【推荐】六年级童年作文汇总五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级童年作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级童年作文 篇1
“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……”
30年前，妈妈生活在一个偏僻的小村子里。那时候，村子里没有电，照明全靠一盏小小的油灯。夜幕降临，小孩子们吃完饭，就在院子里玩一会儿，而大人们则趁天黑之前，抓紧时间喂猪、喂鸡鸭，赶鸡鸭入槽……然后点上一盏油灯(一般不会超过十分钟)，然后开始哄孩子入睡。再后来，村里开始有了电——那时候叫小电，每天晚上在固定的时间点亮、熄灭，孩子们可以趁灯还没熄灭抓紧时间做作业。那时候，孩子们书包里除了学校发的课本外，就再也没有其他的书可看了。
放学路上，偶尔捡到几页残缺不全的小人书、连环画，就像捡到了什么无价之宝似的，捧在手上爱不释手，反反复复看了又看，晚上躺在床上翻来覆去，琢磨着那缺失部分的内容。那时候孩子们的书包是大人自个儿用针线把平时做衣服剩下的碎布或破旧衣服一小块一小块缝起来，做成的“布袋”。尽管这样，孩子们还是很开心，因为背上书包，就是有文化的人了!而且他们坚信：这小小的书包就是他们打开知识大门的钥匙，将来定能带着他们走出大山，走向他们的理想!再后来，妈妈上中学了，尽管学校离家很远，要走两个半小时的崎岖的山路，还要自带粮食，求学之路十分艰辛，可是她依然很开心，因为她觉得理想离自己越来越近了…… 而今，妈妈通过不懈地努力，终于如愿以偿，当上了一名光荣的人民教师。前几年，一次进城考试，让她永远地走出了大山。几年后，我们家在城里拥有了自己的房子，前不久，连小汽车也有了，而妈妈却没有了往日的笑容，她常常怀念起童年的生活，想起了那一次次天刚破晓，就卷起裤管到田野里拔秧苗的时光，她说清晨的泥土好香，还有浓浓的草木味，最喜欢泥鳅在脚底下自由穿梭的样子。我问妈妈：什么叫“凉月如眉挂柳湾?”妈妈说那画面只有在她老家才能见到。
是的，甜不甜家乡水，亲不亲故乡人，无论身处何方，故乡永远是我们精神的家园，心灵的归宿。
六年级童年作文 篇2
人们常说:“种豆得豆”现在每当我听到这一句话的时候，都会情不自禁笑出了声，因为这让我想起了种糖的经历。
那时候，每天从幼儿园回来，我会目睹外婆种的那些小青菜、黄瓜……发出了芽，开出了花，结出了果子。外婆看我看得那样痴迷，就对我说：“这就是所谓种豆得豆的道理。你把一个种子栽培下去，细心去培育它，给它浇水、施肥，那就会结出果子。”听了这句话，我的脑子里充满了欢乐的遐想：“按照外婆的道理，就是种什么，得什么。我这么喜欢吃糖，不如种一些糖，让它把糖开满枝头，这就不怕不够吃了。”
那时候的我十分幼稚，觉得这是一个明智的想法。
于是，我对外婆说：“借我两个花盆好吗？但究竟干什么，可不告诉你。”外婆可没刨根问底，爽快地拿出两个花盆递给我，对我说：“这两个就归你了。”我高兴地一蹦三尺高，连忙说了声谢谢。
接着我偷偷拿起两颗糖果，塞到口袋里，然后走到阳台上，为了支开外婆，我对外婆说：“外婆，我渴了，帮我拿瓶水好吗？”外婆一走开，我连忙见缝插针，迅速将两颗糖放进土里，并把土盖上。埋糖时，我的小心脏一直悬着，害怕被外婆发现，现在终于落地了，长长舒了一口气。
之后，每次从幼儿园回到家，我第一件事就是奔上阳台，看它有没有发芽，再给它浇水施肥。有一次，我甚至被野草唬弄了，空欢喜一场。
一个多月过去了，它始终一动不动，不发芽，却经常长杂草，可把我急坏了，让我每天愁眉苦脸地想扒开土探一究竟。
