美丽的写景作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的美丽的写景作文10篇，希望能够帮助到大家。
美丽的写景作文 篇1
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。( )
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
美丽的写景作文 篇2
在一个风和日丽的中午，大家依旧像往常一样，上学的急匆匆的回去吃饭，上班的更是急炎燎的赶回家。刚安静不久的大街又变得喧闹起来，马路上也繁忙起来。
在车来人往的马路上，人急车更急，忽然看到一辆摩托车摔倒在地。小车司机走下车，摩托车司机爬起来，两人走到一起，一场口舌之战就这样拉开了序幕。“你没长眼啊，没看到这么多车啊，你掉什么头。”火冒三丈的摩托车司机对着小车司机吼。小车司机也不甘示弱的回了一句“速度这么快，赶着去投胎啊，这么多车没撞，就你没长眼撞上来。”摩托车司机又说：“现在我的摩托车摔成这样，你看怎么处理吧!”小车司机毫不示弱的说：“是你撞上来，你要我赔你吗?”……两位司机你一言我一语，谁也不让谁，在一番眼红耳赤的争吵后，事情还是没有解决，于是他们决定叫交警协助解决。
哎!如果每个人让一步，那不是海阔天空吗?何必麻烦交警呢?
我所等待的车来了，上了车，看了一眼事故地，两人还在你一言我一语，车开了一段路，在两站之间，速度慢慢减了，我缓过神来，原来是一个学生骑着单车在前面，在我所乘的那辆车停下来的同时，那位学生也停下来了，虽然两辆车互相让，耽误了35秒，但得到却是许多，远不止35秒，最后学生先走了，但在车里的我们，没有谁抱怨司机耽误了我们一段极少的时间，反而在人们心中留下了一份夸赞。不仅是对所乘车辆司机的夸赞，还有对那位学生的。
人让车，让出一份安全，车让人，让出一份秩序。人车互让又失去了什么呢?得到的应该是你意想不到的吧!
又回想起上车前的那起事故，那两位不甘示弱的司机，那两位互不相让的司机，如果他们两位都互让一下，他们会浪费多少时间?而待事故发生后，两人争吵又浪费了多少时间。细想，有时让别人，不仅是帮别人更是帮自己。
上车前与上车后所看到的事，他们有着不同的结果。这就是因为心态不同而造成的摩托车与小汽车互不相让，公车与单车互让，两者相比，后者是不是一处最美丽的风景呢?
美丽的写景作文 篇3
中山公园既美丽又是一个漂亮的大公园。
进入中山公园的门口，首先映入眼帘的是中山公园里面的花和树。那些花有菊花、月季花、杜鹃花……这些花在太阳公公照耀下开得特别灿烂、美丽，有的花还含苞欲放，有的花还亭亭玉立，有的还是花骨朵儿，有时候还会散发出芬芳扑鼻的香味。一棵棵高大、粗壮、挺拔的树，像一个士兵在保护公园。高大的树的叶子绿油油的，一片片绿油油的叶子就像一把把小扇子。再向左走几十步，就到了金鱼池。金鱼池的金鱼在快活、自由自在地在水里游来游去。金鱼池的水清澈见底。再向右走，就到了中山公园的湖边。湖里的水清澈见底，就连湖里有一些小鱼儿在欢快地游来游去，也看得一清二楚。湖水就像一块碧绿的翡翠。湖水静得连一根针倒在地上也能听得到。湖中心有一个小岛，站在那里的人，放眼望去，好像把整个中山公园放入眼中三年级作文：美丽的中山公园三年级作文：美丽的中山公园。
佛山的中山公园不仅美丽，还像一幅漂亮的图画。中山公园既是人们旅游的好地方，又是人们休闲的好地方。
美丽的写景作文 篇4
秋天，是每一年都要轮回的季节。如果我问秋天的特点是什么?大家一定会不加思索地说，粮食会丰收，大树会结果，叶儿会变黄，就像我们的课文一样，多数是描写北方的秋天。南方的秋天是怎么的?快跟我一起来寻找它的脚步吧!
刚出门，就看到一片落叶从翠绿的大树上落下。原来，秋天的脚步藏在金黄色的树叶里。
一转弯，我们看到一名环卫工人正在打扫着道路上的一片片落叶。原来，秋天的脚步藏在环卫工人的爱心里。
往前走，我们看到一间万圣节的“鬼屋”。原来，秋天脚步藏在每一个属于秋天的节日里。
再往前，我们看到了生命过程会经历五种颜色变化的五色梅，不知道它的哪些颜色是属于秋天的呢?
