个大大的惊喜，他们要带我去游览北京动物园，我可开心了。
我们刚进大门口，就看到一群人都在拥挤的看着什么？我挤进去一看，原来是孔雀在开屏。那孔雀长着八个扇子似的大尾巴，那两个水汪汪的大眼睛就像两个大大的黑葡萄。它好像炫耀地对着我们说：“我漂亮吧。”
穿过一条石头路，我们来到了中国的国宝——熊猫园。我看见了熊猫孩子和熊猫妈妈，“可熊猫爸爸哪去了？”我好奇地问爸爸、妈妈。可他们都告诉我，他们也不知道。我顿时觉得熊猫宝宝好可怜，小小年纪就与爸爸分开了。
我们继续往前走，来到了“猴园”。那里的猴子可多了！有那么多只猴子，每只的姿态都各不相同。有的在张着大嘴玩秋千，有的在探着头捉迷藏，还有的在进行跑步比赛。看着它们玩的不亦乐乎，我也想加入其中呢！
最后，我们来到了“河马园”。那里有一只大河马和一只小河马。我觉得那就是河马爸爸在教小河马游泳呢！
今天游览北京动物园，我实在是太开心了，我希望我们明年还能来北京动物园！
四年级动物作文 篇3
每天都会有有趣的事情发生。今天，森林里发生了什么呢？啊！狮子大王准备举行一场比美大会。
狮子大王派他的手下邀请孔雀丽丽，喜鹊小美，乌鸦可可……
比美大赛开始啦！许多动物围在她们身边。狮子大王说：“你们要说出自己哪里美，最后评委投票决定谁是冠军。”
先是丽丽她说：“我有一条漂亮的尾巴，它可以开屏，就像一把美丽的扇子，非常漂亮！”说着，孔雀丽丽展开了尾巴。许多动物都被她的那漂亮的尾巴迷住了。个个都说：“选她，选她！”
小美说：“我的尾巴虽然不会开屏，但是，它长长的，颜色也非常的鲜艳。”许多动物被她那长长的尾巴和鲜艳的色彩迷住了。也情不自禁的'喊了起来。
到可可了，可是，她说不出自己哪里漂亮，但是又觉得自己总有漂亮的地方。她想了想，说：“我非常善良，爱助人为乐，这是发自内心的美，任何表面上的美都比不过。”又有许多动物听不懂她说的话。
到投票的时候了，大家都想，丽丽和小美的票数应该差不多，可是，最后，可可赢了。大家都想不出来，可可为什么会赢。评委说：“因为可可很善良，她会助人为乐，内心的美，比不过任何表面上的美。如果没有善良的人，没有喜欢助人为乐的人，那么，你有困难了，谁来帮助你呢？”
评委说的这番话使大家懂得了一个道理：善良是无敌的，它比得过所有表面上的美。
四年级动物作文 篇4
暑假中，我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中，有一个重大发现：这里居然生活着两百多种动物，这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心，问老爸为什么？可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案，我生气的把嘴一撅，嘟囔着：“哼，就凭你比我年长还要摆谱，我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起，每走到一处，我都瞪大眼睛仔细看，还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣，就听我来我说一说。
一、探秘长颈鹿：
提起长颈鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的，这又是为什么吗？原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长，后来因为自然界的变化，长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死，它就努力的伸长脖子，拼命够长在高处的东西吃，后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”
二、解海马之谜：
海马，属于海洋生物，可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗？你肯定说是海马妈妈。我的回答是：你错误！是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么，我也建议大家到书中去找答案！
除了长颈鹿、海马，还有狮子、水牛、河马、大象等等，这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间，我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉：只要细心观察，就会发现身边的动物的特征，解开许多疑惑。
听到这里，你是不是想当一名生物学家来研究动物呢？我心里可是有了这个小小愿望啦，替我保密哦！
四年级动物作文 篇5
当我们一提到鸡，许多人就会想到早上喔喔叫的公鸡、下蛋的母鸡和毛茸茸的小鸡。我家养了两只小鸡，这不，说出来给你听听。
我家的院子里养了两只可爱的小鸡，一只叫可可，一只叫叽叽。它们成天蹦蹦跳跳地，真是可爱。
它们吃饭的时候可真好看。我刚把一些米撒在地上，它们就冲过来啄米了。只见它们啄啄这粒米，又啄啄那粒米，好像在品尝米的味道。可可啄了一粒米后，又吐掉了，好像觉得这粒米不好吃似的。
吃饱了米后，它们便大摇大摆地走起路来。它们走路的样子很有趣，好像整个世界都是属于它们似的。下午，我们一回来，就发现它们溜走了。有的时候，它们还会一个白天都不回来呢！
它们高兴的时候，能比谁都温柔可亲，两个眼睛盯着你，一动不动。或者会爬上你的脚，叽叽地叫着。但是，如果它们不高兴，不管你怎么叫唤，它们都不会理你。
有一天，我想做一个实验：把它们饿上一天，然后找一条小虫子给它们，看谁能抢到。于是，我做好一切准备后，就隔壁观火了。战斗开始了，叽叽最爱吃虫子，一看见有虫子便冲过来啄。可可也毫不相让，也飞奔过来。结果两个人的嘴撞到了一起，虫子却跑到一边去了。但最后，由于可可是叽叽的哥哥，动作更快，所以虫子被可可吃掉了。叽叽就只能在原处发呆。我以为叽叽生气了，所以就又给了一天虫子给叽叽吃。我看它们的肚子都有些饿扁了，所以又撒了一把米给它们吃，心想：“真是两个可爱的淘气包！”
现在叽叽有半岁了，而可可快一岁了。我想：“以后，可可长大了变成公鸡，叽叽长大了变成母鸡。它们共同繁殖后代，是多么地幸福啊！”
