学生写景作文(集锦15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的学生写景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生写景作文1红红的落日倚在地平在线，洒下亮晶晶的金粉；满天的彩霞映在湖面上，反射出五光十色。湖面上出现阵阵的涟漪，一艘船由江心滑来。船上的老渔翁微微带着忧郁的眼神凝视远方，彷佛在为他捕的鱼悼念以及安慰他捕到鱼的亲戚。我孤单的走在这条尘土飞扬的小道上，走在这永远走不完的小道上，在人群里穿梭……。秋——给人萧瑟的感觉。
黄澄澄的稻穗迎着秋风的吹拂，在夕阳的照耀下弯着身子随风摇摆。老牛在稻田里缓慢而疲累的走着，而农夫正拿着镰刀割稻。稻草人依然站立在那儿，守卫着这片农夫辛苦的结晶，不畏风吹雨打，尽忠职守把啄食农夫辛苦栽种的稻谷的鸟儿吓跑。饱满的稻谷在彩霞的照耀之下充满活力，彷佛已经预备好要提供人们补充身体的各种养分了！秋——是个丰收的季节。
潺潺的溪流旁种了很多的枫树，火红烈艳的枫叶一片、一片慢慢的飘落，铺成一片红地毯。我踩踏在这块地毯上，发出窸窸窣窣的声音。溪畔两边都围着木制栅栏，向外望去，即是一望无际略带枯黄的草原。对面的那座山的山头已经全红了，从草原及山顶传来了凉爽的气息。在我的视线范围内，尽是红色系的颜色，真是壮观！秋——是个打翻颜料的天使。
在这个美丽的季节，我喜悦的大笑，惊醒了许多鸟，这些鸟展翅飞起，扬起了片片白色的芦花，看起来很诗情画意。这就是我最喜欢的季节——秋天。
学生写景作文2当第一缕阳光照着我们家时，我想春天也来到了吧！为了解开这个迷，我就拿起了放大镜飞快的跑出家门，刚出家门，阳光就照在了我的脸上我小心翼翼的看了一眼太阳哇！太阳是多么灿烂！，我看见绿油油的小草探出了头，好像在呼吸新鲜空气，小花也探出了头，灿烂的阳光照耀着它好像在泡阳光浴呢！迎春花也开了，个个迎春花组成一片远远望去黄澄澄的真漂亮！我越看越喜欢。我又来到了小河旁，河上的冰已经融化了，河水叮咚叮咚的响，好像在奏乐！果园里的果树棵棵都发出了小嫩芽！花园里各种鲜艳的花都绽开了张张小笑脸，小蜜蜂迫不及待的钻进花朵里采花蜜。小燕子也从南方赶来为春天增添了许多生机。
春天像一个仙子她飞到哪里哪里就有春天！这个仙子在不知不觉中来到了我们学校的小花园里。老师在一节课上说：“春天来了！，我们一起去小花园找春天”，老师的话音刚落，教室里立刻人声鼎沸，我们排着队来到小花园找春天，我刚进小花园就看到了白玉兰花，白玉兰有的开花了，有的含包欲放，杏花也开了，有些也正含包欲放，我又发现杏花的花瓣上还有几痕粉色的细丝。我还发现在草丛里还有的一种很漂亮的花，我仔细观察这种花，它的花瓣上面是天蓝色的，下面是淡蓝色的，它的花心太小了看上去是红的又好像是紫的。我突然看见一棵树上长着很奇怪的东西，一些小花瓣一层层的堆上去真奇怪。
春天是一个充满生机和活力的季节！
学生写景作文3夜，静悄悄……皎洁的月光斜射在窗户内，月亮眯起了眼，深情地望着你，在你的耳边喃喃细语……花儿也合上了眼，慢慢入睡;在大树爷爷的呵护下，小草也慢慢从泥土里“钻”出来，望着外面和谐宁静的世界。薄薄的月光笼罩着这个静夜，别有一番乐趣……乡村里，家家户户。
都睡着了，传来阵阵平缓而又有序的呼吸声;只有个别人家，家长还在为孩子拉起踢开的被子，拿着蒲扇为孩子扇风，散热。静静得望着孩子的睡颜，让家长的脸上多了一份“春色。”孩子的父亲回来了，顾不得吃饭，蹑手蹑脚地走进孩子的房间，在孩子的额头上留下一个浅浅的吻。孩子的梦乡，更加甜美，更加幸福……似乎夜变得更静更柔和了。城市里，那儿的人还没睡。在自己的办公桌上，在小桥上望月，在路边散步，孩子们备战小考，中考，高考，只有清脆而又悦耳低沉的翻书声写字声……都应和着这个夜的平静。
风儿吹来，都那么柔和，散发着温暖的气息，轻轻地拂近人们的脸庞。而我坐在书桌前，用自己的笔去描述自己所向往的生活。动听抑扬的读书声在夜里回响，捧起书本，孜孜不倦地阅读着，翱翔在知识的天空。你呢，又在干什么?夜，多么美好的字眼。是所有地方平静的诠释，更是人们对美好明天的期待。夜，静了，静了……
学生写景作文4说起我的家乡官林，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色
