三年级描写景作文

时间:2024-09-30 06:17:17 写景作文
三年级描写景作文(合集)

三年级描写景作文(合集)

在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级描写景作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级描写景作文 篇1

我的出生地就是在重庆长江三峡的其中一个峡,那就是巫山小三峡.

巫山小三峡是长江三峡的第一大支流大宁河下游在巫山县境内的'龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称,全长50公里。

峡中碧水奔流,奇峰耸立树木葱茏,猿声阵阵,野趣横生。有山皆翠,有峰皆奇,有泉皆飞,云雾缭绕,河险滩绝,群鸟翻飞,鸳鸯戏水,构成一条美妙动人的自然山水画廊。还有秘存千古的巴人悬棺,令人费解而神往的古栈道,古风犹存、精巧质朴的大昌古镇,构成一副副令人难忘的人文景观。这一切,构成了小三峡美丽奇特的峡谷风光,成为绝妙的旅游胜地,被誉为“中华奇观”、天下绝景。

三年级描写景作文 篇2

天黑黑的,乌云笼罩着大地。转眼间大雨倾盆,大大小小的雨滴劈头盖脸的砸下来。

妈妈带着我去上补习班,妈妈带着雨披,我拿着雨伞,坐上我们的小毛驴————电瓶车摇摇晃晃的上路了。看,雨打在小草上,小草们张开嘴喝着。雨打在电瓶车上,没坐稳,坐滑滑梯般地滑落到地。一眨眼路上的水聚集成河,下水管道都来不及吞呢?

一路上狂风大作,雨不停的改变方向,斜着向我飞打过来,打到了我的衣服上。啊,冷冷的.痛痛的。有了,把伞斜着带,心动不如行动,我果然成功了。大事不好,路上的汽车飞驰而来,雨水溅在我的一身,好狼狈啊。过了二十分钟左右,终于到了,不对,我的手脚都麻痹了,过了好一会才回过来。

哎,雨哪时侯才会停下。

三年级描写景作文 篇3

秋天到了。

秋到农家,我家屋后的一排柿子树上结满了果实,象挂上了一个个金黄的灯笼,真惹人喜爱。院子里的石榴树上,一个个石榴像有什么喜事似的裂开了嘴,露出了亮晶晶的`象小红宝石一样的石榴籽,真好看。

秋到田野,玉米、大豆一片金黄,高粱在秋风中醉红了脸,棉花像天上的云朵一样白、、、、、一位老伯伯正在出花生,我走过去问他:“老伯伯,一棵能结多少个花生呀?”老伯伯笑着说:“来,我们一起数数吧!一、二、三、、、、、、三十八。”这么多啊!

秋天的天空是那么得蓝,一朵朵白云是那么漂亮。有的像一只只小绵羊,有的像一团团棉花,还有的像一条条小鱼、、、、、、天上有这么多的“小动物”,我都数不过来了。

秋天既是一个丰收的季节又是一个美丽的季节,我喜欢秋天!

三年级描写景作文 篇4

风风火火的夏姑娘迈着欢快的脚步离开了,勤劳的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了。

果园里瓜果飘香。看!可爱的雪梨不住地向我们点头,好像在说:“秋天来了!秋天来了!我们都成熟了!快来摘我们吧!”万紫千红的葡萄一串串地挂在枝头上,好像一颗颗五彩的珍珠。

花园里盛满秋色。兰花紫红紫红的,形如蝴蝶飞舞。仙客来粉红粉红的,犹如小小兔耳。菊花仙子的颜色可多啦!有紫红的,淡黄的,雪白的......他们在秋风中频频点头。

公园里树林的叶子也开始变色了。瞧!那枫林多像燃烧火把呀!咦?那几个小绿点又是什么?哦!原来是一排翠绿的松柏啊!

动物世界,又是另一番景象:团结的'小蚂蚁正排着整齐的队伍搬豆子;小青蛙在加紧挖洞,准备安安稳稳地睡个好觉;一群群大雁往南飞,边飞边叫着,好像在说:“小朋友,我们明年春天再见吧!”

秋天,是一幅迷人的图画 ,是一曲丰收的歌,更是一首道别的歌颂。

我爱秋天!

三年级描写景作文 篇5

小时候,在我的印象中,秋天代表着香甜的水果,满地的落叶,还有姥姥家的大狗。每次一到秋天我都是全家人里面最高兴的一个。后来,我长大了。儿时对于秋天的喜悦反而黯淡下去。唯一感觉到的,只有那只大狗慢慢变老而散发的哀愁气息。秋天,代表的是哀寂吗?

