写景物的作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写景物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景物的作文1列车一路东行，一排排高楼大厦向后退去，穿过一片片碧绿的菜田，载着满车的好奇心，一路向春的新生进发。
目的地——山东泰安。一步踏上台阶站立在泰安的土地上，心中有万分欣喜与好奇。没有家长的陪伴，没有周到的安排，只有几个中学生对自立探索世界的启程。
天空中弥漫着水雾，阴沉着，压得整个城市变得深沉凝重。“垚，别看了，快上车!”海Ber在一边喊着把我推上巴士车。汽车盘旋于盘山公路，周遭的雾气在聚集、凝结。心情变得有些压抑，和着巴士车摇摆不定的节奏在崎岖的山路上颠簸。我赶忙掏出清凉油轻轻涂在太阳穴上，以防止晕车。
汽车好容易盘到了天外村。下车，套上早已准备好的外衣，站在群山之中，初瞰泰山风骨。绿，一大片绿色在雨雾中朦胧、升腾，终会放飞。兴步拽起帆的手攀上石阶。古树盘根错节，连到地下，深深扎在湿露的泥土中。周围散发出泥土的芳香，和着青涩的新叶散发出的气息，独见泰山春意之浓。
拉紧书包拉链，系上肩上的安全扣，披上淡绿色的雨衣兴奋冲上石阶。石阶旁的枫树碧绿葱郁，带着琼露在微风中摇曳。
过了一会儿，只感觉脚步变得有些沉重，像是在双脚上绑上了沉重的沙袋。天气变得异常阴暗，二点钟的天像是晚上七点钟的夜幕一般。找到身旁一块磐石，坐在上面解下书包，观察山中景色。山谷中哟小溪流淌，发出清脆的滴答声。两岸的小路旁长得青郁新生的树木，蓬勃向上。喝几口水，便又上路了。
身上的包裹像是又沉了几公斤似的，渐渐喘起气来。石阶越来越陡，放眼望去，只觉得漫无边际的石阶通向遥不可及的南天门，像是天梯般漫长。汗水，像无数只蠕动的虫子在身上爬动。天空中漫着闷热的空气，额头上布满了汗珠。双手紧紧抓住扶手，一点一点向上移动脚步。脚下已没有了向上的动力，只有内心还在苦苦挣扎。眼前浮现出妈妈在香山时鼓励我的身影，熟悉更温暖。现在，只有懵懂的少年在困难中摸索世界，探索不一样的春天。天空愈加阴沉，雨点打在地上，溅起雨滴落在脸上，湿湿的，如此凉爽。只感觉周围的世界如此沉静，仿佛孤身一人闯过沙漠、闯过荒原，内心中升起恐惧与绝望。
这种恐惧与绝望是在任何其他环境下所无法体会到的，一种无助的感觉袭来，这比劳累更让我煎熬。知道帆在身旁拉了一下我。才发现，我把全身都压在了扶手上面，满身都是金黄的铁锈。脑子里一片空白，只感觉脚机械地往上抬着。
终于，南天门近在咫尺，天空渐渐放晴，露出阳光的明媚。如此灿烂、明亮。泰山的山谷传来泉水的叮咚声，和着满眼绿色。
不一样的春日，一颗放飞的心，心中的独立已启程，向着梦想启程。
写景物的作文2小学作文要把景物写活并不难。想“不难”，请你这样做:
一、拟人妙如神助
拟人要用得形象、准确，妙如神助。
示例：
1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—
兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫，白摔为裙，还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。
兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了，蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?
2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—
走在上学的路上，雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住，一会儿闪开，一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。
在雾的陪伴下，我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。
来……
我去寻找雾的踪迹，但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾，你到哪儿去了?”
小作者把雾当做了一位调皮的小朋友，还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受，让所描写的景物更加美妙动人。
二、比喻耐人寻味
比喻要用得生动、自然，耐人寻味。
1.这样的山围烧着这样的水，这样的水例映着这样的山，再加上空中云雾迷萦，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连纬不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
早已分不清描写的是风景还是画，让读者自然想到“风景如画”一说，便随着作者荡舟碧波、画中神游了。
2.这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着其翅浮在天宇中一般。
亭子变成了浮在天宇的鹰，峭拔不峭拔?灵动不灵动?读者自己想吧。
三、夸张恰如其分
夸张要用得活泼、大胆，又恰如其分。
示例：
桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相连，像老人.像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千篇杜林的山真秀啊，像翠绿的屏障.像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊.危峰兀立，怪石裤峋，好像一不小心就会裁倒下来。
涛江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕的翡草。
四、衬托借足外力
衬托，可以—借“背景”物进行正面映衬;
借“非现场”事物进行侧面衬托;
借静以衬动，借动以衬静。
示例
多少种绿顺色呀:深的，浅的，明的，暗的.绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的缘放色来呢!
