描写景的作文必备6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写景的作文6篇，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
冬姑娘送走了春季的五彩缤纷，送走了夏季的骄阳似火，送走了秋季的秋风飒爽，却带来了寒气逼人、冰天雪地的冬天。尽管冬天寒冷，但是还是有许多赏心悦目的美景的。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花，它与竹和松组合成为“岁寒三友”，在寒冬腊月仍然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，叫你忍不住想要折下几支插在花瓶里，永远留住这美丽的时刻。
冬天最有代表性的除了美丽的梅花，那就是洁白的雪花了，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果雪下得大，地上不一会儿就形成了厚厚的一层，像是盖上了一层厚厚的棉被。下雪天并不冷，因此，小孩子们都跑出来，尽情的在这飘雪的大地上玩耍，雪花变成了雪球在空中飞来飞去，孩子们的衣服上一块块的被雪球打过的痕迹，他们嘴里还时不时的说着：“天马流星拳”，“猛虎连击破”等等口号，像是在真正的'战场上，打得一点也不马虎。在孩子们玩得正热闹时，一只小野兔也出来观战了，在冬天的雪地上，能看见几只小动物是很难得的，因为许多动物都躲在洞里睡大觉了，这一觉要睡很久很久，直到明年的春天，它们才肯出来。
吃饭的时间到了，孩子们纷纷回了家，家家户户的房屋顶上都戴了一顶洁白闪光的小帽子。袅袅炊烟升起，全家人坐在热炕头上，围着一桌热气腾腾的饭菜，吃
在嘴里，暖在心里。
我爱冬天，爱冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的温暖。
描写景的作文 篇2
多少次，我在窗前眺望，看到的只是一轮红日映衬的天空;多少次，我走在上学的路上，看到的总是红日当头的情景;多少次我产生了想要看日出的念头。这天，为了能看到日出，我早早地起了床，坐着爸爸的车，飞快地向太阳历广场驶去。
到太阳历广场时，我找了一个没有障碍的最佳观测点，准备观察日出。
起先，天空还是一片淡蓝色，过了五分钟，东方的那一片天空泛起了鱼肚白，很快，就变成了乳白色，像一杯刚挤出来的牛奶那样纯净。趁我不注意时，天空又出现了一丝亮丽的红色，红白相间，煞是好看。我看着这眨眼即逝的美丽景色，不禁陶醉于其中。
大约又过了几分钟，天空中出现了五彩色，像泛了一丝红晕。再过一会儿，五彩色渐渐淡了下去，而红色却越来越深，先是浅红，继而变成了大红、火红……
随着红色的深浅变化，太阳也越升越高，先是高出了它面前的那座小土山峰。这时，它的.光芒还并不很强烈，很像我们煮汤时用的文火，而此时的太阳，居然还没有旁边工地上的塔吊高呢!
时间一分一秒地过去，太阳像一个调皮的小孩子，在云彩间扭扭捏捏，躲躲藏藏。
这时，吹来了一阵风，好像是这阵风把太阳吹上去了似的，太阳“蹭蹭蹭”地蹿出了好高，露出了它的“庐山真面目”，那个深红色的太阳，顿时展现在我眼前。
当太阳蹿上天空的那一刻，我似乎感受到了什么，那小小的太阳，不正像少年时代的我们吗?朝气蓬勃，散发着青春的活力。
看着那一刻的太阳，我产生了许多感悟……
我爱观日出，因为那灿烂的阳光，圆圆的太阳，加上朝霞满天，阳光四射，怎么不叫人心旷神怡呢?我爱观日出，它给人一种积极向上的力量，使大地万物充满了生机和希望。
我默默地看着日出，憧憬着美好的未来……
描写景的作文 篇3
秋雨绵绵，我们跟着黄老师去校园寻找秋色。
刚走门口到，迎面而来的是气派无比的红色心型雕塑，在它的周围围绕着葱翠的矮树丛，小草已经悄无声息的换上了秋姑娘带来的金灿灿的秋装。
跨进校门，映入眼帘的是一排整整齐齐的盆景，好像一位位战士欢迎着我们的到来。瞧!娇滴滴的月季花被蒙蒙细雨滋润的脸蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛气凌人地怒放着，有的如绚丽多姿的少女，那么妩媚妖娆;有的犹如团团烈火热情奔放;还有的如五颜六色的烟火姿态万千。它们给宁静的校园增添了勃勃生机。
沿着干净整洁的花岗岩路往里走，路西边一幢幢教学楼高大雄伟，里面不时传来朗朗的读书声。小路的东边是宽阔无比的操场，那里永远活跃着同学们的身影，我们在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出，这里留下了我们美好的回忆。
远处飘来一阵若有若无的幽香，这香气一丝丝、一缕缕，让我的内心无法平静。我跟随着香气，来到一棵枝繁叶茂的桂花树下，树叶碧绿碧绿的，叶子头上尖尖的，娇小玲珑的桂花点缀在茂密的树叶中，犹如一片片金灿灿的碎金。扒开层层树叶，我摘下躲在树丛中的花瓣，放在手中仔细端详，金色的花瓣如此细腻、光滑。我轻轻一吹桂花抱成一团，轻轻漂向空中，漫天飞舞。看那边一束束“火花”正在熊熊燃烧，仔细一看，原来是一棵棵炫丽的枫树。在操场的最东边粉红色的夹竹桃绚烂无比，抬头一望，美丽的`花朵有的在雨中微微抬头，有的像害羞的小姑娘低下头还有的躲到了叶子后面，全部盛开的花儿如同一片粉色的朝霞。这些美丽、美好的精灵默默无闻的装点着秋天的校园，使她不再冷清，寂寞。
秋天你用那五彩的画笔，把校园装扮的分外迷人。我要高声赞美你——美丽的校园秋色!
