有关六年级的作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
儿时的许多回忆，早已经朦胧在岁月的深处。桥上的那一架秋千，却像永不停息的钟摆一样，在我的记忆深处摇荡。
我自小由祖母带大。在上小学之前，我像一条小尾巴，几乎每天跟在祖母身后。她去买菜，我跟着，她去朋友家串门，我也跟着。跟着祖母，就好像一棵小草挨着大树，不用担心风吹雨淋，每天都阳光灿烂。最快乐的是，每个不下雨的清晨跟着祖母出去散步。祖母说清晨空气清新，她在前面走，我蹦跳着跟随她，走过浓荫下的小路。偶尔采一朵不知名小花，也可一路玩赏，直到去上幼儿园的时候才放下。
我们清晨散步的时候总会走到浏阳河的那一座风光桥。在记忆中那座桥总是那么繁华，每天清晨过来锻炼的人好像都聚集在这里，更多的是和祖母一样的老年人。最让我惦记的，是挢上的那一架秋千。
它普普通通的，常年静静地立在桥头的一侧。架上垂下两条细长的铁链，下方吊着条皮坐垫，窄窄的，看上去像一片树皮，泛着深褐色的油亮亮的光。五岁的我，时常望着它痴痴地想着：自己坐在秋千上，飞荡起来，像小鸟一样自由地飞翔，看到更更阔的天地，看到更美的风景。
我央求祖母带我荡秋千。许是祖母觉得我太小，许是祖母事情多忘记了，祖母一直没有提及这件事。那架秋千依旧在桥头静默着，但在我心中却摇荡着更厉害了。
终于有一天，祖母居然答应带我荡秋千了。那天清晨，鱼肚白的天空抹着红晕，我的脸颊也映着一抹红，我比平时蹦跳地更欢快了，几乎是飞奔着冲到秋千旁边。当时的我，似乎想都没想，迫不及待地坐到了秋千的皮垫上。当我双脚悬空的那一刹那，心中“噔"地一下，涌上丝丝缕缕的恐惧。这张树皮一样的坐垫此刻像一片薄纸，好像是一瞬间就要断裂，两旁的铁链，冷冷地扣住了手指。我感觉自己好像就要掉下来了，掉到桥下的河里，被水冲走了。
我猛地跳下秋千，飞快地跑开，就像要逃离猛兽的追捕。祖母来不及反应，我就已经跑远，只剩下秋千在悠悠地晃荡。祖母的嘴角泛起柔和的涟漪，缓缓地向我走来，她牵起我的手，手掌的厚实和掌心的温暖，让惊恐的我渐渐放松下来。
我低着头，不知是惭愧还是无佘，亦或还有失落。祖母在一旁，并不言语。就这样，我们默默的回到秋千旁。
秋千依旧安安静静的，好像什么都没有发生。祖母看着我，温和地笑着，“莫怕，慢慢来，这个秋千结实着呢”。我听着祖母的话，将信将疑地看着那细细的铁链，那薄薄的树皮一样的坐垫。我尝试着再次坐上秋千。“莫怕，奶奶会一直在你身后！我的心底，仿佛打开了一扇门，涌进了缕缕温暖的阳光。我双手抓紧铁链，冰冷交错的不再是恐惧，而是我想要跨过恐惧的勇气。祖母在我身后，轻轻地摇着秋千。渐渐地有风拂过脸庞、掠过耳畔，掀起缕缕青丝，轻快飞扬。秋千渐快、渐高……
秋千荡到最高点，我看到了远方。风光的河水缓缓流淌，丛从容容。河对岸的一幛幢高楼。在晨光中静静地立着，大阳刚从天边升起暖暖的，不刺眼。天空广袤儿柔美，我感觉我在飞向蓝天。回过头，看到奶奶依旧在我身后，还看到奶奶柔柔的目光和浅浅的笑意。
长大后，再去细数与秋千有关的回忆，明白了桥上的那架秋千，开启了我人生的另一种视角——只有在高处才能看到远方。而我更加懂得，祖母的爱，会一直在我身后，推着我飞得更高，飞得更远！
六年级的作文 篇2
十根牙签，一个空空的塑料瓶，大约半杯水和一个一毛的硬币，就是今天的活动所需要的材料。第一步也很简单，只需把牙签折成“藕断丝连”的样子，把它架在瓶子上，再把一毛硬币稳稳地放在它身上。至于为什么准备那么多牙签，当然是留给你备用的啦！
