有关三年级海边作文3篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级海边作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级海边作文 篇1
辽阔的海滩上，潮水退却，一位可爱的小女孩，走进金色的沙滩，望着一片湛蓝的大海，广阔的天空仿佛组成了一幅画。
一个拾贝的渔家小女孩走近海边，一个个调皮的海浪一个劲地往上冲，拍打在小女孩小巧玲珑的小脚丫上，海风轻轻地抚摸着她红润红润的小脸蛋上，明亮的黑眸子快速地搜索着色彩的.贝壳。
突然，她停下了慢慢的脚步，将明亮的黑眸子快速地集中在一个方向。她弯下了腰，小心翼翼地将一个巨大的海螺捡起，激动兴奋的她一蹦三尺高。她将海螺轻轻地靠近耳边，不一会儿便陶醉在这妙美的歌声中。
拾到了许许多多五颜六色贝壳的她慢慢地坐下来，用一手灵巧的小手慢慢地做了一座巨大的城堡，让她的“居民们”住在城堡里，让他们安居乐业。
她又费了九牛二虎之力把螃蟹抓回来，让它当“攻城的士兵”。“冲上去，冲上去！”小女孩激动地叫道。但螃蟹好像不听使唤，静静地趴在原地观赏着这座色彩缤纷的“巨大城堡”。小女孩有点累了，呆呆地静坐在城堡旁望着螃蟹。不了一会儿，小女孩眼睛一亮，大叫一声，立马跳了起来——逼它攻城。小女孩先是遛它，但螃蟹却往反方“走”，螃蟹“走”的姿态使她情不自禁地笑了起来。于是她就把螃蟹反过来，让它背对着城堡，但它却往前走……
夜幕降临，小女孩踏着浪花的节奏，听着海风的声音，拾了一口袋五颜六色，形态各异的贝壳高高兴兴地离开了这美丽的海滩，只在海滩上留下了她的小脚印和城堡。
三年级海边作文 篇2
大海是我做梦都想去的地方，我从书上知道了关于大海的知识。我听说，大海上有许多五彩宾纷的贝壳，和许许多多的海带。上次暑假，我真的来到大海边，这件事真让我高兴啊！
还记得，在暑假里，我和妈妈姐姐一起来到东山岛。
我脱下鞋，穿上泳衣，就赤着脚向大海奔去。我踩在柔软的沙子上，身后留下了串串脚印。
我和姐姐堆起沙堡，可顽皮的海浪冲了上来，一次又一次进攻我们的沙堡。经过海浪不懈的努力，它终于摧毁了我们的沙堡。虽然我们的沙堡被海浪摧毁了，可海浪却留下了许许多多的贝壳，我开心地拾起贝壳，心想：“我一定要做一条贝壳项链，挂在脖子上，多漂亮啊！”想着想着，我更快地拾起贝壳。
“咦？这是什么？”我指着地上的一个个小洞说。“这是沙马的家呀！”妈妈说。“这就是沙马的家？”我好奇地问。妈妈回答：“是的，是的。”我忽然想起了一幅对子：“沙马钻沙洞，沙蒙沙马目；水牛食水草，水浸水牛头。”我想看看沙马长什么样，就拼命地挖，可一只沙马也没看见。我心想：“这小沙马真有警惕性！看来
我要慢慢地等了。”
等啊，等啊！小沙马终于爬出来了，小沙马真小，才5毫米，当它看见我时，就赶忙钻进沙里。我见小沙马回家了。就站在水里，一阵阵凉爽的海风吹过，海鸥在海面上自由翱翔，时而飞高，时而飞低。远处，一只只渔船向海滩边驶来。我抓起沙子扔进海里，大海仿佛生气了，海水一下子升到了我的膝盖，就这样，我和大海成了好朋友。
这时，妈妈走了过来，她对我说：“你看大海这么大，能够容下很多东西，你要像大海一样，心胸宽广，知道吗？”我点点头。
看来这次看海我收获很大，我看见了沙马，同时，我也在心中珍藏了一句话——要学会容纳、心胸宽广。直到现在，我一想起这次看海，就会情不自禁地“咯咯咯??”地笑。周宁县实验小学二年级:汤洛琦
三年级海边作文 篇3
暑假的一天，我十点开始睡觉，睡到了11点，我就起床从海边出发了。我们上了高速，走过了田野、山洞……然后我们都下了高速，还有42km的山路要开车去。我们已经做了好几个小时的汽车了，之后我们就看见了大海。
接着，我们迫不及待地奔向大海。我就跟着我的两个哥哥去找了一个瓶子，装了一点海水，放了几块石头，就去旁边的石头那里捉螃蟹。随后，我们就捉到了一只很小的螃蟹。后来我有一个哥哥，踩到了一个奇怪的东西，他回头一看，居然是一只皮皮虾。然后，我哥哥叫了一声，把皮皮虾拿给我们爸爸妈妈看，虾还活着，他的命可真大啊！要是我们被巨人踩到了，早就死了。
之后，我们租了一家旅馆，睡了一晚上。我起床了，租了一条大船去捕鱼，坐了一个小时的船终于到的时候我的地方。我们捕了一大袋海鲜。于是，中午我们吃了海鲜，有鱼、虾等等，我吃得津津有味。
然后我们换好了泳裤、泳帽，泳镜就高高兴兴地往大海跑去。下了水，我立刻用手拍打我的胸口。我就游了起来，我还跟他们玩呢！我游的时候，突然有一个东西抓住了我的腿，挠我痒痒。我回头一看，原来是我的叔叔。为了报复他，我和我哥哥一起，因为他们也被挠痒痒了。我们用水泼我叔叔，还把他按在水里，我还呛了几口海水，很咸。
我们玩得可开心了！海边真是太好玩了，我下一次还要来！
