五年级写景作文【精】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文1
我觉得，在世上有两个人间仙境。一个在我心中，一个在---昆明。
我爱昆明，我爱人间仙境，因为那儿有春天。可以说，昆明四季如春。那儿的花李白桃红、杏雨梨云；那儿的草春晖寸草、寸草春晖；那儿的树枯木逢春、柳暗花明；那儿的鸟莺吟燕儛、下乔入幽；那儿的鱼鸾翔凤集、鹣鲽情深。你一定意想不到，那是一番怎样的美景。用人间仙境这个词来形容昆明，一点儿也不过分。
我爱昆明，我爱人间仙境，因为那儿有鸽子。那儿的个子可不一般，就连品种都会让你眼花了乱。有体形较大的白王鸽，有体型短胖的银王鸽，有体型结实的卡奴鸽，有……但这些都是国外流传来的。我最喜欢本地的鸽子，瘤鼻鸽。体型无法形容，个体大。而且，它具有在恶劣气候条件下飞翔的本领。用人间仙境这个词来形容昆明，一点儿也不过分。
有一个人间仙境是不能看到的，因为它在你心中。但有一个人间仙境是能看到的，因为它在昆明。
五年级写景作文2
小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。
孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意
从楼上的窗户看，操场乱糟糟的，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。
雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁
这是多么美丽的校园啊！
五年级写景作文3
雨后即景
冬雨来得快，走得慢。打开窗户，一股清新的空气扑面而来，山间粉红的茶花争奇斗艳。大地上，蜗牛们在自己的壳里开起了派对，墙边小小的“长腿先生”——蜘蛛也开始重新织网。真是一幅充满生机的风景画……
雨后的天空一碧如洗，几朵淡淡的白云漂浮着。这时天际出现了一道很淡的七色彩虹，仿佛一座美丽的拱桥。彩虹的颜色由外圈至内圈有翠绿、淡黄、橙色、桃粉……有时两种颜色相间在一起，形成了一种妙不可言的颜色，奇妙极了。林间嫩绿的树梢闪着金光，小鸟欢快地在树丛中飞来飞去。
冬天的雨又是无情的，它不如春雨一般柔和，也不如夏天的雷阵雨那般凉爽。冰冷的雨冷酷地落在人们的脸庞，让人心中不由得心生一种凉意。
雨后天晴，工作繁忙的人们奔波于街道上，同时享受着太阳的沐浴。泥土的芬香，阵阵花香，还有被雨水冲刷后的片片树叶，带来崭新的一面，顿时让我想起在大山中的风景。
雨过天晴给人带来了一种美好的心情……
五年级写景作文4
窗外即景
秋天最美是那一株株银杏树。
我走在银杏树下，仰望着它的身姿，直见金色的叶子下有一簇簇花儿，贪婪的吸食着太阳的养料，一阵风吹来，树叶发出沙沙的声音，但丝毫不惧怕，风仿佛。不甘心，耐是性子，一次又一次，终于突破了叶工的防线，它们纷纷落下树叶，便只剩下几片树叶坚持着，我走过，拿起其中的一片扇子般的叶子，这就是秋天最好的见证吧。
我轻步走上2楼这一棵棵榕树在阳光下的照耀下，显得美丽动人，我呆呆的观赏着自然风光，心里想着大自然如何调配出这美丽的黄色，让我犹如身处在仙境，不能自已。
要说可以与榕树媲美的，那可就是校外的一棵棵。看秋姑娘好像给他们染了色，从上到下没有一丝丝绿色，树上的叶子数不胜数，它们宛如秋姑娘的杰作，胜过了2月怒放的红花，美得令人陶醉，让人流连忘返，不想离去。
多希望这美丽的景色多留一会儿，银杏树上的叶子一生只有这一次，这秋景也是动人的，让我们珍惜此景。
五年级写景作文5