刚有惊无险地过了第一关，老师就马不停蹄地下“圣旨”了：“我来考考大家，如何在没有任何身体接触的情况下，就让硬币掉进瓶子？瓶子不可以倒噢！”这还不简单！我用手轻轻地晃了一下桌子，硬币就准确无误地掉进瓶子了。牙签悬挂在了瓶口，还晃来晃去的。那一个大大的“V”字，就像是在为我的聪明喝彩一般。
老师给了我一个赞许的眼神，接着问：“还有别的方法吗？”我又拿起之前拧开的瓶盖，像扔飞镖似的冲着瓶子就飞了过去，瓶子受到了冲击，晃得厉害，硬币“啪”地掉进了瓶里。糟糕，要是瓶子倒了，游戏就失败了。我心里祈祷着，瓶子千万不要倒。幸运的是，瓶子晃了几下，居然重新“站”了起来。耶，成功！正当我洋洋得意的时候，一个瓶子“咻”的一下从我眼前飞过。随之而来的，是一声抱怨：“怎么还不行？呀，我的硬币哪儿去了？”我着实吓了一跳，可是又有点忍不住笑——一位同学用手弹瓶子，用力过猛，瓶子飞了出去，牙签掉了，硬币也不知道滚哪儿去了。话说，这个方法真是太“惊悚”了！
“我来教你们一个文雅的办法吧！”老师摆好了牙签和硬币，用手指蘸了点水，轻轻地滴向牙签的断口处。不一会儿，牙签开始动了，听得“啪”的一声响，硬币干脆地落了下去。之后，同学们的硬币也陆陆续续地进了瓶子。可是我的硬币，却稳稳地架在牙签上，纹丝不动。我开始着急了，拿起水杯就往牙签上倒，桌子上汪洋一片，硬币却还是没掉下去，搞得我只好换了个地方继续奋斗。
老师说：“这是毛细血管效应。因为牙签内部有很多大小不一的孔隙，它们吸了水，就会不断地膨胀，这样牙签的腿就会一点一点地分开。”我的实验失败了，但是想想，能明白一个科学道理也不错。不过呢，心里多少有点不甘心。嗯，一会回家了，我要再挑战一把！
六年级的作文 篇3
炒土豆，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
制作土豆丝，要选又大又圆的豆，选好土豆，拿出剥削刀，将土豆去皮，再放入水里洗净，然后再将土豆切成土豆丝，准备好需要用的食材，锅里倒上油，等油熟了，倒入豆进行翻炒，炒一会儿，就洒上盐和味精等等佐料，最后洒上葱，喜欢吃酸的还可以加点酸萝卜，一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的，十分美味。
我第一次做土豆丝还是在10岁，那天是周末我突然想学做菜，妈正在厨房做菜，我溜进厨房，望着妈妈，“我想学做菜了”“呦，太阳打西边出来了”“快教教我嘛，就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完，我们就开始行动起来，妈妈一会儿叫我洗土豆，一会儿叫我给土豆去皮，过了好久，终于轮到我炒菜来了，等油熟了，把土豆倒入锅里翻炒，“快快快，放盐”妈妈催着，我按照妈妈的指示做了，油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了。黄灿灿的看起来十分好吃。我尝了一口。和妈妈做的味道一模一样，我骄傲的对妈妈说：“你看我做的多好吃。”“还不是我在旁边指挥你，你又本事自己做一个。”妈妈不屑的说。“自己做就自己做。”我又回想起妈妈教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆丝。进行翻炒，然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖，妈妈不禁笑话我。这次可出丑了。
从那以后我就学会了炒土豆丝，炒土豆丝成了我的`拿手好戏!
