精选小学年级写景作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学年级写景作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学年级写景作文 篇1
春天，万物都发生了巨大的变化。我家乡的“桃花坞”也是一样。
一进入“桃花坞”，青山脚下、山溪岸边，一朵朵争奇斗艳的桃花就展现在眼前。有红色的，红的像火。有粉色的，粉的像霞。有白色的，白的像雪。远远望去，满山遍野的桃花像一只只小鸟停在枝头。
“桃花坞”里不仅有桃花，还有油菜花。河边满是金黄色的油菜花，像是给大地盖了一层金黄色的棉被。金黄色的油菜花点缀在红色、粉色、白色的桃花里，像一位位美丽的花仙子正在聚会。
在“桃花坞”百花争艳的时候，游客们也像潮水般涌了进来。有的游客望着无边的花海呆住了，时不时发出一声声惊讶的赞叹。有的在花海中的小径尽情地奔跑着。有的看着满山的桃树，正在遐想满支瓜果的时候……
这就是春天的“桃花坞”，我家乡的“桃花坞”。
小学年级写景作文 篇2
我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！
雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。
有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。
啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。
小学年级写景作文 篇3
看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春季，是否能倾听到春季不同寻常的声音呢！
我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春季的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春季的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。
当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春季的呼唤。让我知道春季的存在，春季的生机。
我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。
春季，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。
生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是春季。
小学年级写景作文 篇4
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。
不经意间，冬姑娘披着她的白色长袍来了。呼呼声成了冬天的主旋律，调皮的的雪娃娃也跟着伴起舞来。使人对冬竟有些惊恐，但冬的神秘却又引起我们的无限向往。
窗外飘起了雪花，姗姗来迟的雪密密匝匝，随风旋转，飞舞，真是好一个未若柳絮因风起。操场上已经看不到鲜红与仓绿，取而代之的是一层白皑皑且茫茫的积雪。小雪花飘飘悠悠的落下来，接着又变大了，像高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，又像洁白无暇的花瓣纷纷落下，在米黄色路灯的辉映下，雪花陇上一层淡黄，一缕韵味弥漫在校园空中……
朦胧之间眼前展现的是一幅幅如诗似画的奇景。那一棵棵青松的.针叶上，凝结着一层层白霜，就像一树树洁白的秋菊，湖畔的垂柳银丝飘荡，幽静的小路边的灌木丛像是一株株白珊瑚一样晶莹剔透令人留恋往返。
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……
小学年级写景作文 篇5
我刚一出门就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我认真观察雪花的形状，它的花瓣有六个，花瓣的枝头像一朵小小的花，真美丽。看着看着，它融化了，变成一滴小水滴了，真好玩。我爱美丽的冬天。然后，我去滑雪，真开心。回到家，在门边堆了一个大雪人，晚上我睡觉了，大雪人把我带走了，飞到了海边玩了一会，又带我飞回来了。然后爸爸把我叫醒了，原来那是一场梦呀!
冬天来临，原本碧绿的变黄了，原本苍翠欲滴梧桐树变黄了虽然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，树上、菜地上都会有一层白色的东西，那是什么?是雪吗?不是，那是大自然这位画家画出来的雪白的霜。除了霜以外，早上还可以看见雾，雾时而像仙女飘动着白色的丝带，时而又像天神倒下的牛乳一般流淌着，漂浮不定，就像一个淘气的娃娃一样，使人琢磨不透。
有句诗写得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在冬天里，傲然挺立、坚忍不拔的梅花也为冬天增加了一份朴实的美。
小学年级写景作文 篇6
春天是个美丽的季节，万物争荣，春色满园，春暖花开，春光灿烂，鸟语花香。
