关于写景小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于写景小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于写景小学作文1冬 天作者：王珂冬天虽不如春天那样丰富多彩，也没有夏天那样花草茂盛，更不像秋天那样果实累累，但她以银装素裹的独特魅力征服了每一个人。冬天，她是雪的世界。纷纷扬扬的鹅毛大雪过后，瞧！在金色的阳光照耀下，枝头的雪花仿佛一朵朵盛开的梨花正在吐露着芬芳，正应了那句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。看！屋顶上、田野里、草地上，到处都覆盖着厚厚的积雪，多像一层柔软的棉被啊！这一定是冬姑娘怕它们冷了，所以才让雪姑娘给它们盖上的棉被吧！听！河流上坚硬的冰层下面好像有什么声音，这肯定是小鱼小虾们在感谢冬姑娘，感谢冬姑娘可以让孩子们和它们一起玩耍。冬天，她还是快乐的源泉。伙伴们摆脱了沉重的负担，跑到雪地上尽情地玩耍、嬉戏，用脚踩出自己的交响乐。朋友们三五成群，分成两队，用冻得通红的手掌团起雪球，砸向对方。在这时，被砸到的人是快乐的，砸的人也是快乐的，大家的脸上无一例外地露出了最纯真的笑容。我想，冬天的魅力就在于此吧！冬天洁白无暇，更是无与伦比！简评： “冬天，是雪的世界”一个自然段写得很好，既有景色描写，又有拟人化的想象，使得冬天也充满暖意。
关于写景小学作文2春姑娘穿着粉红的衣裙，提着一篮五颜六色的颜料，快乐的来到人间。
她是个魔术师。因为她一来到果园，桃树立刻长出了鲜艳娇美的桃花。梨树也无声无息地把雪白的梨花奉献给我们，让我们闻着花香快乐地起舞。
她是个画家。她给大山画上绿色，让山冈穿上绿衣，活动了筋骨。这时一只雀儿飞来，打翻了春姑娘的颜料，几滴黄颜料落在雀儿身上，雀儿马上变成了一只黄雀。春姑娘便在哄笑中飘走了。
她来到草地，小草才露出尖尖的脑袋，她便把绿色洒向大地，忽然，天下起蒙蒙细雨，春姑娘一慌，又把调色盘打翻了，各种各样的颜色洒向大地，顿时，草地上开满了野花，像是给草坪设计的时装。
当她正给迎春花涂颜料时，小燕子说：“春姐姐，我回来了。”春姑娘说：“你真守时！”便亲吻了她一下，燕子调皮地歪着头，对春姑娘说：“我一向很守时的，你又不是不知道！”
春姑娘和小燕子谈呀谈呀，时间过得很快。眼看太阳公公就要下山了，这时，她说：“呀，我还要工作呢！”说完便急匆匆地走了。
我爱春天，更爱春天里那勃勃生机和乡土气息。
关于写景小学作文3在开学的第一天，大自然就送给了我们最神奇的礼物—雪。雪花飘飘洒洒，像是一群群白色的小精灵，不一会儿就把世界装扮的银装素裹，你瞧，树枝上已经堆满了厚厚的一层雪，风一吹，仿佛是松鼠在摆动着它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精灵已经给它铺上了一层厚厚的雪白色的地毯，踩上去软软的，而马路上行驶的汽车，就像是穿上白色衣服的巨龟在慢吞吞的爬行着……雪花淘气的钻进了我的脖子里，哦，凉凉的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我变成了白眉大侠，在上学的路上，我尽情的享受这童话般的世界。
在下午的第二节课，老师让我们出去活动一会儿，这可是意外惊喜啊，同学们蜂拥着挤出教室，奔向操场。
到了操场，那里已经有很多同学在玩雪了，不远处有几位女同学在雪地上踩脚印，她们一会儿单腿蹦，一会儿又双腿蹦，不知疲劳的踩出了很多不同样的图形，有太阳形状的，还有心形的，她们的表情是一会儿开心，一会儿又很生气，绝不不允许任何人破坏她们的作品，突然“啊”的一声吸引我转过头去，原来是高年级的几个哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都乐出声来了，这时我班同学找我来堆雪人，我们迅速分配好各自的任务，我们几个男生负责运雪和堆雪球，由于我们都穿着厚厚的羽绒服，行动起来就像是笨拙的小企鹅，但是这并不影响我们的热情，我们依然忙得热火朝天的，我们在雪地里滚啊滚，修啊修，不一会儿的功夫就做好了两个圆圆的雪球，我们小心翼翼的将小球按在大球的上面，这时，我班的几个女生心灵手巧的给雪人准备好了其他的“零件”，她们找来了两块黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根红色的铅笔当成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生给雪人戴上了她们心爱的帽子和围脖，但是雪人没有嘴巴可不好看，我就用手指使劲一抠，哈哈，歪歪的嘴诞生啦！看着这滑稽的胖雪人，再看看我们红红的脸蛋，我们不约而同的哈哈笑着，手舞足蹈着。
