关于校园写景作文汇编7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的校园写景作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园写景作文 篇1
雪姑娘带着她的礼物来到我们的校园，让校园美景焕然一新。
一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校园的树上、房顶上??沙沙得向，想在弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像鸟儿一样轻盈，从天空中飘落下来，亲吻着久别重逢的大地。很快，校园换上了一件银色的大衣，显得格外素雅、美丽。雪越下越大，此时的校园、昔日的草坪，花圃早被皑皑的白雪盖得严严实实。比我早到校的几名同学正在热火朝天的扫着人行道??
你看：树木的枝丫挂上了一条条银项链，小草的茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示出自己的美，把红色、绿色露在外面??这时的花园、花坛简直成了“水晶宫”。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出一双双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟—”“卖糖葫芦哟—”
雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧，把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲藏到哪里去了。这时的校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴答答地滴着水珠，这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。
课间操场成了同学们的乐园。一群群孩子在雪里堆雪人打雪战，那欢乐的叫喊声，嬉笑声，把树枝上的雪都震落下来了，同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪，一边用冻的通红的双手把雪捏成团，尽力地向对方掷去。大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬……
校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，却给我们带来了欢乐。
校园写景作文 篇2
随着春的脚步，漫步校园，杨槐吐着嫩芽，旁不吝啬的展现它生命的颜色——绿。小草的也跟着凑热闹，偷偷的给自己换上嫩绿的新装，花园里，草坪内，草儿都在炫耀着它的新衣。小小的草坪里，几朵野花将它碧绿新装点缀着，映衬得更美。
夏不知不觉地漫步而来，使得校园更绿了，绿油油的树叶，被太阳炙烤着，焕发着蕴藏已久的能量。坐在树荫下聊着天，谈论着一整天的学悄生活。
教学楼在绿的映衬下，显得更美了。运动场在绿的围绕下看上去更显得清爽舒服。一阵微风吹过，坐在凉台上聊天，更显惬意，食堂在树的隐映下，一阵香味飘然而来，也勾起了我浓浓的思家情。
坚韧的榕树，在激励着小树的韧劲，鼓励它们不怕困难，战胜困难，不经历风雨怎能见彩虹？榕树的品质值得我们学习，激励我们的斗志，想着想着，不由得想到了许多赞美榕树的诗句来。
绿树掩映下的舞台绚丽多彩，看！演员们正在舞台上唱出自己的心声，向师生展示自己的才华，心有多大，舞台就有多大，把我们的心融入到了那动听的歌声中去，正如歌中唱道：伴随笑容而坚强，……我的梦想，闪耀着彩色的光，想唱就唱，要唱得响亮。在舞台上唱出心声，向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。
然而，最动的绿却在教室里，哪儿有一株株小苗，正在吮吸知识的甘露，承受着园丁的爱抚。天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芳芳。
美丽的校园，理想的校园，到处弥漫着绿的芬芳，到处绿得耀眼，绿得旺盛，绿得和谐，绿得可爱，你——我心目中的校园，我爱你！
校园写景作文 篇3
我是南堤小学的一名学生，我最喜欢学校的花坛，它美极了。
春天，是百花盛开的季节，我的校园里，黄色、白色、紫色、红色、粉色……那么多的花儿争先开放了，蜜蜂争先恐后的采着花粉呢。
夏天，太阳公公似乎看到了花儿都在微笑呢。黄豆般的雨点从天而降，像一群快乐的小精灵。又像一颗颗珍珠，停落在了花儿的脸上，可能是因为花儿太美了吧！
秋天，花儿不停地摇着，像是对我摇头呢。因为花儿不愿凋谢，不愿意落下，她想一直美美地在这个世界上存活……
冬天，整个花坛都披上一件雪白的外衣，咦，花儿什么时候喜欢了一件雪白的大衣。哦，那是冬妈妈的爱意呀！
啊！我们学校的花坛真美啊！
校园写景作文 篇4
我的校园在惠贞书院小学部。教学楼的外墙，在今年暑假贴上了橙色和棕色的瓷砖，显得透亮而整洁，都被映在郁郁葱葱的树林中，还有一些美丽的校园十景点缀在每个角落里，其中，我最喜欢书山和金桂留芳。
