关于雨天写景作文汇编六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的雨天写景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨天写景作文 篇1
如同往常一样，一大早背着书包踏上学校的路程，天空湛蓝湛蓝的，鸟儿在树梢上唱歌。
坐在教室上，望着外面的天空，没什么异样。可是下完一节课后，天空突然变得黄昏，天空上的鸟都各自赶回了巢穴，我翻了翻书包，“咦，我的伞呢？明明记着是放书包的，哎呀，昨天放学放家里了！”我愉快的脸上瞬间变得愁苦。
“咚咚咚”下课的钟声突然想起，我看着外面的倾盆大雨，鱼淅里哇啦的下着，爸爸妈妈都还没有下班，我该怎么办！我的心紧张起来，又没有伞！同学们继而被家人接送回家，我只有失落的跑到隔壁的小卖部里坐着，希望鱼能小点，跑着回去。我抬起头，露出难过的表情，突然间，我感觉到了一股气息，小卖部的老板娘向我走来，眯起她的小眼睛，只看到一条小细缝，给人一种温馨的感觉。她笑着说：“小妹妹，你是不是没有伞回家啊？”“嗯，是啊，我忘带伞了，外面又下起雨，我想回家。”我无辜的说着，脸上带着少许羞涩。当我再次抬起头的时候，我看见老板娘的手里拿着一把伞，说到“小妹妹，你先撑着这把伞回家吧！这把伞比较大，不会淋湿，要不然爸爸妈妈会担心的。”“谢谢阿姨。”我礼貌的回了一句，可是我分明看到老板娘的另一只手拿着一把小伞，突然间眼眶有点湿润，被感动了。
我撑着这把带着爱的大伞，任雨水不停的拍打，也没有打到我的衣服，像有一个天使在默默地保护着我，不让我被淋湿……
这次的雨天，我很感谢小卖部的阿姨，感谢她在我需要帮助的时候给予我一双温暖的大手。
雨天写景作文 篇2
“轰——轰——轰”看着雾朦朦的窗户外，响起了打雷与闪电的交响曲，紧接着雨也赶来合奏……
行人就像小白兔遭到天敌攻击般荒乱逃窜，摩托车与汽车所到之处溅起圈圈涟漪。雨，就像断了线的珍珠般倾泄而下，顿时，大地姑娘又换了一件衣服，雨像闪亮而高贵的钻石，点缀着大地的“晚礼服”，优雅且耀眼。
雨水洗净了大地，使大地焕然一新，也给水库增添了水量。下雨时，看着窗外的景色，别有一番风味，雨给人一种难以捉摸的神秘快感，就像置身于云端中，飘飘然的感觉。人们对下雨的想法，有好有坏，许多人看到下雨天时，心情会变得忧郁，相反的，干旱的农田却会得到雨水的灌溉，使农作物得到滋养，或许只要换个角度看事情，每次下雨也不一定都是坏事啊！
雨后天晴，看！“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”，七色彩带划过天际，总是令人忍不住想多看几眼。彷佛要告诉我们：只要有勇气与毅力，面对挑战，不受挫折影响，不畏困境，就算一时失败，更要重新再出发，因为“只有无惧，才能面对困难，解决问题。”只要有勇气再尝试，总有一天会成功，活出自己的一片天，创造未来，彩绘属于自己的“彩红”！
“滴——答”“滴——答”的雨声，轻盈又美丽，悠悠且自在，天气的交响曲，气候的魔术秀，总令人难以捉摸，或许只要多留意、多观察，大地和天空的“美”，就在四周围，大自然就像一本无字天书，充满着许多知识，也充满许多智慧，而发现知识与智慧的钥匙，就在你我的心中。
雨天写景作文 篇3
早晨起床，我来到阳台上，发现天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊挤满了天空，还慢悠悠的散着步，挡住了太阳公公的笑脸。我伸出手去，小雨点落在我的手上，凉凉的，一会儿就在我的掌心汇聚成了一颗大水珠。我把手掌一翻，晶莹剔透的水珠就摔落到了地上，变成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨点敲打在树叶上，就像唱着一支欢快的雨之歌。树叶也不停地点着头，好像在为雨之歌打着节拍。花儿和小草都弯下了腰，湿漉漉的。经过雨水的冲洗，小草变得格外的干净，油亮亮的，就像刷了一层绿色的油漆。
街道上，人们都打着五颜六色的伞在雨中行走。红的、黄的、橙的、绿的、蓝的像花儿一样在雨中盛开。人们都着急的赶着回家了！
一阵凉风吹来，我感觉有点冷。“妈妈、妈妈，下雨了！我要穿外套！”
雨天写景作文 篇4
听着“滴答，滴滴答”一觉醒来，便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我猛地一起，心中想着：可恶啊！又下雨了。心里烦下了雨，心中只有几个字：烦！烦！烦！
