关于校园写景作文汇编10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的校园写景作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园写景作文 篇1
樱花飞落，充满欢声笑语的学校。“洛夕？”洛夕转过头，樱花挡住她的视线，隐隐约约看到一个美男，咖啡色的短头发，洛夕眯了眯眼，“枫？是吗？”“恩，是我。”
“你转学回来了？”“是啊，好久不见。”少年回答着，接着又说：“还好吗？”洛点点头，“咚！”“走，上课了。”说着拉着洛夕走向班级。
“现在介绍一位老同学。”老师说完，枫正好拉着洛夕到班级，“大家好。”“班长，你回来了！”全班惊讶，洛夕傻愣愣站在他旁边，不知所措，等枫说完后，才像个傻瓜跟着回到了座位上，脸通红。
下课后，一个女生跑来对洛夕说道：“学长找你。”洛夕一愣，随后跟女生走去。走到了走廊尽头，一位女的站在那，“洛夕，哼，你不要太不要脸了。”“请问……什么意思？”“哼，脸皮那么厚，敢在枫左右，你配不上，人家是班长，你一个丫头，简直太不要脸了！”洛夕低着头，头发围住了两只眼，“我告诉你，你今天已经很丢脸了，以后再缠枫，你会更加丢脸！”学长说完，无情地走了。
洛夕还是低着头，泪流到了下巴，呆呆站在原地，一动不动，“你是谁？为什么哭？”一双手搭在洛夕肩上，洛夕抬起头，一位女孩眨眨眼，乌黑长发，闪亮眼睛，“没……没什么。”
“那笑一笑吧！”女孩笑呵呵地说，“恩。”洛夕吸了吸鼻子，笑，也只能苦笑，喉咙像喝了中药一样苦。
洛夕回到班级，坐在位置上，自己没有想过与枫交往，和枫交往，只是朋友关系罢了，还要背上黑锅，自己很无奈，阳光照过来，自己默默坐着，她等待着有一个能安慰自己的人，“在干什么呢？”洛夕吃惊转过头……
校园写景作文 篇2
春天的校园，虽然不是很绚丽，但是我很喜欢它。
一进大门，你就能看见一个倒过来像“凹”字形的四层教学楼，它就像一个宽大的怀抱，容纳着我们每一个学生。教学楼里有许多大小一样，宽敞而又明亮的教室。同学们在教室里认真地听课，那朗朗的读书声让人陶醉其中。
教学楼的周围种植了许多花草树木，组成了一个个小花坛。各种不知名的小花竞相开放，争奇斗艳，努力装扮着我们的校园。花坛中的小树也正在积极地生长，好像要赶紧长到教室窗外，好看看同学们上课。树枝上停歇着几只小鸟，它们不飞也不唱了，都在静静地听着教室里传出的阵阵动听的声音。
学校的操场在教学楼的前后，那是同学们的乐园。听，“叮铃铃”的下课铃声响起来了；瞧，操场上一下子变得沸腾了。这时的同学们已经换上了轻便的春装，五颜六色的衣服一下把操场打扮的多彩起来。操场上，同学们都在释放着春的活力。看，有的同学在篮球场上打篮球，加油声、欢呼声飞上云霄；有的同学在踢毽子，清脆的数数声此起彼伏。操场上到处都可以听到同学们银铃般的笑声，就像是一首春的乐曲！
我爱明媚的春天，更爱春天里生机勃勃的校园！
校园写景作文 篇3
一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了！突然齐声喊道：“球进了！”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭；野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘；三角梅也绽开了美丽的笑容；爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
校园写景作文 篇4
有人喜欢冰雪消融的春天，有人喜欢花繁叶茂的夏天，有人喜欢红叶似火的秋天，有人喜欢松青雪白的冬天。而我喜欢万物复苏的春天，尤其是校园的春天。
校园里冰雪融化了，草木萌发了，小草从地下钻出来，好奇地张望着这个世界。路旁的柳树抽出了新的嫩芽，绿绿的芽翠滴，从远处望去，满园绿色，真所谓：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
校园里春暖花开，桃李争艳，各色鲜花竞相开放，争奇斗艳。粉红色的桃花有的含苞待放仿佛在有一阵春风就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑脸。一朵朵迎春花争香怒放，开满校园，引来五颜六色的花蝴蝶伸展开美丽耀人的翅膀，在花间翩翩起舞。
下课了，同学们纷纷跑出教室欣赏满园生机勃勃的景色，头上的小鸟欢乐地歌唱，催促我们奋发向上，努力学习，为校园增添新的活力。
我爱春光明媚的春天，更爱桃红柳绿的校园。
校园写景作文 篇5
我们的校园不但环境优美如花，而且充满智慧。她座落在南三环的北面。少了市中心的浮华，多了她应有的宁静。桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，菊香的秋天，松青雪白的冬天是大学路二小的写照。
步入校园，首先映入眼帘的是宽广的操场，她四边有美丽的梧桐树，素雅的小花星星点点的缀满在浅绿的枝叶丛中，那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正用清脆的声音迎接同学们的到来。当我们摆脱一天的课业，尽情地在操场上运动时便能充分感受她的广阔和自由自在。
操场东面的楼上，快乐编织梦想，赏识点亮希望的标语。也是我们学校的服务理念，宏伟，大方，烫金大字，彰显了学校的气度不凡，也见证了学校风雨中的成长经历。
操场的南面是庄严的教学楼，每天清晨朗朗的读书时就从这里响起，长长的走廊正是我们通向知识大门的康庄大道，现代化的电子黑板，最先进的网络教室也为老师展示才华提供了舞台。
教学楼的的左边是综合楼，有舞蹈室，教研室，电脑绘画室，音乐室等等。这里为同学们培养特长，展示才华提供了场所，又恰如其分的满足了学生们心中的渴望。楼外景色宜人，梧桐树下站一站那感觉真舒服。
集环境和现代化于一身的优质学校，就象一首诗，一首世界上独一无二的绝句，她不但风景如画而且充满智慧。
校园写景作文 篇6
随着几阵柔柔的春风，随着几阵绵绵的细雨，不知不觉，春姑娘来到了我们的校园。
在校园的西北角有一块草坪。从远处看，草地一片枯黄，走近草坪，用手拨开枯黄的草，已经有了星星点点的嫩芽，用手摸上去，痒痒的，就像是个小孩在挠你的手。
在草坪的周围种着许多的大叶黄杨。大叶黄杨正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们，那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面。那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛。这美丽的大叶黄杨。