描写景的作文 篇4
一场如期而至的大雪，将整个冰城变得粉妆玉砌，也将无尽的欢乐带进了我的生活。
漫天卷地，真是大雪纷飞啊！这是我见过的最大的一场雪。那晶莹的雪花像美丽的蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；雪花飘飘悠悠，轻轻盈盈，接过一片雪花放在舌尖，像糖？不甜。像盐？不咸。它就是雪花的味道，是我所爱品尝的。只见它翻着跟头，跳到街道上，站在房顶上，爬到大树上……所到之处一片雪白，就连停在小区的汽车都穿上了雪白的棉衣，车顶堆积了厚厚的积雪，仿佛一个小蘑菇头，简直太可爱，太漂亮了！淘气的它一会儿钻进我的衣服里，一会儿蹲到我的帽子上，一会儿又贴到我的脸蛋儿上，真是又调皮又惹人爱。
但它有时又是蛮横霸道的。
狂风“呼呼”地咆哮着，似乎刮起了“白龙卷”，整个城市变得朦朦胧胧，行人不得不将棉衣裳扣得严严实实的，手揣在衣兜里，缩着脖子，步履艰难地前行。路上的汽车也犹如笨拙的蜗牛缓慢行驶，甚至一度陷入瘫痪。
第二天，阳光照耀着清晨的哈尔滨，街道上铺满了厚厚的'，软软的雪；房顶上、草地上盖满了皑皑的白雪；树枝缀满了一朵朵洁白的“梨花”，竟也被压弯了腰。这才是冰城本该有的银装素裹。我再也忍不住这美丽的诱惑，像飞出笼子的小鸟，尽情地在雪里跑，在雪里跳，在雪地里打滚儿、打雪仗、堆雪人……欢笑声、惊叫声不绝于耳，虽然雪球砸到身上会痛，有时雪沫还会钻进衣领里，冰冷冰冷的，但小伙伴们没有一个退缩，一直玩儿到筋疲力尽，满头大汗。
雪真是个奇妙的精灵，它让我们美丽的冰城变成了童话般的世界，也让我们这些孩子寻到了无穷的乐趣。
描写景的作文 篇5
我靠在窗旁，欣赏着外面的景色，忽然看见西边有一层灰灰的云正向这边吞食。
不一会儿，天上就乌云密布，下起了如瀑布一般的大雨。
雨下得越来越小了，我跑了出去，可没想到的是，我碰见那些雨点，一个个都会说话。一滴小雨点对我说：“想听听我们的音乐吗？这可是世上独一无二的哦！”随后它带我来到池塘，里面长满了如圆盘般的`大荷叶，一个挨着一个，有高有低，小雨滴便召集了一些鼓手，在台上滴滴嗒嗒地奏了起来，我伴随着美妙的音乐晃悠了起来。
演奏完了，小雨滴带着我走到了马路边的一块空地上，鲜花伴随着我和小雨滴一起欢快地在这“舞台”上跳舞，小草也跟着跳了起来。
雨滴在荷叶上演奏，雨滴在空地上跳舞，雨滴在小溪里唱歌，雨滴在海洋上享受欢乐……
我跟着小雨滴一起欢快度过了今天……
描写景的作文 篇6
悄悄地，悄悄地，一场大雪悄然而至，惹得孩子们满心欢喜。呀！原来下雪了。
满天的飞雪纷纷扬扬，像一朵朵经过精心雕琢的工艺品那样完美。“梅须逊雪三分白”，雪的白是一种自然的白，透着一股清新、活力的感觉。偶然抬眸，望到那一片晶莹的雪白，当真算的上是惊鸿一瞥了。似一位偶然步入凡间的仙女，空灵出尘，美得不可方物，令人一见倾心；如一位温婉柔和的大家闺秀，知书达理，温柔可人。
雪多变，时而翩然起舞，肆意纷飞；时而轻展衣袖，掩面轻笑，洒下点点晶莹。
撑一把雨伞，雪儿调皮地在上面跳舞，轻点脚尖，发出一阵清脆悦耳的踢踏声。
有的雪花一生美丽而短暂，从云端调皮地跳下，转啊转，飘到田野里；飘到森林里；飘到果园里……
飘到田野里的雪花，一定会使明年的庄稼更加香甜；飘到森林里的`雪花啊，悄悄施了魔法，第二年春天，森林里的树更绿了；果园里的小雪花个个勤劳能干，明年的果子一定更加酸甜可口……
小雪花们是各种各样的，有的似凌波仙子，温柔婉约；有的似活力少女调皮可爱，可我最喜欢的是默默奉献的小雪花们，它们的一生更有意义，虽然短暂，却绽放了一春的美丽。
窗外的雪花时下时停，抬眸一刹那，风情万种……
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