精选校园写景作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的校园写景作文9篇，希望对大家有所帮助。
校园写景作文 篇1
随着美妙的音乐响起，我们纷纷跑向我们的“天堂”，那里早已人山人海，顿时人声鼎沸。
在我们学校 那片绿树成荫的小山坡的尽头有一个笔直、陡峭的石板，上面有奇形怪状的攀岩石．攀岩石好像在说：“小朋友快点来吧！你很勇敢的，嘿嘿！”
你看杰杰同学平时不爱运动的，也能爬得那么快，那么好。你可别看他那笨拙的样子，但还很厉害呢！他先把一只手抓着，然后再瞪着一个石头把手，像爬山虎一样。
马上轮到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一脚踩空，摔个四脚朝天。随着同学们的加油声，我终于爬上了最高点。我的心情别提有多高兴了！看着下面那群跃跃欲试的同学们，我赶忙让出了位置。
这里除了攀岩石，还有“抓竿过河”。看，周同学的动作像猴子一样敏捷，他真是一个勇敢的战士，我也想来试一试，我先深吸一口气，双手抓着竿子往前爬，但我只坚持到第三格，就掉入了激流滚滚的河流……俗话说：失败是成功之母，下次我一定要征服它！
“ 叮铃铃”上课了，我们依依不舍地离开了我们这快乐的“天堂”！
校园写景作文 篇2
走出门，背着新书包，系着鲜艳的红领巾，戴着校徽，迎着朝阳，挺着胸膛，大步的走在通往学校的路上。微风吹来，早晨，好凉爽。
十五分钟就到了学校，第一眼就看见了这座老桥。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这小河上站了几十年了吧？你把多少学生送到学校，然后又送向社会。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
走进校园，草坪上的那块岩石在向我打招呼，荷花池中的荷花在和我交换眼神。教学楼旁的每一棵树都是我的朋友，他们迎面送来无边的翠绿，每一棵树都在看着我。我坐在一棵树旁，静静地，望着校园的大操场，那大红色的跑道，显得格外宽阔，操场上空飘扬着那鲜艳的五星红旗，他像在对学校的学生说：“牢记教训， 每一天都不虚度！”校园中的一切，我是多么地熟识，，我亲切的向他们打招呼：“你好，音乐教室，你传出动听的歌声，是要我与你一起唱歌吗？
来到教室，见到了我们班的班主任卢老师，觉得格外亲切，她好像妈妈一样，在等待我们的到来。同学们都互相打着招呼，真如兄弟姐妹，久别重逢。你好，桌子、椅子，你和我又见面了；你好，黑板，你又要和我们一起学习了，你高兴吗？
忽然铃声响了，全班同学都安静地坐在自己的位置上，听卢老师讲话。
美丽的校园，绿色的校园，几千棵小树苗在园丁辛勤地培养下，茁壮成长，我爱自己的校园。
校园写景作文 篇3
初春的校园是多彩的，夏天的校园是美丽的，秋天的校园有是金色的，冬天的校园更是雪白的！一年四季校园就像一幅变幻着的风景画一样，令人迷恋．
春天的校园，柳树长出了嫩绿的长发．玉兰花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春风中招手，好像在欢迎玉兰花到来。
不知不觉夏天来了，焦阳似火的太阳下一群可爱的姑娘露出了笑脸，哪怕只能活一天，它们都顽强的活下去。它们就是--太阳花。
炎热的夏天转眼就过了，金色的秋天又来了。形态各异的菊花在校园里齐放。有黄的，有白的.，有紫红色的……
寒冷的冬天最终来了，小草伸进了被窝，小鸟飞回了家，天空中飘着雪花，有如无数繁星，坠落人间，好不气派！
我爱校园的四季，四季的校园！！
校园写景作文 篇4
有人喜欢冰雪消融的春天，有人喜欢花繁叶茂的夏天，有人喜欢红叶似火的秋天，有人喜欢松青雪白的冬天。而我喜欢万物复苏的春天，尤其是校园的春天。