在草丛里有两株迎春花，它们密密麻麻的挤在一起，这么多迎春花一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美。看看那一朵，也很美。如果我把这些迎春花串成帘子挂在书房里，那书房就会充满清香。
在迎春花的旁边有一颗玉兰树，白玉兰的花形硕大，在花瓣的底部有淡淡的紫色，就像是一个调皮的小孩不小心把颜料盒打翻，染上去似的，看着，看着，仿佛我也是一棵玉兰树，直立在地上……
突然，一阵朗朗的读书声把我惊醒，这让我想到一年之季在于春，我们一定要抓住这美好的时光，好好学习。
校园写景作文 篇7
我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。
推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？
一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的享受。
走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。
偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。
中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的.植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。
夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。
有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。
校园春色，春满心田。
校园写景作文 篇8
摸摸凉丝丝的软泥，闻闻春天的气息，再听听花开的声音。其实春天就在我们的身边。让大家也来参观参观我的校园，感受感受春天的气息吧!
走进大门，映入眼帘的就是茶花小姐，瞧!茶花小姐身穿红色长袍，还涂上了红扑扑的的胭脂呢!仿佛是绿叶丛中一颗颗红火的宝石，为春天增上了喜气洋洋的一幕!瓜叶菊也不甘示弱，它小巧玲珑，活像一位位身穿颜色各异的舞裙姑娘，虽然瓜叶菊个头没有茶花大，颜色没有茶花浓艳，可她们成群结队一团团一簇簇地放在花盆中，激励着我们团结就是力量。每天上学，它们都含着微笑迎着我们，向我们挥手，校园中心的塑像也被百花争艳的景色惹得栩栩如生。
走着走着，我们来到了畅学园，不管是低矮的灌木丛，还是高大的桂花树，一抹新绿已经悄然爬上枝头。你看，池塘边的梨花如一位梦中诗人，在春天到来时，为春姑娘吟唱一首诗。一阵风吹过，满树的梨花纷纷落地如纯净的雨水，一片片散发着清香，落在池塘上，为小鱼泡了一次梨花澡。最引人注目的，还要数白玉兰了，它可是校园中的大明星，那白玉兰如白鸽停在枝头，像蝴蝶一样翩翩起舞，远看犹如一盏盏水晶灯，近看如同一滴滴纯净的露水，真如走进了连绵不断的画卷啊!或浓或淡的灌木丛长出了嫩芽，小蚂蚁欢呼着搬运食物……
不知不觉，我们已经逛完了畅学园，走上一步步的台阶来到大厅，一片红艳，全是灯笼和各种各样的春联，这都是同学们精心制作而成的。忽然从远处飘来一阵清香，我顺着香味走。不一会儿就来到了植物园，原来香味是从里面飘出来的，一棵杏树亭亭玉立地立在植物园的中央，杏花高贵而典雅。一片片散落在地上，蜜蜂三个一伙，五个一群飞来飞去，仿佛在说：多可爱的树，多香的花呀!蜜蜂缓缓飞走，留下一段赞美的词句在回荡……
下课铃响了，小伙伴们肩搭肩地跑出来，小朋友脱去沉重的棉衣，换上春装，有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在玩游戏……
这就是我的校园，一所花香四溢的校园，让牵引着我，是我们变得更加能干!
校园写景作文 篇9
亲爱的麦筱娜同学：
你好！我是一名来自辽宁大连市普兰店南山小学的学生，我叫邹汝佳。我是一个活泼开朗、爱好广泛的女孩子，不过好像稍微有一点野蛮女友的样子，呵呵，不要害怕呦！我平常是不会这样子的。你是一个怎样子的女孩呢？不过不管你是什么样的女孩，我仍然希望你能和我成为好朋友。自从学了《草原》这一课，就对西藏无比的向往：喝奶茶、吃奶豆腐、唱西藏的歌、跳西藏的舞，当然，我最最最想的是：在马背上尽情的无边无际的在草原上飞驰。我也很好奇：你们有哪些风俗？玩的是什么东西？还有你们的学习方法是什么……不过，我想你也像我好奇西藏那样好奇大连这座城市吧？那我一点点的介绍给你：大连市一座美丽的海滨城市，而且物产丰富、环境优美，有美丽的森林动物园、海滨浴场等，还有各种风味小吃、海鲜产品……我最喜欢大连的海滨浴场，因我特别喜欢洗海澡，蔚蓝的海水、微咸的海风，令人神清气爽、赏心悦目。如果你来大连，我就给你做导游，带你玩遍整个大连。不过，作为交换，你是不是应该带我到你的家乡玩呢？嘿嘿！最后，真诚的希望，我和你可以成为好朋友！期待你的回信！
祝：身体健康学习进步！
校园写景作文 篇10
我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。
走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。
呀！瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋药一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了！在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。
一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹！
告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的“霸主”。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗？同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。
转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊！我爱我的校园四季！
