荷小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的荷小学作文，希望能够帮助到大家。
荷小学作文1正是盛夏，沿着诸葛八卦村前的大道前行，一大片开得正茂盛的荷花映入眼帘。
只见荷花形态各异：有的头尖尾粗，似一支贵重的荷花毛笔；有的还是一朵含苞欲放的花骨朵，饱胀得马上要裂开了；有的热情绽放，香气四溢，引得许多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱头纷纷飞舞盘旋，好像正在进行舞姿大赛呢！
荷花的颜色也很丰富。你看，那儿几朵白的似雪，这儿一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通红；这含羞低眉，躲在荷叶间的几瓣红白相间……
“哇！”一个花瓣已经枯萎的莲蓬里，露出了一颗颗莲子。只见莲子的全身都是绿色的，好像一个个可爱的胖娃娃披上了一件绿色的外衣。听说莲子能入药，有补心的功能。
侧耳倾听，水面不时传来“哗啦！哗啦”的声音。哦，原来是怕热的鱼儿躲到了碧绿的“大圆盘”下，在乘凉嬉戏啊！这不就是一幅鱼戏莲叶间的美丽画卷吗？“呱！呱！”这时，一只可爱的小青蛙跳上了大圆盘，尽情的歌唱着，歌声粗犷而富有节奏。青蛙还是一个了不起的诗人呢！
阳光照来，平静的湖面像一面镜子，波光粼粼，一朵朵的荷叶像一个个羞红着脸的绿美人，亭亭玉立，让人赏心悦目。看着看着，我不禁想到了宋朝诗人杨万里写的诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”旁边的游人，见了眼前的美景，个个都赞不绝口。
那片秀美的荷，让人忘怀不了！
荷小学作文2你，亭亭玉立于水中，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。自古万千文人赞颂你的芳华，却遥遥不得其韵。
只有亲眼一见，才能体会出这般仪态万方之下，有着无限的清傲高洁。你，是一支荷。暮春时节，潮湿而温暖。正是人间四月芳菲尽的时候，一汪澄澈的碧水中，一支青翠的荷叶俏生生地立着，掩映着那小巧玲珑的翠绿的荷花苞，娇羞无限，却并不妖艳无格。初生的朝阳给你镀上了一层灿金色，远远望去，美得令人心醉。一日一日，荷花苞顶尖儿渐渐吐出一抹酡红。荷花苞在初夏的阳光下日渐饱满，愈发美得脱俗了。这时候的你，仿若豆蔻华年的少女，十三四岁的年纪，娇俏可人，略微青涩，期待着来日绽放时那无瑕的美丽……终于，你开放了。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。你那浅红色的荷瓣儿轻盈的绽开，从花瓣根部欺霜赛雪的白到尖端娇艳醉人的红，过渡的是那样自然。莲瓣微卷，仪态万方。那金黄色的莲蓬为你添了华美，也添了凌然不可侵犯之意。绝美至极的你，娇艳中又带着几分清傲高洁。你是可远观不可亵玩的，仿佛十六七岁的妙龄少女，态如幽花未艳，肤若嫩玉生香，眼底是幽幽然一汪秋水，波光荡漾。凝眸颔首，却又有种苍山远黛挥笔而就的清远，游离于世。正当美得不可方物的年华，却是这般淡然出尘，完美不似人间之物。你，毫无畏惧地直视正午的阳光。有盛放，就会有凋零。你，开到了荼靡。虽是荷尽已无擎雨盖，但卷起的荷叶伴着凋落的残荷，却别有一番滋味。
斜阳余晖残，你在夕阳最后一抹光亮的照耀下，竟依然是惊人的美丽——残缺的美。不惭满庭芳。
荷小学作文3荷花、荷叶是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