铃声响了，大汗淋淋的我们迅速的跑回了教室。雪不仅是装扮了世界，更给我们带来了无限的欢乐。我爱大自然，我爱雪。
关于写景小学作文4秋天，是我最留恋的季节。有美，有味，有景，还……有点乐。
抬头望天空，那天空，蓝得清澈。那云朵，白得无丝毫杂物。那些调皮的云，在天空中悠闲地散步，还有一些云朵情侣，手挽着手轻轻漫步。也许是因为其中饱含太多情意，所以动不动就滴滴答答地向大地妈妈倾诉。
抬头看天空，低头看野花。秋天，是野花最高兴的季节。它们点缀了小山坡，红的、黄的、白的、蓝的……数不胜数。瞧，它们神气地向小草们炫耀起来。小草们似乎也生气了，摇摇头，扭扭身子，也骂了起来。好了，我们就不要再干扰它们了。
嘿！往前看，稻浪舞蹈团和虫鸣合唱团正表演着。这不是忧愁，不是痛苦，更不是绝望，而是喜悦。富有动力的歌声，轻盈的舞步，正演绎着秋天的快乐！
脚儿轻轻一跺，发出清脆的响声。是谁呀？哈！是落叶时，我不自禁跑到红、黄、橙、绿彩色地毯上，躺下去。闻着落叶的清香，欣赏着半空中的芭蕾舞蹈家表演一个大跳动作，看地上累坏了的舞蹈家们。
秋天，是丰收的季节；秋天，是快乐的季节；秋天，是……
关于写景小学作文5早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。
雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。
我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。
秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。
这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间 ……此处隐藏2192个字……们在体育场上飞奔着，有的跑步有的踢球，还有的躲在草坪上享受着温暖的阳光……
春天真美啊！春姑娘，请永远留住你的脚步吧！
关于写景小学作文12春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种花朵都开放了，都是那么美丽。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
我爱春天，我爱百花盛开、万物光辉的春天，更爱神州大地欣欣向荣的春天。
春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的，也让小树苗喝得足足的。
春姑娘来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉红色——一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火——你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。
春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事——我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多“雷锋”出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的……“雷锋”们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。
春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！
关于写景小学作文13那徐徐的秋风又迎面吹来，人们知道，又到了该添衣服的季节了。看着道路两旁的行道树上的树叶渐渐地失去光彩，我不禁又回忆起了去年的秋天。记忆并没有伴随着绿叶的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深处。
去年的秋天，伴随着那一阵秋风，我来到了新的学校。金黄的树叶铺满了地面，校道两旁的树目也垂头丧气，仿佛并不欢迎我这个新生的到来。一阵凉飕飕的秋风吹来，吹进了那不曾包裹严实的心窝。第一节课并没有让我感到同学的友好。
老师把我喊上讲台，一只手搂着我的肩膀，说“这是我们的班里新转来的同学，大家欢迎！”我下意识地翘起嘴角，向同学们微笑并做自我介绍，可换来的却是同学们一脸的不屑，几个正在写作业的同学继续埋头苦干；后排同学的身子懒散地靠在墙壁上，眼珠向讲台上扫了扫，不屑地往后缩了缩身子；几个同学更是向窗外望去，仿佛那儿有更美的风景。我回到桌位上，周围都是陌生的校服，我忽而觉得像是被一群士兵紧紧地包围，封锁思想，动弹不得。窗外的秋风也狠狠地刮着，站在一边看着这一场闹剧。
