【实用】中学写景作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的中学写景作文4篇，希望对大家有所帮助。
中学写景作文 篇1
晓风残月，我徜徉在夜的韵味里。极目远眺，只见霓虹依稀仿佛，星星点点缀在远方。苍穹之上的月弯，勾住了那过往。迎面吹来穿过鼓浪屿的风，勾起了我幼时的记忆…….暑假的周末我常在鼓浪屿的姥姥家小住两天。月光洒向海面，来回的渡船上姥姥一定会陪伴着我，那些时光轻松幸福，恰如清爽的海风拂过脸庞。鼓浪屿的夜晚是多么的迷人啊！远处灯塔的光划破了夜色，海水冲淡了忧伤，留下这片圣洁的夜空。
鼓浪屿海上的夜晚是那么的恬静，连风都不来惊扰。此时仲夏的夜晚已经有了些凉意，却依然温柔缠绵，一如姥姥的那宽大的手掌。姥姥已年过花甲，身体微驼着，额头上的皱纹像切开的长缝，看上去饱经沧桑。汽笛声响起，渡船向厦门岛开去。坐在船上，我依偎在姥姥的怀里，摆弄着她胸前的纽扣，姥姥的手轻轻地拍着我的背，姥姥转动着黑色的大眼睛盯着我的脸。
我抬起头轻声地问：“姥姥，姥姥，你看，那是什么啊！亮晶晶的！你看那边还有啊！”姥姥笑着说：“那是灯塔啊，立在那是为了让渔民避开礁石呢。”不管什么事情，一经她的嘴讲出，就带上了极大的趣味和丝丝的暖意。在这静穆的良宵中姥姥给予我的爱意，如同天边的那颗星，轻柔地照亮我的心房。
许多人喜欢夜晚街上的繁华灯光，但我喜欢海上的夜色，喜欢苍茫夜色中零零星光散发的寂寞与温馨。轮船渐渐靠向码头，姥姥不舍地叹了叹：“哎，船马上就要到了哎。我又要和宝贝说再见了。”姥姥摸了摸我的头，我的目光停驻在那写满沧桑的姥姥的手上，时光的蹉跎让她的手布满了皱纹，目光不自觉地移动，再次停留在姥姥那疲倦而安宁的眼神旁。这双眼睛，总能给我莫名的安定。牵着我的小手，姥姥的双眼总是望着我，如此甜美，在我心中流淌，空气中氤氲着幸福的味道。一声尖锐的鸣笛闪过，船到岸了，我也要和姥姥道别了。
停留在岸边，驻足痴望着姥姥返程的渡轮。恍惚中只见姥姥抚着她的腰，笑眯眯地向我招手。这夜，太静了。岁月偷偷撕去一张张日历，我在姥姥的眸子里渐渐长大，而她始终不变的是她那头晶莹的白发。伤心时，我依旧会把头埋在姥姥的怀里，而她不再像以前一样笨拙地跟着我跑，跟着我跳；坐在桌前，姥姥教我写字，她不再把我抱起，放在膝头；耳背的姥姥，已听不清我讲的故事却依然会灿烂地笑……
又是一个仲夏夜，海边还是那样的寂静，我沉醉在这最美的风景之中。我抬头望着天空，我看见姥姥微笑着看着我。夜晚总有尽头，而绵绵不停的爱在心里最深处凝聚成了永恒…….
中学写景作文 篇2
瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽所吸引。
我从地上挑选出一片完整的枫叶，捧在手里仔细地观察：它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫
林晚，霜叶红于二月花。”
我喜爱枫叶，因为在我心里它比春天的花朵还美丽。
中学写景作文 篇3
阳光明媚，晴空万里。而春，就在这样的一片灿烂中款款地近了。
春天，沁人心脾。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
春天，生机勃勃。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
春天，酒里飘香。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
春天，丰富多彩。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
春天，似有若无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
光阴似箭，不知不觉，又是一个轮回。漫步在校园中，抬头望，只见太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒，把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手，把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼，便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊，轻柔柔地像小燕子一掠而过，不留一丝痕迹。
前边是一棵柳树。它不愧是春的信使，每当春回大地时，它会最先感受到春的气息。只见柳树已不再是冬天时枯竭僵直的状态，而是微微泛着绿点的枝干上缀着几点生气勃勃的小苞。柳枝随着和煦的春风微微摇摆着，嫩黄的枝条像极了姑娘的披肩秀发。我不禁感叹，大自然竟会这样的奇特，它居然在万物沉睡的冬末，将春姑娘派遣到人间，尽情挥舞着她那神奇的魔杖。
低头看去，那种生机勃勃的绿色顿时闯入了我的视野。真不愧是是生命的颜色！再细细看，原来那是萋萋的小草从土里钻出了头。它们贪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇拥在一起，自然而又和谐，为春天带来了无限的生机与活力。
再向前走，便看到了抢眼的报春花。当其它鲜花还在沉睡中时，它已肩负着责任来到人间第一个前来释放出朝气与活力。迎春花既不像月季那样鲜艳，又不像玫瑰那样娇媚，但那小巧玲珑的样子，却是那么惹人喜爱。花色的花蕾和花瓣给人们带来了喜悦。长长的枝条上，迎春花排起整齐的队伍，远远地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮帮子呼唤着春天的到来。
不一会儿，就来到了玉兰花池。阳光透过稠密的枝叶洒下来，斑斑驳驳地便在玉兰叶上缀上了点点的光斑。，罩上了一层神秘的面纱。由于是初春，那树枝上挂着的只是几个含苞欲放的褐色小花骨朵儿，毛茸茸的，好不可爱。
我敢说，没有任何季节能比春天更加生机勃勃，没有任何旋律能比春天更加拨动人心。
中学写景作文 篇4
天下的`景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。