于是，外婆问我：“你怎么了，小宝贝？”
我对外婆说：“为什么我种糖而不得糖呢？”
我的话音刚落，外婆就笑得直不起腰，肚子都笑疼了。等外婆笑够了，才开口道：“种糖怎么可能得糖？”
我听了连忙说：“不是说“种豆得豆”吗？那我现在只是把豆换成了糖呀？”
这次，外婆对我说：“孩子，糖是不会结糖的。”
现在，我终于领悟了，由于思考方法的幼稚，由于太急切于吃到糖，我竟开出何等傻事，那时的我真荒唐可笑！
六年级童年作文 篇3
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的'朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种欺负，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的！
我想重返童年！
六年级童年作文 篇4
小时候的我，肥肥的丑丑的，常常被身边的同学嘲笑。他们给我取了一个外号“丑不拉几大猩猩”。而这个外号仿佛成了我的代名词，无论是上课，下课，还是平时的生活中，他们都肆无忌惮的这样叫我，而每次我都感到很伤心。
有一天，当我跟平时一样去小区的小卖部买东西的时候，几个平时在学校就很调皮的孩子笑嘻嘻的跑来，一声接着一声的叫着我“丑不拉几大猩猩”。他们高兴的跳着，笑着。而我的内心十分的酸涩。终于我再也忍不住了，小手紧紧握成了拳头，眼泪情不自禁的流了下来。他们看见我哭了，也都安静了下来，各自去玩了。我一个人低着头慢慢的走回了家，迅速的关上门，抱着被子哭泣。
晚上，妈妈回来了，看见我红肿的双眼，就问我“怎么了，宝贝。”我一五一十的讲我内心的烦恼告诉了妈妈，安静的心情又苦涩起来。妈妈轻轻的搂过我，温柔的告诉我说“肥不一定代表丑。你看麦兜不是很肥么，飞天小猪也不是很肥么。那你觉得他们丑么？你应该清楚的告诉你的同学们你的想法，告诉他们你很难过，你不喜欢这个外号。”听了妈妈的话，我破涕为笑。
第二天，当我听到他们叫我“丑不拉几大猩猩”的时候，我按照妈妈昨天说的，告诉了他们我很难受，我不喜欢。从那以后，虽然仍然有几个调皮的孩子这样叫我，但是其他的孩子都尊重了我的想法，而且我自己也看开了，不再为这件事烦恼了。
六年级童年作文 篇5
童年是快乐的源泉，长大以后，童年便成为了美好的回忆。
童年里的那棵老榆树，依旧茁壮成长着，那些住在榆树里的甲虫们，都在洞中等待着孩子们将其抓出洞中，欣赏大千世界的快乐。那棵树在等待着那群孩子们，在自己粗壮的树干上来一个热情的拥抱，也在等待着那群孩子坐在树荫下斗甲虫时的热闹。
童年里的那块一直立在榆树旁的大石头，在阳光的照耀下变得格外耀眼，还特别烫手。还记得那时，天真无邪的孩子们在家里偷了一个鸡蛋，成群结队急匆匆地跑到那棵榆树下，在那块石头上，蹲下来。先用手摸一摸石头烫不烫，然后，再拿起鸡蛋打破，把鸡蛋都倒在石头上，因为石头不是很烫，他们干等着，最后没有耐心了，便用草将鸡蛋一抹。
有一个小孩眼睛一瞪，一摸脑袋想出来一个办法，又去拿鸡蛋，又去拿火机。回来以后，开始生火，搅泥巴，用泥巴给鸡蛋包上了一个厚厚的棉袄。把包了泥的鸡蛋放入火中才不一会儿，泥巴便干裂了，一层一层掉了下来。用小棍子把鸡蛋挑出来，打破蛋壳，那白白的鸡蛋露了出来，不一会儿一个鸡蛋就被分完了。
那群孩子们都露出了微笑，坐石头上互相诉说着，开着玩笑讲个笑话，夏天的静寂被那群孩子的笑声打破，直到蓝天被艳红、大红、鲜红、金黄夹杂在一起的红霞，染红了一片的时候，那群孩子们的家长出来寻找，他们才都被叫回了家。
童年的一切都是那么美好，曾经无忧无虑的我，虽然长大了，但是童年玩耍嬉戏时的快乐依旧还在心间。