刚一出门，雨水就把我的衣服弄湿了。那雨点号仿佛知道我的心情，更冲我来了， 我马上把伞拿出来了。更恨着水枪般的雨点。走着走着有些雨点顽皮的跳进我的头发。我在到学校时。一不小心跌进了水沟， 我连忙吧脚拿走呀！呀！呀!可恶啊！心情更遭了，恨这天杀的的雨，慢慢地雨小了，太阳公公将她那温暖的光剑射向我， 我顿时心情晴空万里。太好了，我开开心心地向学校看到学校的水沟，被太阳公公的光剑变得晶莹剔透。像一块块晶莹剔透的翡翠把校园点缀的更加美丽！
可好景不长，有下起雨了，雨又疯狂地向我砸来。我只好带着沉重的脚步和沉重的伞。心里不时的想：这雨什么时候才停啊！可小雨点更加疯狂了。我不时地加快了脚步。
一回家看见爸爸在家便问爸爸:“为什么老下雨啊！我好讨厌下雨啊！”爸爸语重心长地说：“傻孩子，如果不下雨土地就会干枯。水稻就会枯死，我们就没吃的了。水也渐渐变少， 我们就会渴死和饿死。”我说：“什么下雨又这莫的打的作用啊！”爸爸说：“世界上的万物不管什么东西没了，世界都会改变的，这就是生物链。”我说：“哦。”
看到慢慢下来的雨点，心中不时的讨厌他，一回想是雨给我们的生活，添了多少光彩。那雨点想给我清凉一汤。慢慢的小了 慢慢地抚摸我。像丝绸般舒适又伴着缕缕阳光舞动，似乎像妈妈那样呵护我。 许久，雨慢慢地退去，大地在这精细的洗礼后，呈现以幅精美的画卷；太阳公公洒这他那金色的光芒，彩虹姐姐亮
出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天边的一张笑脸，灿烂有美丽。
雨天写景作文 篇5
东方刚露出鱼肚白的时候，我就被一声“轰隆隆”的雷声惊醉了，睁开睡意朦胧的眼一看，一道闪电划过我的窗前，不一会儿，大雨就倾盆而下，接着就听到了“哗啦啦”的.雨声，啊，雨在弹奏一支进行曲！
雨落在山林，就像一位母亲用乳汁滋润着婴儿一样，各种树的叶子、枝干、树根都在尽情地吮吸着这大自然的甘露，仿佛在一夜之间，那些树就长高了，长大了，那些含苞的花就开了，而那些开着的花的就结果了。我望着那些朦胧的远山，思绪万千……
雨落在田田的荷叶上，像在演奏打击乐，荷花在雨中扭动着纤细的腰肢，尽情地盛开，尽情地跳着舞；这时，荷叶下的青蛙王子也一展歌喉。这时，整个莲湖里雨声、蛙声交织在一起，像一支轻美妙的轻音乐……
雨落在濉溪里，不一会儿，濉溪就涨起了潮韵，绿绿的溪水也变得混浊不清，但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿势；满街是是打伞的人，五颜六色的花伞把我们濉城的新街装饰得如同缤纷的河流，美丽极了。
雨落在田野、雨落在公园，雨落在菜园……雨到过的方，就在生长葱茏的诗韵，就在生长五彩的画意。啊，下雨天，真好！
雨天写景作文 篇6
今天，我走进院子里，隐隐约约地觉得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙细雨。昨天我看了天气预报，说今天有雨，果然是这样。我吃过早饭来到学校，没有看到一个打伞的同学。可等到下午放学时，我看到同学们拿着五颜六色的雨伞走出了学校。半路上，我班的同学马龙问我：“我什么时候能成为像鲁迅那样的作家？”我说：“你只要在写作上仔细琢磨，善于观察生活、感受生活，勤于写作，不断总结改进，持之以恒，你就有可能成为下一个鲁迅。”马龙说：“原来是这样。可我家的生活、家庭等方面的条件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很难过。我的作家理想也许只是做梦，不可能实现的。”我说：“条件不好确实不利于成才，但也不是没有好的一面。我给你讲几个历史故事，好吗？”马龙说：“我最喜欢听故事了，你快讲吧。”我说：“西汉的司马迁在《报任安书》中有一段话：‘盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》’。这些人都是在人生最困难的时期取得巨大的成就的，这说明了一个道理：逆境助人走上成功路。你的条件不好，也可算作是个小小的逆境吧，说不定这个小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促进你在写作方面的成功。你明白我这些话的意思了吗？”马龙说：“我听懂了些道理。”我说：“光有‘助推器’是不行的，以后的路还很长，还有很多的艰难险阻，你能坚强的走过去吗？”马龙说：“我能，但你要经常给我力量，鼓励我，好吗？”我说：“好，太好了！让我们彼此携手并肩，共同进步吧！”
啊！如丝的细雨扬扬洒洒，多么轻柔！五颜六色的雨伞，多么美丽！也好像在预示着我和马龙同学扬扬洒洒、五彩斑斓的文学人生。