你不要以为我拜师是为了学武功，什么拳打脚踢的、当武林高手，让全班学生都怕我。我说的是爸爸学校的一位很有名的语文老师—闫老师。有了这样的老师，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的师傅去西天去取我的作文真经了，别提有多高兴了。爸爸说：“看把你兴奋的，师傅还不一定收你呢？”我兴奋的心情顿时像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，师傅一定会收我的，不一会，在我眼前出现了一个熟悉的身影，啊！原来他就是我要拜的师傅呀！我在心里大声说：“师傅，你可一定要收 我呀！“师傅仿佛看出了我的心情，好像在说：“那……就……要看你的表现了，”我扭过头，向爸爸说了声：“哼”。
师傅把我的日记一个一个的看，像补胎工人一样，一会说这个标点点错了，一会说那个题目和文章的内容不符合，一会又给我改句子。我要回家了，我问师傅：“你收不收我呀？”师傅说：“收下，”我兴奋得蹦了起来。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么样？
我回到家里，向妈妈大声喊：“我终于有师傅了……。”
我能有这样一位认真负责的师傅，我感到无比的兴奋和自豪！
五年级写景作文6
古人常常在诗中赞颂秋天是多彩的，但她的色彩在哪呢？我想出去散散步，会找到一些答案。
漫步走进公园，发现的是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇的枫林都仿佛散发着太阳的光和热，都充满着生机，因为那是属于它的季节。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我声声吟道，哦，秋天是红色的！我身后的小路旁开满了菊花，闻一下，还散发着芳香，它只有金黄的花瓣，他不与其它的花争艳，傲着风霜，带着平常的气息独自开放着。紧挨在旁边的树开始落叶了，枯黄的树叶撒得遍地都是，踏在上面软绵绵的。哦，秋天是金黄的。
继续前行，那是一排排修剪整齐的冬青树，在瑟瑟的秋风中傲然挺立，虽然没有昔日那油亮的翠绿，但是在一片枯黄的草坪映衬下，显得格外精神。绿色？我几乎忘却了秋天的绿，我稍加搜寻，青松呀、翠柏呀、修竹呀……哦，秋天的绿色到处可见。我轻轻抬头仰望， 只见湛蓝的天空，洁白的飘云；再全心凝望溪流，只见清清的流水，悠然的水草；不经意间瞥过，又见那远方黛青的群山，缭绕的迷雾……
现在，我明白了！秋天是五彩的，它红、黄、蓝、绿……决不逊色于春天的百花，夏日的彩虹。
五年级写景作文7
落叶即景
正值秋冬之交，我踩着遍地金黄的树叶去了郊外看落叶。
太阳当头，秋风送凉。虽然阳光明媚，但是暑气尽退。一抬头便望见满树，如同小巴掌似的黄叶。这时习习凉风吹来无数黄叶。稀稀拉拉的。黄叶被风带落。飘散下来。在阳光的倾洒下，那片片金叶闪闪发光，好像千万少女的镀金裙摆翩翩起舞。
又是一阵大风吹来，脚踝处有些冰凉，往地上一望，落叶竟是五颜六色的。有不同的黄有红的，也有绿的。树叶交杂在一起，打着旋被扫到一处，好一个“秋风扫落叶”，这在秋天真是寻常而迷人呢，地上的树叶重新排序，凌乱而不失优雅。一张张平铺在地面上，贴近泥土的部分的树叶则有些湿润。
在另一头，一棵枫树正四处摇摆，火红的树叶在阳光的映衬下像满树熊熊烈火，有一些枫叶挂在枝头，摇摇欲坠，让人生起一丝紧张。“霜叶红于二月花”。
在秋天，尽管没有奇特的自然景观，但我们仍旧可以陶醉在这寻常之美中。我们对落叶的喜爱。年复一年不曾淡去。
五年级写景作文8
春姑娘把春雨撒向了人间，“沙沙沙，沙沙沙……”就像演秦着一首优美的乐曲。
听，春雨落在鲜花上，留下是一片光洁，花瓣上滚动着的雨滴珍珠般晶莹透亮。听，噼噼拍拍，春雨落在玻璃上，留下的是一朵朵小花，就像秦着一种打击乐。听，叮叮咚咚，春雨落在池溏里，溅起一朵朵水花。