从北门进来，一眼就可看到色彩斑斓的书山，它位于校园东北一隅，毗邻健身馆、田径场。书山不是整齐划一地向上累叠着，而是参差不齐地累放着。它左右两边稍低，高4米。中间一堆高约6米，犹如小山一样。它也被映在郁郁葱葱的树林里。沿着鹅石铺成的小路往南门走，一路上，我看到了金黄透亮的银杏树，一阵阵香气扑鼻的桂花树，来到了金桂留芳。
金桂留芳是矗立在科技广场的一棵高大的桂花树，树高约4米，树冠冠幅达4米多，枝叶繁茂，像一把撑开的大绿伞。金秋时节，茂密的绿叶中间点缀着一簇簇米粒般大小的桂花，碎金般地点缀在枝条和绿叶中间。真是"叶密千重绿，花开万点黄"啊。一阵微风吹来，空气中充满了淡淡的香气。
我的校园真美啊！像一幅浓墨重彩的画卷。
校园写景作文 篇5
墨绿色的阴影像是墨汁滴落在宣纸一般在城市表面渲染开来。是盛夏了，那些浓郁的香气。
来到学校门前，只见从四面八方赶来的学生陆陆续续进入校门，我也不禁加快了脚步，不料与微风撞了个满怀，便微微一笑，一闪而过。
看看四周，到处都是学生和老师，有说有笑的学生缓缓地步入教室，神情严肃的老师前去教导处签到，开会。
很快，第二节课下课了，所有学生前往操场站队，我拉着好友小凡子走进操场，抬头一望，28棵杨树整整齐齐的排成一队站立在操场西侧，像一个个保镖一样保护学生、维护校园。
此时的队伍整齐划一，庄严肃静，如果用航拍技术拍现在的场景的话，肯定很美很美。
要说我们学校最传神、最美的莫过于有绝美之称的“绿色生态鼓园”了！从我校中楼道径直向前走，就会看到这鼓园，它似一个十字路口，但似又不似，因为它有一个似圆盘一样的“大鼓”。鼓园不大，但却极美，有四条路，通向东南西北不同的.地方，每条路两旁都是不一样的风景。鼓园里景物最美的是“红叶李”，虽然它的盛开期很短，但花开的却是最美的，白色里透着些许的粉色，小巧玲珑，花期过后，整棵树变成了红色，极其耀眼，但却不突兀。
远看这个鼓园，似一幅在风中摇曳的水墨画。
今日的天空依旧湛蓝无比，但些许浮云却渲染了一些悲伤的釉质，在蓝天里发着光，这些东西只能发生在我们最透明的少年时代，过了这一时代我们又该何去何从呢？我陷入沉思……
校园写景作文 篇6
春天，悄悄走进了我们的校园。校园里鸟语花香，树木新绿，惬意得很。
春天，我看到了它。杜鹃花嫩绿的叶子上，有的开着花，有的还是花苞，有的开放了一点儿，想笑却不敢开怀大笑似的，她们在风中轻轻摇曳。合欢树最是神奇，抬头一看居然在一棵树上看到两个季节，那嫩芽是春天，这干瘪的迎风而摇的豆荚却是冬天。在幽静的小路上，一根樱花的枝条垂了下来，它仿佛也禁不住春天的热闹，想要与路过的孩子们游戏玩耍呢！垂丝海棠的花瓣已经落光，洒在绿色的草地上，真是大地一件绚烂的春衣。
春天，我触到了她。在学校的围墙上，凌霄攀墙而上。我伸手摸它那看起来似乎马上要脱落的藤皮，粗糙干枯，没有一点春的迹象。可你仔细看它，会看见嫩嫩的绿芽不经意地在似乎没有生命力的藤皮上冒了出来，那芽才让我感到了它是在春天里，感受到了它的生命力。雪松虽然四季常青，但春天来到时，它还是会抽出嫩芽，告诉我们春天在它枝上。用手触一触新叶，针形的叶子却一点儿也不扎手；而老叶却经历过风霜雪雨，又硬又刺，一不小心会扎破你的手。
春天，我闻到了她。桃花比樱花更艳丽，踮起脚尖，我拉下一枝桃花，闭眼一闻，一股特有的香味儿沁入我的鼻中。虽不浓烈，却让我喜爱得很。蹲下身子，你吸一口气，泥土的清香扑面而来。过不了多久，花工就要修剪草地，那时候，你还会闻到满鼻子的青草香呢！
春天里的校园是多么的美妙！花香、鸟语、嫩芽、春风……春天，你是真的来了！
校园写景作文 篇7
不知不觉中，秋天悄悄地来到了我们的校园，为校园换上了一身迷人的秋装。
早晨的校园是美丽的。俗话说“桂子花开，十里飘香”，这句话确实不假。一走进校门，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来。只见几位同学围在一棵桂花树前欣赏桂花。我走近一看，翠绿的树叶中有许多星星点点的小花，黄色的花瓣，白色的花蕊，忽隐忽现。由于才下过雨，桂花与树叶上都有一颗颗晶莹的露珠，一阵风吹过，露珠顺着绿叶滑落下来，落在手心上，凉凉的。校园旁的大树叶子都落了，像金黄的蝴蝶在空中飞舞。
上课时，老师娓娓的讲课声与同学们琅琅的读书声，伴着清脆的鸟鸣，在校园里回荡。同学们睁着一双双渴求的眼睛，在知识的海洋里探索、寻觅，同学们是那么专注，又是那么认真。
“铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲出教室，寂静的操场一下子沸腾起来，生龙活虎的身影在操场上跳跃。同学们有的在跳绳，飞舞的小辫像只蜻蜓；有的在打乒乓球，“加油”声回荡在耳边；有的在看书，沉迷在书的海洋里。
放学了，同学们背着书包，与老师道别后，伴着夕阳，三三两两地走出校园。
在这金秋九月，丹桂飘香的季节里，我们不能忘记一个节日——教师节。老师，您不辞辛劳，日夜忙碌在课桌前，只有眨眼的小星星陪伴在您身边。老师，当我们遇到困难时，您总是给予我们的鼓励的目光；当我们办好交给我们的任务时，您总是给予我们满意的微笑。我们从天真无知的小孩变成乖巧懂事的青少年，这中间倾注了老师多少的心血、多少的呵护、多少的关爱啊！为了迎接教师节的到来，同学们整天守在黑板报前、风采栏旁，为老师献上自己的一点心意。春风化雨，润物无声。师恩难忘，师情永远！在这里，我们献上一句最衷心的祝福：老师，祝您们节日快乐！
我爱这秋高气爽的秋天，也爱这充满活力的校园，更爱这为我们无私奉献的老师！