校园里冰雪融化了，草木萌发了，小草从地下钻出来，好奇地张望着这个世界。路旁的柳树抽出了新的嫩芽，绿绿的芽翠滴，从远处望去，满园绿色，真所谓：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
校园里春暖花开，桃李争艳，各色鲜花竞相开放，争奇斗艳。粉红色的桃花有的含苞待放仿佛在有一阵春风就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑脸。一朵朵迎春花争香怒放，开满校园，引来五颜六色的花蝴蝶伸展开美丽耀人的翅膀，在花间翩翩起舞。
下课了，同学们纷纷跑出教室欣赏满园生机勃勃的景色，头上的小鸟欢乐地歌唱，催促我们奋发向上，努力学习，为校园增添新的活力。
我爱春光明媚的春天，更爱桃红柳绿的校园。
校园写景作文 篇5
我们的学校在鹤峰县上六峰村。我们学校的景色非常漂亮。特别是春天。
春天在微风下来到了我们校园；在暖暖的阳光下来到了我们的校园；在细雨绵绵中来到我们的校园。松树在春天的抚摩下穿上了绿油油的西装；在老师的汗水下茁壮成长；在自己的勤奋下挺得笔直。小草正一个劲地探出头来，争先恐后地舒展着他们那娇嫩的身子。尽管我们曾经如此折磨他们，可是他们也誓不服输。
鸟儿唧唧喳喳地叫着，在春日的沐浴下，使校园显得非常和谐。叮——————下课了，有的学生抱着篮球冲向篮球场，生怕耽误了这课间的每分每秒；有的学生提着拍子奔向乒乓球场；有的干脆呆在教室，聚在一起聊着学情。
这就是我们的学校，这样美的环境，难道其它学校比得上她吗？
校园写景作文 篇6
下午有明媚的阳光了，暖暖的空气，弥漫着蓬勃的生机，冬青的表层，被新绿漆刷了一样，明亮的绿意直逼人眼;矮小的一株株小花树上密密匝匝全是鲜红的花苞，羞怯的被花萼包裹着，担心被冻着一样的娇羞可人。“向阳花木早逢春”，校园最北边的一棵樱桃树白色的花瓣全绽放了，叶子也浓密起来，春天让每个生命都美丽。
在春暖花开的时候，流行感冒和我不期而遇。虽然鼻塞，嗓子喑哑，依然没休息。上课铃响过一进教室，没几个人在看书，表扬了文达，他一反常态在复习功课，同时批评桌面比脸干净的31号几个人了。我责令几个同学去邻班看看，我刚从四班经过，那里也没老师，大家却在认真读课文，一会儿回来的侦察兵，大声向大家报告结果。让同学们听写昨天作业，原本作业不多更不难，一看错的多，改吧，五遍，向来都三遍，由于自己迁怒与他们，罚他们多改两遍。全对1号和18号俩人，每人奖励一个大大圆圆芝麻饼，赏罚分明。自我感觉不算昏君。
反思或许自己方法不当，没调动学习积极性和趣味性，要不学生效率不高，自发学习的积极性也没有。自己也满肚子火。学生张力很大，多数改好，只剩几个慢点的没改正，晚上留作业时，坚持强调让听写签名，改正。第二天不至于在教室听写错一大片。这样无形中把自己的工作转给家长，也觉得对不住家长。对于负责任的家长，还能严格检查；那些忙于生计，无暇顾及孩子的也大有人在，这些孩子又分两类，一类自律性高，该发芽发芽，该开花开花，学习兴趣高，难不住他们；一类就滋生懒惰心理，反正没人管我，先贪玩吧！到夜深时，家庭作业也没写，第二天，查不出来侥幸，被查出来，无非站在讲台前，反正没有尊严，习惯在前边站着了，那也感觉比写作业幸福，这样的孩子怎么办？
面对竞争，面对绩效，能无动于衷吗？差距越来越大，基础一般，学习没主动性的学生，
只能拖后腿了，也许这些后进生就是迟开的花吧，别的花期已过，结果子了，他们还在萌芽。岁月不待人，如果机缘巧，也许他们也是花开正当时，并不花必须在春天怒放，否则季节多单调，夏天的荷花出淤泥不染，秋菊傲霜枝头抱香，寒冬的腊梅铁骨铮铮，这或许就是百态人生吧！真像一位教育家说的，如果学生都成了李白，牛顿，还用得着我们吗？社会需要各行业，也需要各种人，只要能自食其力，就是成功地从学校教育出来的有用之才。想开了，就快乐了！春天让每个生命都灿烂！
校园写景作文 篇7