看，春雨像牛毛，飘飘洒洒，飞向人间每一处角落。春雨落在柳树上，像给柳树洗了个澡，唤醒了沉睡了一个冬天的柳树。春雨落在田野上，湿润了土地，小草偷偷探出了小脑袋，喜迎春天的来临。
这场春雨，使我想到杜浦的一首名作《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无生。”
这场春雨带给了人们希望，大地在雨的滋润下焕发出勃勃生机，这真是一场及时雨啊！
五年级写景作文9
落日即景
一天将要结束了，太阳慢慢的向天边移去，慢慢地西沉，它的光就像熟透的苹果一样。
这红霞把小朋友的脸照得红红的，也把田野、小河、森林、房子也照得红红的。
傍晚时分，原本就像雪一样的白云，现在也被红霞照的红红的。
傍晚，小伙伴说一起去公园玩耍，我们的沙子、足球、跳绳也变成了红色。天空先是白色，接着染上了一点儿的红晕，渐渐的满天就变成了橘红色，就像给白云穿了衣服一样。忽然又来了一群小绵羊，他们慌张的四处逃窜，似乎有什么在追赶他们一样。
有许多同学在操场上打球，就像给球穿上了一件红彤彤的大棉衣一样。
过了一会儿天空中的红霞更红了，就像是火烧云一样，红通通的。鸟儿也在天空中比翼而飞，这个美景就好像是一幅美丽的'画一样。
天空中的颜色有深也有淡，天空慢慢的从一点点的粉色到了深一点的橘色，这情景着实迷人。
美丽的红霞在天空中照耀着，足球，小河，田野，房子在红霞的照耀下无比美丽……
五年级写景作文10
窗外即景
星期六上午，我写完作业，走到窗边欣赏着美丽景色。
窗外的天空蔚蓝蔚蓝的，小鸟三五成群的在天空中不翼而飞，时不时还唱起歌来，火红的太阳像一个大火球似的，给大地带来了光明和温暖。天上飘着几朵洁白柔软的云，有的像一只可爱的小白兔，有的像一匹白色的骏马，还有的像一只在吃草的绵羊。
向远方望去，山上有着朦胧的雾，好像有仙人在山上修行，山下有一条清澈见底的湖，山泉缓缓地流淌汇集其中，发出叮咚叮咚的声响。河底有许多石子，小鱼小虾在下面玩捉迷藏，水底的水草随波荡漾，小鱼小虾闲逸还会跟水草一起跳着优美的舞蹈呢！
山下是一片树林，一颗颗松柏笔直地站在那里，像一位位战士守护着一珠珠小树苗，一条条弯弯曲曲地小路贯穿了整片树林，树和小花都避开了，只有坚韧不拔的小草，不害怕坚硬的石头，勇敢地生长在石头上面。
我真希望时间能够慢下来，不要那么快，让我能多停留一会儿，再看看这眼前美丽动人的景色。
五年级写景作文11
落叶即景
莆田的冬天暖阳依旧，一阵风吹来，树叶从枝头飘落……
这时的树叶，不像春叶那么嫩绿，不像夏叶那么茂盛，不像北方的冬叶那么孤独。他有一种说不出的悠然，叶子离开了枝头，就开始放飞自我。
猛然间，劲风掠过，一阵悉悉索索地异响从树上传来，金黄金黄、橙黄橙黄的叶子，像天女散花一样，铺天盖地随风漫舞，缓缓飘落，叶子划过脸颊落在肩头落在我们的手掌上，它如同小精灵，纤细的腰肢，宽大的裙摆，令人爱怜，令人小心翼翼地想给予呵护。我托着这世上最美的叶儿，那种凉丝丝的感觉，从我手心瞬间传遍我整个身心。
我望着空无一人的小路，我不禁想：难道就没有人停留下欣赏这落叶之美吗？细细一想，叶子落下时卷起的微微尘土；这不是结束，而是生命回归大地，而是一幅新生的美景。
数不清的叶儿，在冷峭的风中飘荡，宛若成千上万的蝴蝶翩翩飞舞，闪亮着金子般的高贵，这是叶子欢聚的交响乐，这是叶子生命的喜悦和辉煌的落叶即景！
五年级写景作文12
日出即景
自然界中有无数的美景，你是否曾为它们停下自己的脚步？这些美景中，最令人感动的要数日出了。
黎明，太阳还没有出来，东方却先有微微的红晕了。现在的大地还是和晚上没有太大区别的，除了偶尔的鸟鸣和朦胧的白光。
随着时间的推移，光线越来越亮，东方的天空也越来越红……几只大鸟飞过，我知道，清晨了，太阳要出来了。