继续往前，炮仗花开得正盛，摘一下朵尝尝，原来，秋天的脚步藏在香甜迷人的花蜜里。
老师说：“秋天的脚步在五颜六色的菊花里，在香气四溢的金桂里，在果实飘香的田野里。”我觉得：秋天的脚步一直跟我们在一起。
美丽的写景作文 篇5
风景都是美丽的，而什么是最美丽的风景呢?我用我的心灵之窗寻找着这最美丽的风景.在校园中的操场我看到碧绿的树木在微风中轻轻拂动,鸟儿在明朗的天空中欢快的叫着，阳光像一块巨大的金色地毯铺在操场上。我想，这是最美丽的风景么?
在教学楼的楼道里我看到一排排整齐的楼梯，楼梯上的瓷砖像宝石一样闪闪发亮，栏杆上的橙色油漆让人有一种平和的感觉，教学楼里回荡着朗朗的读书声，使人觉得有学习的氛围。我想，这是最美丽的风景么?
我悄悄走近老师的办公室，发现老师正在埋头改作业，她的目光里，时而看出忧虑，时而看出喜悦;时而看出担忧，时而看出欣慰。我在老师的青丝中发现了一根银丝。我想，这是最美丽的风景么?的确，这就是最美丽的风景——这是老师为我们学习操劳的结晶;是老师为我们操劳的聚汇。
老师是我们的园丁，我们一定要用优异的成绩报答我们老师!
美丽的写景作文 篇6
我们的学校在开元社区里面，走进校园就会看见那一排排整齐的教室，翠绿的竹子，高大的白杨树，宽阔的操场但我更喜欢校园大操场。
大操场在教学楼的正前方，西边是一些健身器材：有滑滑梯、单双杠、荡秋千等；东边是篮球场；中间是用红塑胶铺成的跑道，和用绿荫荫的草铺成的足球场，从远处望去像是一块漂亮的毯子；操场的边上铺着红绿相间的地砖，就像给操场镶上了彩色的花边；还有一排高大挺拔的白杨树，耸立在操场边上它那茂密的绿缎子似的枝叶，让我们的操场显得更加美丽。
操场上是同学们玩耍的地方，下课了，同学们一窝蜂似的跑向操场。有的兴致勃勃的跳绳；有的高高兴兴的踢足球，打篮球，有的认真的做游戏，有的坐在操场边的小石墩上休息或看书，或窃窃私语，说说笑笑，热烈的讨论问题等等；安静的操场顿时热闹起来了，充满了勃勃生机。
我也和同学们一样，下课或放学后，常在操场上玩，喜欢在这里踢足球，玩的尽兴的时候，总是等到上课铃敲响了，或天快黑了才依依不舍的离开，操场是最能让我快乐的地方。
我爱校园里美丽热闹又能让我们快乐的操场。
美丽的写景作文 篇7
那日，我与妈妈吵架，一气之下，我跑出家门，自己坐车到老家，透过车窗外，放眼望去，是一片美丽的`田野。还没到家，我竟不知不觉的走下车，漫步于那可爱的田野之中。
沿着田埂漫步，脚下绿茸茸的草，草上还沾着未消退的露珠儿，在太阳光的照射下，闪闪发亮，不小心碰掉几颗，那可爱的“小珍珠儿”便从草上滑落下来，滴在我那穿着凉鞋的脚上，让人觉得凉爽爽的，使我不愉快的心情抛到九霄云外。走着走着，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草与草之间，点缀着灵性的小花儿。偶遇一阵风，花儿们便摇摇摆摆，在草地中若隐若现，我忍不住蹲下身去抚摸这些正在跳舞的小精灵，泥土和花草气息流过我的指尖，这是风儿对我的问候，在和我握手？草地的边缘，有一排可爱的树，最边是我很小的时候就有的老榆树。扭曲的树身上斑斑驳驳，像是一位饱经风霜的老人的脸上的深深地皱纹，树虽老，树叶却尤为茂盛。
不知不觉，我走到了小泥滩的边缘，其实说是泥滩，倒不如说是蜜蜂和蝴蝶的娱乐场所，泥滩上生长着一种极为平常的小黄花，而这花与泥滩的杂草相伴，无疑也是一道亮丽的风景。昆虫姑娘们在花草丛中翩翩起舞，蜜蜂则给他们“嗡嗡”轻声伴唱。我友好的朝他们微笑，向他们说再见。继续前进。
顺着泥滩继续走下去，是一条可爱的小溪，随是盛夏，但溪水却没有在这时该有的汹涌，或者说，它总是以那样平稳的脚步向前迈进，边走边发出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有几多的水草，又在水草之间，发现了几条活泼可爱的小鱼儿，他们你追我赶，一起努力的向前游去。随手在溪边一大把的五角星花，向水中抛去，花儿顺着水流，慢慢的散开，继而又被水旁向里探的泥土挡住，飘着的花朵的后面，跟着一串一串水中的阳光。水面在太阳光这个调皮的孩子的抚摸下，犹如一条金色的缎带。
溪水最终是要被人工开凿的渠道分开来浇灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡着步子，没有对它打声招呼，径直朝前走去，最终走进了一座庙，这庙里并没有几尊神像。说是庙，倒不如说是戏台。每年农忙过后，村里准会请上一班大戏，在这闹上一番。老人们一个个带上板凳，携上自己的小孙子，集中在庙里看大戏。庙里，孩子们你追我赶互相嬉戏。老人们则在一起拉家常。戏一上演，所有人停止说话，将目光集中在戏台子上，不仅老人着迷，就连小孩子都会看的入了神。我环顾周围，今日哪里又有这热闹的场景，庙里冷冷清，只有一榆树，叶虽茂，却没有了其他花草的陪伴，显得尤为孤独，我心里不禁阵阵感伤，发了会愣，又缓缓的走出了中孤独的庙宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想着小时候与伙伴们一起在田野中玩耍，而如今却只能躲在高楼里埋头死坑书本。