在这百花盛开的春天里，李花、桃花、梨花。竟相开放，好象在展现各自的美姿。不过，最使我陶醉的花还是桃花、梨花，因为桃花鲜艳、婀娜多姿；梨花洁白无瑕。只要春天一到，它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。
春天二三月，轻风微微吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柳枝，齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴集市者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱，便也由南方飞来，加入这个奇妙无比的图画中，为春天增添了许多生机。
成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊！
在田野上，农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了，在那雨中，我感受到了春天的气息，观察到了春天里的景象。
啊，春天真是美极了！
小学年级写景作文 篇7
又到了春暖花开的季节。春姑娘踏着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间，她像一位有着神奇魔法的仙子，用魔法棒把春日打扮得漂漂亮亮的。
下着蒙蒙的细雨，我们走在河岸边的石板小路上。微风吹拂着翠绿的像绿丝带的柳枝；石板的缝隙里、路边的土壤里，长着一大片密密麻麻的铜钱草，它们悄悄地从石缝里探出了头，好像在和我们打招呼呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌曲，蝴蝶在花间捉迷藏，它们都在寻找着春天的快乐。
河岸边，金黄的迎春花在轻轻摇曳，粉白的李花在枝头微微含笑。最让人惊叹的是那一大片玉兰花了。雪白的玉兰花像白玉一样洁白无瑕，粉紫的玉兰花像彩霞一样光彩夺目，它们相互辉映，显得华丽又奔放。玉兰花的花苞呈椭圆形，花瓣又大又尖，它虽然没有绿叶的衬托，却也依然绚丽地怒放。一阵微风吹来，花瓣在风中翩翩起舞，淡淡的花香让人陶醉不已。
河岸边的花园里百花齐放，姹紫嫣红。白里透粉的樱花高雅而纯洁，像一位位小仙子穿着薄纱在风中舞蹈。它虽然只有五片花瓣儿，但是，只要你去用心观察，就能看见它的花蕊里还藏着一颗五角星呢！艳丽的垂丝海棠含苞欲放，像一个个小婴儿躺在花瓣姑娘的怀抱里。粉嫩的美人梅，暗香浮动，沁人心脾。它的花瓣十分娇小，一层又一层，那么柔软，嫩黄的花蕊上顶着细密的花粉，仿佛是公主头上金色的小皇冠。小山坡上还有各种奇花异草，有淡紫色的诸葛菜，金黄色的金钟花，白色的绣线菊，红色的山茶花，漫山遍野的婆婆纳，真美呀！
春姑娘是一位大画家，她把大地变成了一幅五彩缤纷的油画，明媚而又充满生机。
小学年级写景作文 篇8
走进校园首先映入眼帘的是宽阔而美丽的操场，操场里有一条朱红色的美丽的塑胶跑道，还有很多高大的篮球架，接下来就介绍我们的生物园了，生物园在我们校园的西面，来到生物园就看见乐几棵根已经粗壮的大榕树，随着风的吹动，那几棵大榕树像是好客的人像在招手欢迎我们的到来。
进入生物园就看见了很多不知名的花草树木，我们走出生物园，往前走，就到了我们的教学楼了，教学楼就像披上了绿色的大衣，在旁边已经听见了读书声，教学楼旁边就是我们上体育课的体育器材了，那有单双杠，塑胶跑道，还有几棵榕树，那几棵榕树就像几个卫兵一样，守卫着我们的体育器材，离开我们上体育课的体育器材就到了综合楼。综合楼是高年级的哥哥姐姐读的教室，还有参加合唱队的大鼓、小鼓手的同学都在那训练，我的学校就是这样的。
我爱我的学校，更爱他的美我爱它。
小学年级写景作文 篇9
在一个晴朗的春日，我和家人一起来到景色如画的万仙山景区游玩，这里有一处神奇的自然景观——“喊瀑”。
在一处山谷的峭壁上，有一块突出的苍绿色的巨石，人们的呼喊声能够使巨石周围的空气发生变化，流淌出涓涓细流。在连续不断的呼喊声中，水流会越来越大，漫天卷地，飞腾翻滚，“哗哗”地从几十米的高处奔腾而下，悬挂起一幅珍珠串成的水帘，形成“喊瀑”。
一阵微风吹过，把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布，水花迸溅处，飞撒下了无数朵小小的白梅，又好似晶莹的玉屑从碧空中抛下，落入潭中，溅起朵朵浪花，奏出悦耳动听的乐曲。潭水好像是一张巨大的荷叶，洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞，似乎每一颗水珠上都有一个新的生命在颤动，充满了活力。
喊叫声渐渐减弱，瀑布也渐渐地变小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符，跳跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上，发出“叮咚、叮咚”的奏鸣曲……
潭边的植物像是用水洗过似的，碧草青翠，带着水珠的花朵显得更加娇艳，生机勃勃。
这神奇的喊瀑，与周围的景物形成了一个天然的大花园，我们都被这眼前的美景给陶醉了。