我讨厌秋天。因为我讨厌无声的黑暗。于是,随着年龄的增长我对秋天的抱怨也越来越多。“秋天好冷,好讨厌。”“刚捂热的手,又凉了,真烦人。”诸如此类。的确,秋天在北方很冷。

“干嘛要去那么远,很冷啊。“没办法,你姥姥病了,我们得去照顾她。”“哦。”极不情愿地应了一声,却泄露出内心极大的不满。无奈的踏上开往乡下的车,一路上都昏昏沉沉。下了车,外面的那股寒气直往衣服里钻。“该死的鬼天气。”背着行李进了院门,就看见那只老狗在屋门口摇尾巴。“呦,早上好。”我摸了摸它的头,打了声招呼。刚要进屋,却听见那只狗在狂吠。我回头一看,是个陌生女孩。很年轻,大致也就17、8岁的样子,背了一个硕大的旅行包,看样子不像是本地人。只见她一脸笑容灿烂的向我摆手。“怪人。”说罢抬腿便要进屋。“等一下,小姑娘。喂!”我无奈的转过身,看了她一眼,问:“有事么?”“你好,麻烦问一下上山的路怎么走。”“上山?你上山干什么?”“摄影。”说完还举了举挂在臂间的相机。“算了,我带你上山吧。”放下背包,便向山上走去。“这山上什么也没有你来拍什么?”“拍什么,这个,我是打算来拍枫叶的。”“哦,是么。”“听说你们这里的`枫叶很出名。”“大概吧。”我冷淡地应了一声。突然,我停住了脚步。天啊,我看见了什么!火红色的枫叶在风的助力下纷纷扬扬的落下,扑在地上,排成一块红色的地毯。那颜色不娇不艳,但绝不黯淡。那优美的弧度仿佛是在跳舞,又像是在与大树做最后的离别。“沙沙”的声响又像是恋人间的呢喃。我惊呆了,这是我从来没见过的景色。原来只顾着自己的我一点也没发现身边的美丽,还像井底之蛙一样一直以为世界就是我所看到的那么小。但是我错了。我想,如果没有那个慕名而来的女孩我是不会发现这样的美景的。

秋天自那天起,在我的印象中彻底变了模佯。它的色彩开始丰富起来。原来,秋天很美,很美。

三年级描写景作文 篇6

从前天开始,就开始下起了雪。到今天,已经积了厚厚的一层,四周已是一片雪白。

从窗口望向对面的楼,屋檐上,房顶上,窗边上都是一片雪白。与楼本身的白色的外漆相辉映,显得分外梦幻,分外美丽。

走出家门,周围的一切比从窗口中看见的更加迷人。树尖变得雪白,像戴了一顶白色的帽子;草丛也变成了一片白色,草上盖着厚厚的一层雪,使人根本看不见藏在厚厚白雪下的小草;路面上也遍是“白雪”雪上有行人来回走过的痕迹——灰黑色的或大或小的脚印。也有一些因被踏过太多次而已经变成了灰黑色的冰。

最美的雪并不是这地上已被人踩过的雪,而是那高处的,不曾被人踩过的雪。

高高的楼顶上,遍是白雪。因为不曾被人踩过,显得洁白无暇。与湛蓝色的天空与那空中漂浮着的几朵白云相辉映,显得美丽极了。

高高的'大树上早已没有了树叶,只剩下光秃秃的树干与树枝。而本光秃秃的树现在却像是穿上了一件银白色的衣裳。树枝上落满了白花花的雪,不再光秃秃的,变得美丽极了。

雪景真是多姿多彩,真是美丽,真是梦幻。白雪掩盖下的大地真是漂亮。我爱雪,更爱这美丽而梦幻的雪中之景!

三年级描写景作文 篇7

秋天来了,天空很白、很高、很纯净。空气很清新、凉快。真是秋高气爽、天高云淡呀!

我们来到了郊外的农庄。农庄里的动物真多呀!我们来到小河边。哇!河边小鸡在啄虫、鸭子和鹅在河中戏水、水里还有鲤鱼和鲶鱼游来游去。它们都长得肥肥胖胖的。后来,我还看到了斑鸠和鸟。

我们又去了农场,只见一大片绿油油的菜田在阳光下闪烁着。走近菜园,只看到红的绿的小辣椒象一个个小灯笼挂在枝头、紫色的'茄子长得胖胖长长的。前面有一片绿油油的萝卜菜,扯起来下面藏着一个个胖胖圆圆的萝卜宝宝。菠菜、白菜、红薯叶、通心菜等绿叶菜在风中飞舞着手臂,仿佛在招手说:“把我带回家吧!”果园里沉甸甸的木瓜挂满了枝干、五角星的杨桃熟透了掉了一地。

啊!多美妙的秋天,我爱你!

三年级描写景作文 篇8

一天下午,我和妈妈正在农贸市场买水果,突然,一阵狂风刮过,地上的灰尘被狂风卷起,漫天飞舞。闪电似银蛇从天空划过,震耳欲聋的雷声也纷至沓来。还没等人们反应过来,成千上万的雨珠像利剑从天空落下。

雨水打在地上,溅得很高,不一会儿,地上已经积起了很多水,水里冒起一串串水泡,空中很快出现了水雾。房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。街上的雨伞多起来了,红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇。雨声也有所不同,从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦,更强时则犹如千军万马。

大约过了半个小时,雨停了,西边的天空挂起了彩虹。天空像水洗过似的蓝,衬着七彩的彩虹,显得格外美丽。这时的空气更加清新,树显得更加绿了,草显得更加嫩了,空气凉爽了许多。

夏天的雨,既不像春雨般温润,也没有秋雨的`拖沓,总是干干脆脆、爽爽快快的,甚至是狂放不羁的,来的快去的也快,让人有些措手不及,又让人对那种利落爽快的气势而感到心悦诚服。

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