春天使大地万物复苏，春天给我们欢乐和希望。春姑娘迈着轻盈的脚步，翩然来到校园，她像一个快乐而又善良的天使，在校园里传播春的信息。我们的学校就像一个花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
春天校园里一片片生机勃勃的嫩绿。各种树儿穿着绿装，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞，留下美丽的身影。你看，石榴树抽出了红绿色的新芽，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。
春天校园里各种花儿竞相开放。你看，山茶花正对我们绽开笑脸。它们有的站在枝头，向我们报告春的消息；有的藏在绿叶背后，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵，饱涨得快要裂开。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示着春的勃勃生命力。玉兰花也开了，满树的雪白，那么的娇美。它们有的已经完全开放，形似莲花；有的还是花骨朵，有鹅蛋大小；有的刚伸展出两片花瓣，像一双小手托捧着。阳台上，雪白的茉莉花悄悄盛开，火红的玫瑰花迎风摇曳，婀娜多姿。
操场上，阳光照耀着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热闹欢乐的场面。同学们脱下了厚重的棉衣，换上了美丽的春装，像快乐的小鸟，在操场上纵情地奔跑追逐，他们笑着、闹着，欢声笑语回荡在整个校园，融在大自然的春光里。
其实，我们学校并不是只有春天美丽，而是一年四季都美丽，等什么时候有时间，我再为你们一一介绍，让你们好好享受我们的校园风光吧！
校园写景作文 篇8
春天来了！浓浓的春意溢满了充满生机的校园。
校园里的草坪上，调皮的小草探出头，路出嫩绿的新芽，看上去很柔弱，但却充满活力。矮小的灌木丛长出了黄绿色的小芽，衬着它青绿色的叶子，仿佛是春妈妈为它戴上了一顶崭新的帽子。迎春花露出它最灿烂的笑容，淡黄的花瓣向我们示意着春天的到来。腊梅已经过了它最好的花期，看上去不是很精神，但它还想在春天里在炫耀一下自己美丽的身影。
这时一阵微风吹来，接着一阵阵清香扑鼻而来，这清香令人神清气爽。我顺着香味向前走，哦，原来是玉兰花呀，玉兰树上长着雪白的花朵，看不见一点绿色，像一个个仙女穿着雪白的纱衣悄悄降临在我们的校园。满树乳白色的白玉兰花如玉一般的纯洁，有兰花一样的幽香。玉兰花的姿态各有不同，有的才展开两三片的花瓣，底下的黄绿色的花托捧着蓬松的花朵，有的完全展开了，像一个个绽开笑脸的胖娃娃；有的还是花骨朵。看起来圆圆的、鼓鼓的，好像饱胀得马上要破裂似的。玉兰花看起来是那样的纯洁、朴素、高雅；是那样的美丽啊！我爱玉兰花，我爱着充满春意的校园！
校园写景作文 篇9
春天的校园，虽然不是很绚丽，但是我很喜欢它。
一进大门，你就能看见一个倒过来像“凹”字形的四层教学楼，它就像一个宽大的怀抱，容纳着我们每一个学生。教学楼里有许多大小一样，宽敞而又明亮的教室。同学们在教室里认真地听课，那朗朗的读书声让人陶醉其中。
教学楼的周围种植了许多花草树木，组成了一个个小花坛。各种不知名的小花竞相开放，争奇斗艳，努力装扮着我们的校园。花坛中的小树也正在积极地生长，好像要赶紧长到教室窗外，好看看同学们上课。树枝上停歇着几只小鸟，它们不飞也不唱了，都在静静地听着教室里传出的阵阵动听的声音。
学校的操场在教学楼的前后，那是同学们的乐园。听，“叮铃铃”的下课铃声响起来了；瞧，操场上一下子变得沸腾了。这时的同学们已经换上了轻便的春装，五颜六色的衣服一下把操场打扮的多彩起来。操场上，同学们都在释放着春的活力。看，有的同学在篮球场上打篮球，加油声、欢呼声飞上云霄；有的同学在踢毽子，清脆的数数声此起彼伏。操场上到处都可以听到同学们银铃般的笑声，就像是一首春的乐曲！
我爱明媚的春天，更爱春天里生机勃勃的校园！