颠簸之后，我走进了家门，妈妈走上来关切的问：“你去哪儿了？”我没有回答，只喃喃说了声“那花儿真美。”“你说什么？”母亲疑惑的问，我径自回屋，关上门，只留下了一脸惊愕的母亲。
美丽的写景作文 篇8
春，温和的春，明媚的春，又回来了，又来到了我的身边。你总就是温柔地飘舞在山间，就是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。
我曾经涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的欢愉。不乏的就是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我时而穿梭于林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念就是——不断向上!脚下踏着的就是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一直往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛就是那座山，就是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷，狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤，手被划破，山越高，就越难呼吸，汗如水一般往下淌。可那都就是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端!人家说：“仁者乐山，智者乐水”今日我穿行于间，吸收的就是天地的灵气与日月的精华!
将那叮咚泉水融入生活，名山广阔记在心中，此就是春行之乐也。
美丽的写景作文 篇9
在中考填志愿的时候，一位朋友跟我说他要去一所名校就读。我默默含笑，不答。结果，他未能填写那所学校，一直埋怨我不给回答。我仍旧不作任何回答，笑。
我想，我的作法是正确的。俗话说：“距离产生美感。”你在半山腰上，在雾中看见的美好伸手可及，但毕竟在迷茫之中。或许，那本是虚无缥缈的。而你，却为一脚踩空而落下个二等残废也算幸运;单假若面前有一块金子，你却害怕有陷阱而与之失之交臂，岂不可惜!
若有朋友为后者惋惜，那他绝对不能做官。因为，那不是你的。其实，我总相信“彼岸的风景最美”。
彼岸的风景最美，真的。你如果有幸观赏到了彼岸的风景那自然是好事。但你若非要硬撑到彼岸想拥有他，那可能就会欲速则不达。你在观看彼岸的风景时，所见不过其一隅而已。久而久之，他会又让你对彼岸的风景产生憎恶。所谓“人无完人，金无足赤”，彼岸的风景不可能没有缺点，但你需要看到他的亮点。
做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之鱼一样，要保持湖面的平静。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要强求他变为自己的。能随时看到彼岸的景色才是最美的。
美丽的写景作文 篇10
天朦胧了起来，迎着秋离去的脚步，冬悄悄地来了。刚才那晴朗的天空，转眼间又变了眼色，雪纷纷扬扬的下了。
那肃杀的寒冬，并不是冷酷无情，当她的心温暖时，也是很美丽的。在雪地里一眼望去，是那么无垠，一切都是雪白的。大地穿上了新的雪棉袄，远处的松林也穿上了银衣，小朋友们都在雪地里放纵的玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在雪地里打滚，展现出了一副活泼的景象。在空中弥漫的那些小雪，吹在脸上冰冰凉凉的，让人心情舒畅，。在天空的白云在高处眺望，那些小朋友穿着五颜六色的衣服在雪地里走着，像一个个花骨朵儿一样，散在雪白的沙地里。那些被雪覆盖的山，连绵不断的在一起，像海上的波浪一样起起伏伏，冷风吹拂着它们，但它们仍是不动的挺立着，像边疆的战士一样，那威武的气势永久渧留在那。
冬的使者，好像一个可爱的小男孩。他穿着白色的衣服，戴着白色的帽子，用他的小手往地上一指，那美丽的冬景都浮现在眼前，他是活泼的，他跟着风姐姐到处嬉戏，那里有他的出现，哪里就有一副美丽的雪景。冬天是个快乐的节气，冬的功劳也是最大的，要不是冬的雪融化，还不会有春的勃勃生机呢!冬的独特之处就处雪，雪来了，才会有许多有趣的事情，雪就像一床大棉被，盖住了地，而在棉被下面，仍是一片欢腾的景象，那些小草都在被中玩耍，麦子小弟也在里面睡着觉。
冬天给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了勃勃生机，也给我们带来了无限的乐趣;还给小城带来了绵绵诗意;还有美好的记忆。
我爱你—洁白无瑕的冬天!