春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧！树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐：游泳，摸鱼，捉虾，采藕。
秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里，到处是金红的果子。大街两旁的树叶，萧萧地落下，发出“簌簌‘’的响声。家乡的秋天是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，也是播种的季节。
冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪，电线杆上也结了冰。下雪了，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，木棚上，到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。
家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的！
学生写景作文5走在校园天使路的过程是幸福而浪漫的。
落叶缤纷、鸟鸣就在头顶回响，秋天，和往年一样地，仿佛正在张罗一场盛大的宴会。而这，也正是我喜欢秋天的原因，热热闹闹，自由自在、温暖人心。
把耳机插上，升起一段唯美的旋律，踱着电影里主人公那种闲散的步子，我贪婪地享受着午后柔和亲切的阳光。路上三三两两地走过些人，或是和我一样出来散步的，或是急着奔向某个教室的，但是不管是安闲的还是急忙的场景，在这条梧桐盖天、落叶铺满整个道路的路上，一切的一切在我的眼睛里都有一种如诗如画的意境。
“沙沙，沙沙……”，听着音乐的我听不到，但是那种清脆而又灵越的质感从我的脚底板传到大脑还是那样地清晰可辨。这种奇妙的感觉简直美得无法用言语形容。“沙沙”，又是一步踩下去，我仿佛踩着一整个秋天，而秋天也正用她那最最温柔的方式轻浮、揉搓着我内心最最柔软、最最温润的那一部分。
我低下头，一片一片地看着地上的落叶，碎了的是碎得那么彻底而放肆，完整的又是那么随意地呈现着自己的百态千姿。 ……此处隐藏2599个字……一朵，忙得不亦乐乎。这股淡淡的、质朴的花香，还引来了几只斑斓的蝴蝶，点缀在黄绿相间的方格中。
远远望去，油菜花地有几分像麦田，可再一看，那充满活力与光泽的色彩，绝没有麦子成熟感，所以也打消了这一念头。
学生写景作文11傍晚，我和妈妈一起散步的时候，一阵阵寒风呼呼地刮着，街道上的灰尘旋起旋窝，寒风吹在脸上像刀刮一样让人疼。这时，我听到一位老人说：“这是刮霜风啊，明天一定有很大的霜。”
果然，次日，天一亮，我推开窗子，只见远山变成了粉妆的世界，像披上了一层薄薄的银衫，近处的屋顶上、树叶上、路旁的草叶上……都是白茫茫的一片，这是仙女撒下的一层脂粉吗？有些地方还结了冰。俗话说：瑞雪兆丰年。我想这寒霜也是瑞霜，它会冻死许多害虫，农民明年也会有好收成的。
下霜的早晨异常的冷。我要去上学了，妈妈和爸爸还躺被窝里不舍得起来，妈妈给了我5元钱买早点。我路过西门，只见菜摊、肉摊、早点小吃摊等都开业了，街市上人声鼎沸，一片热闹。西门一角是卖早点的小摊，小摊前围了许多小学生买早点，我也走到这个卖早点的小摊前，买了两个肉包和一袋豆奶。一路上，看到许多工人骑着摩托车去建筑工地、筑路工地，还有菜农挑菜陆陆续续去菜市场卖菜，我原以为我们孩子读书苦，读书累，其实大人们辛勤劳动、谋生养家更不易啊。
到了学校，同学们琅琅的读书声就像一首悦耳的晨曲，我轻轻地走到自己的座位上，也拿出课本朗读起来，这时，东山头一轮红日升起来，她正朝着我们笑呢！啊，我们不就是那八九点钟的太阳！
学生写景作文12温暖的阳光洒向大地，是那么的明媚。虽有几分寒意，但不是像北风那么濎冽了。啊，春天来了！
早晨，我去操场跑步。这时，我才注意到在操场上的人都脱掉了厚而笨重的棉衣、围脖和手套，穿上了毛衣。走在操场上，感到十分惬意。
我来到小公园，那里散发着一股泥土的清香，漫步在哪黄绿交错的草坪上，绿油油的小草长出来了，踩上去软绵绵的，舒服极了。我忽然在草地上看到了几颗“七彩珍珠”。我赶忙俯下身观察。哦，原来是几颗露珠。它是那么的晶莹剔透，那么的.圆润，好像一不小心就会滚下来似的。那边的树上有几颗绿色的露珠。那是被染色了，还是未成熟的果实？不，不是的。那是镶嵌在柳芽上的几颗“珠子”，斑斑点点的，仿佛那是一棵美丽的“珍珠树”。