散步在湖边阴凉的小道上，映入眼帘的是“绿色的海洋”，刚刚经历了雨水滋润抚摸后的清凉荷叶挨挨挤挤，有说有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉着手，心连着心，亲密无间。有的冒出了一点点嫩尖，可爱极了；有的摇动着纤柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐洒着生命的芬芳。一阵风儿吹过，令“绿色的海洋”霎时波峰浪涌，荷叶一片接着一片的翻滚着，起伏着。风停了，荷叶上的水珠晶莹剔透，真像一颗颗闪烁的珍珠……
拨开层层荷叶，一朵朵荷花美不胜收，瞧，这颗还没有绽放的荷花粉中带红，含苞欲放。那颗只开了一半的好似一群小朋友围坐一圈，兴致勃勃地听着老师讲故事。全开了的舞动起自己美丽的连衣裙，用迷人的舞姿吸引着游客们的视线。令人沉浸在如诗如画的美景中。荷花迷人的芳香气息引来了蝴蝶，它们绕着荷花飞舞着，时高时低，时起时落，令人赏心悦目。顽皮的小蜻蜓，落在了荷花的叶子上，似乎这一天它们玩累了，静静的趴在叶子上进入了甜美的梦乡。我陶醉了，觉得自己仿佛处于一幅画中，与荷花为伴，与蝴蝶、蜻蜓为友，嬉戏相乐，快乐无穷。啊！还是杨万里说的好：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我难道不就是置身于这幅景象中吗！
荷花虽然比不上兰花，荷叶虽然比不上翠竹，但是它们那纯洁，那无私的美永远留在人们的心中。
啊！我爱荷花！我爱荷叶！爱它们那亭亭玉立的姿态！更爱它们“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚品格！
荷小学作文4炎炎夏日，一想到家门前的那一方荷塘，想到那万绿丛中送出的屡屡荷香，我顿感神清气爽，暑气顿消。清晨，我推开家门，走向荷塘。呵，荷叶上滚动的露珠晶莹透亮，仿佛一个个小精灵在荷台上欢快地舞蹈。娇美的荷花在晨风中随风摇曳，婀娜多姿。真如高占祥的“一红一绿一对俏，一笑一频一春潮，一蝶一蜂一泓水，一花一叶一池娇。”阳光下的荷塘，更是别有一番景象。
层层叠叠的荷叶挨挨挤挤，争先恐后，像是要讨荷花的亲睐，而一朵朵红的、粉的、淡紫的荷花在阳光下争奇斗艳，美不胜收。看，那万绿丛之中的花骨朵在微风中若隐若现，多么像一位害羞的小姑娘，说不出的娇美。此情此景，我不禁感怀于杨万里老先生的：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的精湛妙语。
荷，不仅有美丽的外表，而且她浑身是宝。她的叶、茎可入药，而埋在淤泥里的莲藕，更是我们生活中的一种美味佳肴。凉拌藕片，脆生生，甜而不腻；莲藕炖排骨更是令人垂涎欲滴，食欲大增。荷，我赞美你。你的美，首当你的圣洁。北宋文人周敦颐的《爱莲说》中的“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”更是给你至高无上的赞誉。至此，便有了“君子之花”的美称。而我们生活在社会这个大染缸里，时时应以荷花的品质来勉励自己，做一个“清清白白”的人。
荷小学作文5今天是十一国庆节，我们当然得好好地玩一玩。但由于苏州园林啊，同里周庄啊等等景点我们都去过，于是今天爸爸开车载我和妈妈去了乡下外婆家。
今天，是一个难得的好天气：蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿，漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的充沛，大地一片生机勃勃。妈妈提议：“我们去划船吧！”一听到划船，我兴奋极了，连声说：“好啊好啊！”于是我、妈妈和外婆一起戴上凉帽出发了。
外婆拿着船桨，负责在船尾划，她一手拿着系住船尾的麻绳，一手用力推拉船桨，那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙，负责借力调整船的方向。那我干什么呢？我不就没事做了吗？我撅起小嘴嚷道：“没劲，不好玩。”外婆灵机一动，现在 ……此处隐藏2766个字……的外表，而是它独有的高贵品质，荷出淤泥而不染。荷代表着公正，清廉。荷味着冷静，沉着。荷歌颂的是坚强，执著，而她更多的体现于纯洁！我爱荷，要学习荷，做一个像荷一样的人。