只见远处的山上，先是一片金光，过了一会儿，那里变成了红色的绸带，突然，从这丝绸里升起了一个火红的球！太阳！啊！这真是太美了！那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在河边撒下了一缕金光，还有那最美不过的一缕紫烟。
清晨来了，新的一天开始了……我们多高兴，多欢乐，多激动呀！我们观看了一次美丽的日出！
你得承认这是真正值得铭记的美景，是最美的朝阳。停下脚步吧，为这触手可及的美景，驻留那么一小会儿，你会发现，你曾经错过了多少那么惊心动魄的美！
五年级写景作文13
雨中即景
这天，我正在回家的路上。忽然，我听到了一声雷响，原来是快下雨了。
天上的乌云密布，太阳被庞大的乌云遮住了身影，闪电时不时的从乌云层中“眨眼睛”，有时还“打打鼓”。
天阴沉沉的，空气开始潮湿起来。蚂蚁开始往高处搬家，昆虫也开始低飞。风不停的刮，花草树木被风吹的倾向了北边，我的身体也在不住的倾斜。
没过多久，芝麻般大的小雨滴便从乌云中散落，开始了一场“旅行”。接着，雨越变越大，从小芝麻变成了银针，我连忙穿上雨衣，来到了一个能避雨的地方。
地面渐渐开始潮湿，宝石般晶莹的雨水嘀嗒嘀嗒的弹奏着美妙动人的乐曲。
渐渐地，渐渐地，东方的乌云散开了一些，露出了太阳的小半边脸，雨也渐渐小了一些。
过了一会儿，乌云不见了，太阳温暖地照耀着大地，空气中弥漫着雨的味道。不禁让我想到了王维的一句诗“空山新雨后，天气晚来秋”。
东方也出现了一道弧形的彩虹，毕竟“不经历风雨，怎么见彩虹”嘛！
五年级写景作文14
风中即景
初冬的风带着寒，扫过金黄的银杏树，纷纷落下的树叶有的像蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像黄莺在空中展翅飞，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转……满地的银杏叶子像铺了一层厚厚的金色毯子，一直绵延天边。
我走进公园，看到一排高大的梧桐树在风的指导下，跳着美丽的舞蹈，鸟儿们看到了，便在树旁叽叽喳喳的唱着歌。好像在说：“电报来了，电报来了，提醒我们赶紧储存粮食过冬呢。”
河边，那一排柳树正在照镜子，看着越来越少的树叶，柳树姑娘一定在想，在叶子掉光之前，让风再来教我跳一支舞，那该多好啊！风儿似乎听到了柳树的话，赶紧跑来教柳树怎么跳舞。摇曳的柳枝像长发在河面上飘动，树下的小飞虫围着柳树转，像在为柳树伴舞，小河也动起来，发出哗哗的声音，像在为“舞蹈家”鼓掌呢。小河边，演奏起一曲美妙动听的交响乐！
突然，风停了，河边的柳树停止舞蹈，河面也恢复平静了，只留下那略带泥土气息的空气。
风中物，风中景，好美。
五年级写景作文15
雪中即景
早晨起来，我拉开窗帘，雪白的世界映入我的眼帘。昨日还是落叶纷纷，今日就给大地披上了一件银色的大衣。
我走在上学的路上，雪花飘飘，那么柔软，那么迷人。一片片大雪花像撕碎了的鹅毛一般，翩翩飞舞。每一片雪花，都承载着对来年秋天丰收的祝福。马路像一条白色的长龙铺向远方。各种各样颜色的汽车，都穿上了厚厚的白色羽绒服。我的脚下也是白茫茫的雪，一踏上去就会发出“咯吱，咯吱”的声音，我在回头看看脚印都深深的刻在了雪白的大地上。
在校园里，松树坚韧不拔地屹立在雪地中，头上戴着一顶精致美观的圣诞帽。这也是冬天里的一点绿。在白雪的映衬下，为校园增添了无限的光彩。
操场上，同学们都穿着厚厚的棉衣，戴着暖和的手套，自由自在地你追我赶，打着雪仗，堆着雪人，玩的不亦乐乎。我也情不自禁地拿着雪球，兴高采烈地和大家玩了起来。
我爱着雪！是它造就了这美丽的风景，是它成就了我童年的梦和我人生中最美好的时光