画家笔下的绿是无穷的，“才能够写下这么多绿颜色来”，可见林海有多少种绿了。(以染料的绿衬林海的绿)
写景物的作文3刚下了几阵蒙蒙细雨，我漫步在一条弯弯曲曲的小巷，欣赏着它的美好。雨后的小巷一片寂静，虽然很窄，很破落，但这却恰恰让它有了春天绿意的独特。
在深红色的砖墙上，一道道苍劲的斑驳像小巷的伤口留在了上面。一丛丛的绿草顽强地从砖间挤出来，倚靠着墙缝里的一点点泥土，静悄悄地生长着。雨后，叶片上停着不少犹如珍珠一般的露珠。微风吹过，露珠顽皮地在绿叶上滚来滚去，小草轻轻地点了点头，不小心把它晃了下去。小露珠顺着小草的叶子滴落下来，“啪“地一声，墙角溅起了一朵美丽的小水花，很快就消失了。却被其它小花小草看见了，一棵棵不起眼的小草错杂着一些不知名的小野花纷纷从墙缝里钻了出来，一簇簇、一团团，赶集似的聚拢来，生机勃勃地生长着。好一幅绿意葱茏的风景画!
向小巷深处望去，依稀能看见几座有古老气息的庭院。小院落貌似普普通通，红砖、绿瓦、蓝窗，几盆不被精心打理的残旧花盆，还有几棵营养不良的小树，却让我感觉一种幽静、残落的美，一种令人向往的神秘的美。春风轻轻拂过花盆和小树，花盆的小花枝就悄悄露出了嫩芽，小树也伸长脖子使 ……此处隐藏2443个字……藏在发丝下的头皮发麻，眼中泛起淡红的水雾。点燃了记忆，它却留下了不可磨灭的烙印。
我试着在这偌大的房间和墙上的图片说话，与电视一起打闹。但漆黑如镜的深邃中只有我一个人的刀光剑影。
我坐在电脑前玩游戏。光穿过我的身体，将我的影子死死地钉在涂了腊的冰冷的地板上，像一面可怖的冰墙。不，它不是被钉住了，否则它又怎会随着我而移动呢？是它懦弱了罢。不，它没有懦弱！否则它又怎会被严寒禁锢住而不屈服？此时房间里只有我一个人，蓝色灯光纵然迷人，房间里涌出寒冷的气。我在寒风中不断颤栗着。开着取暖器却无法平息心中挂起的风暴。无法写作也无法看书，那石英石大桌冰冷的令我发抖。
爸爸妈妈这几天总是早出晚归。躺在床上只听见他们如释重负的叹息。我也不小了，不能让他们忍着我耍小性子呢。耳机中缓缓播放着旋律，我机械地按着重复，尽管那只能让我得到微小的共鸣。
于是乎，心中的火焰燃烧起来，一个人，也可以过得好。独守空闺，自娱自乐。
于是日子就这样一天天过去，疯了笑了哭了伤了，这些最后都变成眼中深邃的窗。反映了我们曾经经历过的的往事。那些有过共鸣的歌曲，在心中、在耳边还环绕着余音——“我们都一样被灌输了太多泡沫，好想挣脱，却逃不开的沼泽。不断的纠结，宣泄内心的咆哮 ，只能得到，毫无力量的共鸣。 你知道，我很卑微，只会妥协 ，你期待的不是这样的，想击碎，对面的我，希望回到原点，找到希望的方向，从头再来，哪怕失败又如何，年轻的冲动会有奇迹，我相信自己，我也相信未来……”
失败和伤痛不断坚强着我们的心。让磨难的黑布把我们的窗擦得更亮。别让霓虹灯模糊了内心的独白，我会做夜空中不耀眼但是会发光的那颗星。
写景物的作文7这些日子，阳光时有时无得在窗檐下徘徊。阴晴不定的春天，在一阵温暖的照耀下，又携一丝微微的寒意袭进心房。就如那些久远的回忆，有时幸福，有时哀伤。
家乡的春天好像是被一片翠绿叶子开启的，春风拂过了每一处远山，每一株近草。那些躲藏在土坷垃下的小草，纷纷伸出嫩绿的手指，如一些参差不齐的梦想，东一拨，西一拨地生长在阳光下。青苔像绿水一样在院子里蔓延。葱翠的触角伸向每一处空隙，似乎只一个夜晚，就占领了半壁江山。
院门前的小道，安静地躺在一层斑驳的鹅卵石下面，只等春风来把它们唤醒。轻轻踏过，观赏着路旁令人如痴如醉的花儿。一阵春风袭来，更加令我心旷神怡。真可谓“只道花无十日红，此花无日不春风。”春风似一个调皮的孩子，从视线的一隅飞过，飞向那未知的远方。它会找到记忆中那个温馨的家吗?等我抬起头寻找他的踪影时，却早已无从寻觅，只留下一些飘零的羽毛散落在空中，随风摇摆。犹如一个失魂落魄的游子，居无定所。天空是一片幽邃的大海，深不可测。远处的青山薄云低垂。远山近树，一片青翠，全笼罩在氤氲的烟岚中。
