【精品】冬天的雪写景作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的冬天的雪写景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天的雪写景作文 篇1
冬天来了，春天还会远吗？春天是一首诗，一首美妙的抒情诗，诗中的丰富情感却是从冬天的浓浓诗意里酝酿出来的。
“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”蜡梅是诗意中的一景。蜡梅中有开黄花的，有开红花的，黄的热烈，红的奔放。不管开黄花的，还是开红花的，她们都是冬日里的绝唱。蜡梅的香气淡淡的，幽幽的，没有牡丹的富贵之气，也无郁金香的邀宠之味。真不知如何夸赞这香气了，也许朱自清先生那句“好像远处高楼上渺茫的歌声似的”再恰当不过了。香气是蜡梅的品德，颜色是蜡梅的情操，然而真正铸就其灵魂的是她傲寒独立、“且教桃李闹春风”的坚强与高洁。不畏严寒是蜡梅的本性，只是没有几个人知道其在腊月一枝独放的用意。她不想与桃李争春，“无意苦争春，一任群芳妒”，只有诗人才知道她的内心。
雪也是冬日里不朽的意象。今年的雪下得格外大，诗意在白雪的世界里也就格外浓。“骚人搁笔费评章”的梅雪之争没有分出高下。我不是骚人，只是在寻觅雪的诗意罢了。虽然都是雪，不过也分为南北两派。北方的雪总是透着北方汉子的血性。“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”都是名篇中关于北方雪的描写。当然这些还不能完全体现北方雪的血性。鲁迅先生说雪是有战斗精神的，“是死去的雨，是雨的精魂”。南国的雪便温柔了许多，也多了些诗情画意。“飞雪带春风，徘徊乱绕空”，西湖的雪是那样灵动飘逸，宛然一个妙龄少女，令多情的人无限遐想。
家乡的雪格外特别。我的家乡就全国而言，在南方；就南方而言，在北面。所以，家乡的雪既不乏南雪的诗情画意，又不乏北雪的战斗精神。家乡人在雪的潜移默化下，也就具备了雪的品格。国难当头，爱国志士辈出，雪的血性表现出来。雪也见证过家乡文人的凄美爱情。雪后初晴，水绘园中的香樟树发出一阵沙沙的声音，不知是才子的诗情化作，还是佳人的眼泪使之动容。
冬天里梅雪的诗情浓浓的，正孕育着充满诗意的春天。
冬天的雪写景作文 篇2
“下雪啦！下雪啦！”小朋友们在雪地上奔跑，地上的脚印一串连一串。孩子们的欢笑声一阵又一阵，像银铃回荡在天地之间。
小雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶，又像一个个手持魔法棒的小精灵在空中飞来飞去。
小雪花落在油亮亮的松树上，松树立刻换上了雪白的`裘皮大衣，只见松树威武地挺立在雪地中，像一位位士兵看守着冬天的大门。
小雪花落在房顶上，房顶立刻变成了奶白色的巧克力蛋糕，以至于让小朋友们垂涎三尺。
小雪花落在汽车上，只见小雪花手持魔法棒，汽车立刻变成了乳白色的蛋筒冰激凌。小泰迪狗从旁边好奇地打量着这个巨大的冰激凌，对着它“汪汪”叫个不停。
小雪花落在一望无际的田野上，田野铺上一床厚厚的大棉被；小雪花落在连绵起伏的高山上，高山的眉毛变白了；小雪花落在弯弯曲曲的小路上，小路围上一条洁白的围巾；小雪
花落在大地上，投入了大地妈妈温暖的怀抱……
“下雪啦！下雪啦！”小朋友们的欢呼声在冬天的天空回荡……
冬天的雪写景作文 篇3
“呼……呼……”
冬天的雪夜晚降临，黎明停息。
雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬。从天空中洒下来。不一会儿，地上就像天上的白云掉了下来。
雪像一层厚厚的棉被，从天上降到地上的禾苗里。在寒冷的冬天给禾苗带来了温暖：在干燥的冬天变成水，给禾苗带来了充足的营养。它真是用处大。
雪像一个孩子们的玩具。一下雪，小朋友们打雪仗，堆雪人，堆冰山……真好玩。我告诉大家：“雪真是好玩的东西。”
啊！冬天的雪真美呀！
冬天的雪写景作文 篇4
一年中有生机勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有硕果累累的秋天，有粉装玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，冬天的雪真迷人！
晚上，雪花携着寒风，在冬日里撒欢，好像给大地穿了一件白毛衣。这正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一般。一朵朵洁白透亮的雪花，飘落在地，如同一个个小姑娘在跳着优美的华尔兹一般，十分美丽。
清晨，太阳还未升起，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间内换上了冬奶奶为它们准备的新衣。孩子们在雪停后，一个个都出来打雪仗，滚雪球，堆雪人。他们多开心啊！雪不仅仅只有外表美丽动人，而且它还孕育着千万人的希望：农民伯伯们盼望着雪的来临，因为 “瑞雪兆丰年”。一场及时的雪，将预示着明年秋天的大丰收，雪花可以杀死千万的细菌，又随着春天的到来化成水，滋润了大地。雪是多么朴实、默默无闻啊！ 午后的雪，是一天当中下得最大的。树枝被装点成了白珊瑚。我伸手摸了一下雪，啊！雪柔柔的，软软的。它是那样晶莹！一朵朵雪花，每一片都是那么洁白无瑕。
我爱冬天的雪，雪并不爱幕虚荣，它只是一个天资绝妙的舞者，它的目的、它那高尚的追求远远超乎你的想象。