你听，还有“吱吱喳喳”的小鸟在欢乐的叫呢，它们仿佛在说：“太好了，太好了，春天来了，春天终于来了！”
我又来到小河边。河里的冰已经融化了，上面游着几只鸭子。那几只鸭子一边“嘎嘎”大叫，一边用脚掌拨弄着河水。难道它们不觉得水很冷吗？于是我好奇地把手伸进河水里。呀，果真有一点暖和。
看着看着，我的脑海里显示出了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗。春天的脚步正向我们靠近，脚步里，充满着希望。
学生写景作文13写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一。
写景，主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同，向读者描绘出一幅独具特色的风景画。怎样才能抓住景物的特征呢？
首先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。
另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外， 有的自远及近……总之，要有一个基点，确定观察的顺序。
再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的。通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现的中心，起到它应有的作用。
学生写景作文14我爱金色的秋天，更爱秋天的小花园。我家附近就有一座小花园，就是那种很小很小的街心花园。花园虽小，但在秋天的时候却也盛满了秋色。
那一声声“吱一吱”的知了声已从树上消失了，那一棵棵翠绿的树木换上了黄色的睡裙，那呼呼的秋风也匆匆的赶到花园……
花园的四周围着短短的绿栏杆。我漫步在秋天的小花园里，一股迷人的芳香扑鼻而来。怎么回事儿？原来是一朵朵秋菊借着人间美好的秋色在展现它们的英姿。再往里走，一排冬青树在凉爽的秋风吹动下毫不动摇，真像一排身穿绿色军装正在接受严格训练的、排列整齐的队伍，在看那一棵棵梧桐树，好像在认真地观看军事表演，秋风吹打的半黄半绿的叶子哗哗直响，好像在拍手叫好。这里还有几棵枫树呢，那本来碧绿的叶子被凉爽的秋风一吹就变红了。花园的右边墙上还爬满了爬山虎，它们就像挑剔的小姑娘，一会儿要穿绿色衬衫，一会儿又要穿美丽的红裙子，一会儿还要换上黄色的外衣，一阵秋风吹来，地上落满了红的、黄的、半黄半绿的叶子，好似给花园的小径铺上了一层花地毯，美极了。我常常坐在花园的长椅上仰望晴朗的天空，千姿百态的白云深深的迷住了我。在秋日柔和的阳光的照耀下，一片片白云熠熠生辉，绚丽多彩。他轻轻地漂浮着，有时像白纱一样轻柔，有时又像绵锦一样柔软。此时，我的思绪也随着白云飘的很远很远……
我爱金色的秋天，更爱秋天的小花园。因为秋菊使秋天更美丽、芳香、更因为秋天的花园里浓缩了深深的秋色。
啊|我爱你，秋天的街心小花园。
学生写景作文15这天下午，天阴沉沉的，不一会儿，小雨夹着小雪片便从天上散落下来。“下雪了！下雪了！”靠窗的同学们齐声喊道，我们都放下了手头上的事，向窗边跑去。
这时雪比较小，藏在雨滴里，却很醒目。雪与雨一齐落下，雨一直下着，可雪就太调皮了，时下时停。由于江南地区很少下雪，所以同学们争着去看，就像看奇珍异宝似的。
半小时过去了，雨停了，天地间就成了雪的独场，虽然雪不大，但雪片在空中优雅地飞舞着，给路边的小草、高大的香樟树都穿上了一件薄薄的“雪衣”。因为雪的不期而至，司机们就忙开了：开车的司机小心翼翼地直行、转弯；停车的司机停好车后还要费很大的劲给汽车套上一件“衣服”，防止明天一早汽车变“雪车”。因为雪的如约而至，孩子们可就快乐了，他们有的用纸接雪玩，有的张大嘴巴，想尝一尝雪的味道，有的拿了足球，赛了一场“雪天足球赛”……
过了些时候，雪开始大了，我一路走回家后，衣袖上、衣帽上全是白白的雪，抖一抖，他们就落在地板上，瞬间融化成水珠，就像是一颗颗眨着眼睛的“小星星”，难以触摸。望着白茫茫的雪，我仿佛看到了一片片金黄的小麦，红彤彤的苹果，绿油油的稻田正在对我微笑呢！啊，这不就是“瑞雪兆丰年”吗？
望着窗外飞舞的雪花，我想起了岑参的一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