正午，山间的晨雾已经退去像喝醉了酒，被这美景深深陶醉。心无杂念地走着，来到一片树林。春风拂过，树叶“沙沙”作响，神志也随着“沙沙”作响的树叶逐渐清晰。“料峭春风吹酒醒，”不禁想起，“今宵酒醒何处?晓风残月，此去经年。”只不过，现在是白天罢了，穿过树林，看到一条小溪。小溪是一个离家出走的孩子，在山谷中跌跌撞撞的跑了几圈，最后，停歇在不远处一湾安静的水潭。山峰挺了挺巍峨的身姿，欣赏着自己的身影，一身葱郁，岸那边开着几朵不知名的花儿，几只水鸟在水中安静小心地游动，怕打扰了这份安宁。不禁想起魏夫人的诗句——“溪山掩映斜阳里，楼台影动鸳鸯起。隔岸两三家，出墙红杏花。绿杨堤下路，早晚溪边走。三见柳绵飞，离人犹未归。”是啊，逢春未免悲，就如“自古逢秋悲寂寥。”自古及今，依然如旧。
经过几番周折，终于登上了巍峨的高山。向远处眺望，不禁感慨万千。历经千古的万里江山，还是那样苍茫而辽远，只是岁月已老，物是人非。不禁想到“不知江月待何人，但见长江送流水。”王羲之“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。”但依旧“况修短随化，终期于尽!”但现实的，还属“每揽昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。”“后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!”与“虽世殊事异，所以兴怀其指一也。”这三句了。
夕阳爬上了屋檐的飞角，安静地留意着人间的一切。连天的芳草漫过了记忆的长堤，每一棵大树刻下了多少轮斑驳的沧桑。
也许，这令人难忘的春景，会永远弥漫在记忆的长空，“虽世殊事异，”但“所以兴怀其致一也”......
写景物的作文8凝望着档案袋中那一张红彤彤的奖状，我不由得奔向门前那片园子，觅来一朵含苞待放的花，放在奖状旁。在和熙的春风里，我的眼前，展开了一个温暖的春天。
以前，我酷爱夏花的绚烂。那年夏天，我对数学的热情就如同夏天里那朵朵鲜艳欲滴的花，散发着火一样的温度。正是在那时，我迎来了自己人生中的第一场数学竞赛。面对这场竞赛，我激动万分，就像一团火，一路燃烧。心急如焚的我一拿到试卷就迫不及待地开始答题。过关斩将，披荆斩棘，不知不觉写完了卷子。我大致看了一遍，满意地点点头，见别人都在奋笔疾书，我伸了个懒腰，趴在桌上休息。
好不容易熬到了公布成绩。那一天，信心满满的我拨开层层人群，挤到前排，在光荣榜上搜寻着自己的名字。可是，我扫过一遍又一遍，却找不到自己的名字，当时就像挨了一记闷棍，那股痛渐渐蔓延开来。天空淅沥沥下起了雨，扑灭了我热情的火焰。雨水一滴滴击打着我的心弦，奏响了我失败的序曲。我的泪水也顺着脸颊和雨水一起“滴答滴答”掉落到地上。
因为这次失败，我一蹶不振，失落的感觉紧紧揪住我的心。——我的花园上空，是冬天的漫天大雪。我整日无精打采，连吃败仗，对自己的实力越加没有自信。终于，老师在看到我又一次遭受打击面如死灰时，忍不住上前询问：“你最近的状态可不大好啊!”我抬起头。“可我上回太自信，结果输了。现在我不自信，却还是输……”我微微啜泣，“我该怎么办……”王老师沉默了一会儿，出去了。
不久，老师拿回了一杯滚烫的开水和一碗冰块。“看你，哭得嗓子都哑了，喝点开水。”说完，温柔地把那冒着热气的开水递给了我。我为难地皱了皱眉：“太烫了，老师。”“那……不如来点冰块?”我把头晃得更厉害了：“太冰!”我十分疑惑，不知她葫芦里卖的什么药。“那你说要怎么办?”我端起了冰块，倒进开水里，热气与冷气盘绕在一起，渐渐消失。抚摸着氤氲着淡淡水雾的杯子，指尖传来暖暖的温度，我舒服地眯起了眼。“你就像开水和冰块，老爱走极端。其实只有将两者融合在一起，才能找到温的感觉。”王老师语重心长地说，“刚开始你就像一团火，过于狂妄自大，才会灼伤自己。而现在的你却像一个硬邦邦的冰块，冻伤了自己。只有学会调节自己的情绪，成为中和的温，才能发挥出你真实的水平。”
我茅塞顿开，顿感心中那一片寒冬的土地上升起了灿烂的太阳，融化了冰雪，唤醒了春天。
当我含着自信而不张扬，谦虚而不自卑的笑容站在考场上时，我感到前所未有的宁静。似乎成绩已经不再重要，重要的是心中那一片鸟语花香。
我终于获得了理想的成绩——全国二等奖。这不仅仅是一张奖状，更是我赢得的整个春天。我相信，它会常驻在我的心里，永恒，不变。