荷小学作文11夏日，正是赏荷好时节。在峰江下陶村的湿地公园，就有一个远近闻名的荷花塘。
走进湿地公园，踏上石桥，十一亩的荷花塘映入眼帘，碧绿中掩映着一抹抹不同的色彩，白如雪，黄似蝶，粉如霞，玫红似胭脂。荷花、荷叶，一朵衬着一朵，一叶连着一叶，仿佛荷塘都快装不下了。我的眼睛里盛满了荷花，鼻端溢遍了荷香。
沿着石板路悠闲地观赏，每个小塘边都立着一块牌子，介绍着荷花的品种：云雾仙子、粉霞、冬荷……都是我从来没听过的名字。
走完石板路，踏上廊桥，来到了荷塘中心的凉亭。在凉亭里四望，整个荷塘一览无遗。经过春日暖阳的精心照料，荷花终于在夏天掀开了自己神秘的面纱，摇曳着娇柔的身姿。你看，有的还是花苞，花瓣紧紧地抱在一起，好像小朋友们在说悄悄话;有的才展开两三片花瓣儿，似一个害羞的小姑娘遮住了半边脸;有的花瓣儿全展开了，层层叠叠，如同少女的舞裙。花心处，豆芽似的花蕊簇拥着嫩黄色的小莲蓬，可爱极了。真是满塘荷色藏不住，绝代佳人出水来。
一阵微风拂来，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，还有几朵偷偷地从荷叶中探着脑袋，高低错落，别有一番情趣。
荷花是一首诗，它纯洁，优雅。在这个夏天，它绽放了最美丽的'自己，惊艳了岁月，迷醉了你我。
荷小学作文12说起荷花，人们都会想到出污泥而不染这句话。的确，荷花正是有了这种精神，才衬托出它的娇媚与纯洁。一朵粉红的荷花花瓣就有十几瓣，瓣瓣白里透红，像孩子的脸蛋一样惹人喜爱。花瓣中间还有未成熟的莲蓬，小莲蓬就像穿上了一件黄色的连衣裙一般可爱。池塘里不时飞来一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花说悄悄话呢！有的花瓣都展开了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的饱胀得快裂开了，更像初绽银絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得让人忘返美！
荷叶
说起荷叶，大家都会想到荷叶那雨伞般的模样。荷叶像一把翠绿、奇特的大伞，藏在伞下深绿色的茎就是伞的骨架。满塘的荷叶一张紧靠着一张，就像一对亲密无间的好朋友。荷叶上有着一颗颗晶莹剔透的水珠，似玉珠一样圆润。荷叶好像一张床，小水珠就像调皮的孩子在床上翻来覆去，不肯睡觉。这一切都显得那么充满童趣童真。当烈日当空时，你顶着一把荷叶小伞，真是别有一番韵致。
莲蓬
说起莲蓬，我想大家都会垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味儿，就能把你的口水引出来。你们别看它个头小，但吃着可香了！它长得像一个小高脚杯，只是上面的小孔里住着莲子宝宝。除去莲子的芯部再吃进嘴中，一股清香立刻弥漫到嘴中，简直妙不可言！当然，如果莲子芯还在的话，千万不要扔掉。其实，它还有药用价值呢！用莲子芯泡茶喝，还可以清暑除烦、生津解渴呢！
荷花的美，荷叶的趣，莲蓬的香，结合成一幅淡雅的图画！
荷小学作文13暑假的一次作文课，一听要去赏荷，我们全班人都欢呼雀跃，一蹦三尺高。
一路上，我们欢声笑语，步履匆匆。一会儿，我们就来到了涧河畔。我看见此时的小草更加翠绿，路边的小花开的格外美丽，花朵上还有勤劳的蜜蜂在欢快地舞蹈。再往前走，我看见了大片的芦苇，这些芦苇非常高，它们在河面上随着风和流水轻轻摇动，像是在跳舞一样。随后我们沿着石头小路走上了桥，桥的两头都有奇奇怪怪的石头，这儿的风景可真美呀！