第二天，地上有多了几片枯黄的落叶，无人打扫任由其随风飘去。新的作业本到货了，班里开始发作业本。组长有序地发放，唯独到我这里时，随手一丢，作业本跌落在地上，一同下坠的仿佛还有我的心。窗外的风有吹了进来，掀起了本子的封面，白花花的书页映入我的眼帘，我却感到一丝茫然、一丝无助。心中愤愤不平，发抖的手无力捡起这千斤般重的本子。我仿佛陷进了一个冷漠的闹市，周围的人都有说有笑，唯独我独自在风中行走，周围的人视若无睹，成双成对地继续着他们的游玩。
我迎着秋风来到了操场上，风吹动的落在地上的几颗沙石，沙石都随着风吹的方向飘去，是那么的整齐，是那么的轻松，唯独一颗重的，落在原地不动，也许是它的与众不同吧，也许是它的坚持吧！而我随即看到的，是随风飘动的沙子都落入了沙井中，唯独它骄傲地立在地上。风弱了。也许与众不同就是要被歧视，也许抱着坚持就是那么痛苦，可我相信，终有一天，我会让他人看到一个骄傲的我。
秋风又吹动了，吹落了树叶，吹走了沙石，吹来了悲伤，吹来了无助，也吹来了坚强。
关于写景小学作文1410月1日国庆节放假回来，凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。
是什么呢?抬头一望，没见什么香味呀，不是烧采的香味，向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣，中间有黄色的蕊，特别香，远望就像挂满了金子，仿佛在童话世界，一阵风吹来，漫天的“金子”漫天飞，特别美。
走到桂花前面，看那桂花像星星那样美，仔细看每一个桂花都是不一样，有的桂花喜欢开在树叶后面，大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来，仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感，桂花一年就等待这秋季，它给秋天添上了一些美丽装扮，它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它，桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美，人类也好好珍惜这美。
桂花开了，开在这金秋十月这金灿灿的日子里，给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味，更爱飘香的校园。
关于写景小学作文15月亮有阴晴圆缺，天空也有不同的颜色，有时是蔚蓝色的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。
今天，天空是蔚蓝色的，我的心情非常的愉快。为什么我会这么开心呢？请听我娓娓道来。就在今天中午，老师每人给同学们发下一张试卷，然后对同学们说：“准备考试。”试卷一发到我的手上，我就迫不及待做了起来。不一会儿的功夫，我就答完了所有的题目，然后我又反反复复地检查了每一道题目。过了许久，老师说：“把试卷都传上来。”我得意洋洋地把试卷传了上去，心想这次我一定能考好。果然，过了三天，老师改完了所有的试卷，一张张的发了下来，我急匆匆地接住我自己的一张，一看果然跟我想得一模一样考了98分，此时我的心里已经乐得说不出话来了。回到家里，爸爸问：“这次考试考得怎么样啊？”我得意洋洋地回答：“98分”。爸爸一听我考得这么好，于是就给了我许多的零花钱。这时我更加是心满意足了。
我走出家门，看见外面乌云密布，我只能再次上楼拿伞了，并且我又想到了今天雨下得这么大，我最喜欢的体育课又得泡汤了，而且这节体育课又得被我最讨厌的数学老师抢走了。想到这些事情我的心里充满抑郁，也非常得郁闷，觉得无聊透顶。此外我又想到了放学后又得去补数学，而且我想跟妈妈说我跟本就不用再去补数学了，但她总是说：“别人不也在补吗。”我觉得不但星期六要补课星期日也要补课，我连休息娱乐的时间都没有了。想到这些的时候我的心情简直糟透了。
这一天，我们正在上课，我听着听着觉得很烦，就做起小动作来，我一边和同学说话，一边纸上画画，完全把老师的存在抛到九霄云外去了。这时写完内容转过来一看，看见我在说话，就把手上的粉笔头朝我扔了过来，然后再让我站到门外去。此时我的饿心情真是怒火冲天，真想好好地修理一下老师，然后再让她也站门口，站一节课。
我心里天空真是千姿百态，有时是蔚蓝的，有时变得乌云密布，也有时变成火烧云。