六年级的作文 篇4
现在的社会就是这样，竞争非常激烈。面对竞争不是成功就是失败。但你千万别忘了当你淘汰出局时，请留点掌声给自己，为自己喝彩！
为自己喝彩，就是自己给自己鼓励。
再跳大绳时，显然别人跳的比我好，比我快。在我跳的时候总是断。我常常沮丧地在想：“我可以，别人都可以跳过去，我同样可以，我要刻苦练习！”经过我的一次又一次的练习，绳的一遍又一遍的抽打。我成功了！我要为自己喝彩！在我失败时总有一个顽强的信念支撑着我，以免我时不时的倒下去。在实现梦想的旅途中，我要学会为自己喝彩！
在我学习英语音标时，我总是记不住，很容易就把音标弄混了。甚至觉得音标十分无聊乏味。可是久而久之，在不断地练习下。我才能够记住音标。每天早晨，我总是被妈妈从被窝里揪出来，很不情愿。但一想到：“我要记牢音标，学好音标，要努力，这点困难怕什么！”我就在早上一遍又一遍的朗读，一遍又一遍的背诵。虽然总数失败，但是我总是自己为自己加油！使我不泄气，充满信心。因此，每一堂课我都听得格外认真，细心地听老师的讲解，每次都很快的完成作业，仔细认真的复习音标。功夫不负有心人，我就在这种不断的失败中磨练自己，在我不懈的努力下，一切都有了转机，我总能快速又准确的拼出每个单词，看到每次的一个红勾，心里更多的是喜悦！在期末考试中，我考了97分，全班第一！我非常开心，心想:“这些天来的努力没有白费。”
为自己喝彩，自己是最棒的！只要努力，什么事都能成功！
六年级的作文 篇5
“卖玩具、小饰品喽！谁要买啊……”每当听到吆喝声，我的思绪总会飘回那个夏天。那年夏天，我参加了夏令营，老师让我们自己卖东西挣钱，我也体会了一把经商的不易。
刚开始，我还抱着美好的幻想，认为卖东西十分容易，不就是站在那等别人来买吗，况且我们又都是小孩，肯定生意兴隆。可是我们在炎炎烈日下站了足足十分钟，却不见任何人来买。有的从我们身边匆匆走过，看都不看我们一眼，有的则用同情的目光看着我们，还有的则厌恶的从身边擦肩而过。没办法，我们只好开始吆喝。可我从来没有吆喝过，一时间我开不了口，大家的情况也都差不多，谁也不比谁好，谁都扭扭捏捏的不肯开口，最后还是鼓起勇气，开始吆喝。吆喝还真管用，不一会儿，我们第一个客户就上门了。这是一位大约二十几岁的阿姨，可能是被我们手中的小饰品所吸引了，她走到我们身边，拿起一个发夹，我们见状立刻一窝蜂跑了过去，开始推销。我们左一个说发夹好看耐用，右一个夸阿姨人长得漂亮，前一个说发夹价格便宜，后一个请阿姨可怜可怜我们，总之火力全开，把阿姨说的昏头转向，晕晕乎乎就掏出钱包买下了发夹。我们终于做成了第一笔交易，大家都高兴地抱在一起。有句话说得好：“好的开始就是成功的一半”有第一次就有第二次，有第二次就有第三次。不一会儿，我们干瘪瘪的钱包就丰满起来。
最后，我总共分得了二十几元的血汗钱，我把自己的战果拿给妈妈看，妈妈看着我的血汗钱，脸上露出了欣慰的笑容。