站在桥上向南看去，映入眼帘的就是美丽的荷花了。荷花在荷叶的衬托下显得更生动更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它们含苞待放，不想让人看到它的真面目。而有的荷花完全盛开，它们娇艳美丽，粉嘟嘟的脸庞略带乳白色，迎着风儿轻轻起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣层层都好看，一瓣裹着一瓣层层叠叠，让人实在着迷。桥下静静地流水似乎也为它们赞叹，发出哗啦啦的声音。河水映着荷花，荷花倒影在河水中怎能不让人陶醉呢？
我们都沉浸在这美丽的景象中，可时间已经到了，我们恋恋不舍地准备回家。这时回头一看，呀！居然有人在摘荷花，这时多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不结籽——没脸。多么美丽的荷花，为我们这个城市增添了太多美丽的色彩，我们一定要保护它们。
荷花是那么美丽，请我们观赏它们的时候不要伤害它们。
荷小学作文14放暑假了，爸爸带我去马踏湖游玩。我们先去了湿地公园，一进门就闻到一阵清香，我让爸爸赶紧去买门票。
我们坐着小木船来到了荷花池旁，第一眼看到的就是一大片一大片的绿油油的荷叶。小船继续往前走，我忽然看到荷叶中有一个粉红色的小东西，拨开荷叶一看，呀！一朵含苞欲放的花骨朵！再往前看，是一些刚绽开两三瓣花瓣的荷花，点缀在荷叶中间。小船又往前走了一段，展现在眼前的就全是荷花了：有的刚刚吐蕊，有的全部绽开，露出嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵……满满的一池，真是漂亮极了。即使全部绽开的花朵，也有不同之处——莲蓬的颜色：刚绽开花朵的小莲蓬表面是嫩绿色的；花朵全部绽开的小莲蓬却是黄色的；凋谢了花瓣的就剩下一个深绿色的莲蓬，莲蓬很小；花瓣凋谢了一段时间的莲蓬，就长得很大了，凸出了鼓鼓的莲子。我摘了一个大大的莲蓬，本来以为里面的莲子很苦，但我剥开一尝，哇！真甜啊！于是我就多摘了几个。
小木船继续往前走，穿过一座小桥，展现在眼前的是一幅美丽的景色：白色的荷花和粉色的荷花开在一起，加上绿油油的荷叶和莲蓬，微风吹过，就像一幅活的画，漂亮极了！
小船慢慢前行，荷花也在慢慢后退，我们要离开了，望着一望无际的荷花池，我多想多待一会啊！真想成为它们中的一株，立在水中，迎风舞蹈。
荷小学作文15雅荷我站在河边，默默地看着这夏天的精灵——荷花。她是那么的美丽，远远超过凡尘之花。她并没有牡丹的雍容华贵，亦没有玫瑰的妩媚妖娆，没有桂花那浓郁的香味，也没有梅花的高傲冷艳，却在不知不觉间用那一抹淡雅，让人们来欣赏她的优雅，她的美丽。她的花瓣顶端最浓，然后依次向下变淡，到末端已然成了白色，颜色之美，不可用言语来表达。她不像别的花，用质朴的绿叶衬出自己的娇艳。
她的美丽正是因为绿叶，因为她的花与叶相交汇，粉与绿相交融，美如天仙下凡。我看着荷花，她好像一个亭亭玉立的少女，穿着由粉红色花瓣组成的裙子，在小河这天然的舞台中轻轻地舞蹈着，溅起了阵阵涟漪。万物是她的观众，荷叶是她的舞伴。他们并不跳华尔兹，也不跳小天鹅舞，更不跳那些宫廷舞曲，他们跳只属于大自然的舞，充满自由，充满洒脱。她的香并不浓郁，却沁人心脾。那淡淡的幽香，让人心旷神怡、神清气爽，身心都得到了绝对的放松。她是天堂派来的使者，来净化我们；是人间的“清道夫”，洗涤人们的心灵，净化我们的灵魂。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。是形容荷花最恰当的诗句。
众人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一点儿灰尘都没有，毫无瑕疵；在清水里洗涤过，但是却并不显得妖媚。纤尘不染，不随世俗，天真自然。我们有学习荷花的秉性，在生活中拥有洁身自爱的高洁人格和洒脱的胸襟，落落大方，轻松洒脱，优雅美丽。
