实用的小学写景作文600字汇总8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学写景作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写景作文600字 篇1
乡村，不仅仅是一幅多资姿多彩的画卷，还有更多令人惊叹的美景。
乡下人家的鸡鸭，一定是随处可见的。鸭局促不安的步伐，又是那么轻巧，又好像是惧怕自己那方小小的领地——河流被鸡给抢走了。可是鸡毫不烦恼，雄鸡耸着五彩缤纷好似锦缎的尾巴，来回巡逻，母鸡则率领一群小鸡，跟鸭群吵几架，然后愤怒地朝主人报怨。大黄狗慵懒地趴在地上。乡村真是无与伦比的美好。
有些人家，是建在青山上的'。远远望去，浓雾笼罩青翠似玉的山头，袅袅炊烟点缀，此时，整座山变成乳白色的了。山头人家一声呼，山脚人家一声应，乡村真是无与伦比的一支欢歌。
乡村，自然少不了田野。金秋时节，站在山顶上，放眼望去，满目金黄。走近看，黄色的秸杆擎起饱满的穗儿，轻轻掠过稻田，好像浮在金黄的海洋上，花海和繁星的海，哪一个比得上这稻田的海呢？乡村的秋季，真是无与伦比的丰收的快乐。
当然，乡下人家的房前屋后，更是别有一番风味。冬天到了，鸡鸭不出笼，冷得直叫唤，看门的狗索性跑进屋子里取暖。门前冷清了吗？不！还有许多梅花正面对刺骨的寒风。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那么娇嫩，怎么能与北风作斗争？可是它努力开放着，好似一个不屈风雨又爱美的小姑娘，朝我们展示她的新衣。屋后，是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿浓绿的竹呀，身上落满了风雪，从来没有一声怨，仍要在春天孕育出新的笋，造福村民。你说，它们有什么理由不被人们盛赞？乡村的植物，真是像人们一样朴素而又华丽。
乡村，不仅仅是那一幅幅山水画，还有更多美等着我们去发现！
小学写景作文600字 篇2
秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。
在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色......各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。
你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃......果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。
果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了"焰火，"随风一吹，就如要烧到哪里。
这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。
在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。
我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!
我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的"风铃"声，我爱雪白的棉花，我爱火红的"焰火"枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的`麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?
秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说："秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。"
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小学写景作文600字 篇3
今年的中秋节与往年的不一样，今年中秋节的月亮与往年不一样。今年中秋节的月亮好明亮，好似一面明镜，照亮了我们每一个人的心。
在今天这个全家团圆的日子，我家也不例外。夜幕还没降临时，我家就热火朝天的忙了起来，好似过年一般。每一个人都有活干，我也不例外。一进我家的门，你就可以看到：我的爷爷在沏茶、爸爸在打扫卫生、奶奶在择菜、妈妈在洗菜，而我正在往餐桌上摆杯子、筷子。
夜幕降临时，我的家里就传出了阵阵的`香气。“快来吃饭，都做好饭了”妈妈做好饭后，招呼着大家吃饭。看着满满一餐桌的饭菜，我忍不住咽了下口水，再看看这饭菜，简直不输年夜饭啊。不一会儿，我的嘴里就塞得满满的，妈妈看到我这样，马上说：“别吃太多了，等一会还要吃月饼呢。”听到妈妈的话后，我的速度明显慢了下来。不一会儿，满满一桌子的食物就扫荡而空。
吃完饭后，我走到阳台上，想赏一下月。刚过来没多久，妈妈就拿着两个月饼走来，一个递给了我，另一个她自己吃。我一边吃着月饼，一边赏月。那月亮好像一个大圆盘，挂在了天空上。又好似闪着光的一面明镜。满天的星星也像珍珠一样点缀在天空。“明月几时有，把酒问青天”妈妈不禁感叹道。“小时不识月，呼作白玉盘”我也不甘示弱的说到。“不如，我们玩个游戏吧，看谁说的关于月亮的诗词多”妈妈提议道。“好”我爽快的答应道。“床前明月光，疑是地上霜”“海上生明月，天涯共此时”我和妈妈你一句，我一句的，谁也不让谁……
在晚上，我在睡梦中梦到了嫦娥、玉兔、和桂花树。
今年的中秋节，我过得很开心，这个中秋节与往年的不一样。今年的中秋节很独特、令人难忘。
小学写景作文600字 篇4
一年四季绚丽多彩，她仿佛是一首优美的歌，打动了我；她仿佛是一个花仙子，在给四季作画；她仿佛是一位老爷爷，有着长长的胡子；她仿佛是一个舞蹈家，翩翩起舞；她仿佛是一个多彩的童话……
总会有一阵清风，吹醒这个水灵灵的小姑娘。原来是春姑娘的脚步声。
她给大地换上了一身美丽的绿衣，上面有泥土的香气，草扭动着它们纤细的腰肢，在和叽喳报春的鸟儿呢喃呓语。看！天空像是被一条嫩蓝的绸缎擦过，多么蓝呀，看了不免心旷神怡，连鸟儿都留恋。她给小朋友们带来了不少快乐，在蓝蓝的天空上有着五颜六色的风筝，小朋友们欢声笑语，这是春姑娘带给她们的！
这就是春，不但万物复苏，春风和煦，而且，鸟语花香。
总会有一声叫声，叫醒这个美丽的小姑娘。原来是夏姑娘的脚步。瞧，大树越来越茂盛了，好像一把把撑开的大伞。
“吱吱、吱吱”一位小姑娘在跳舞，跳得她满头大汗。知了仿佛在说：“好热呀！不过我最喜欢秋天！”
这就是夏，不但夏日炎炎，而且暑日蝉鸣。
总会有一个魔法师，悄悄地来到。原来是秋姐姐的`脚步。
看！黄黄的枫林被秋天这个魔法师变成了红的。随着悠闲飘过的大风，红红的枫叶飘飘悠悠地落下，犹如蝴蝶翩翩起舞。
这就是秋，不但秋风习习，而且天高云淡。
总会有一个老爷爷，拖着长长的胡子。原来是冬爷爷来了。
瞧！这个老爷爷带来了一个结拜的世界。有的小朋友在打雪仗；有的小朋友在堆雪人……看着雪花落下，老爷爷开心地笑了。
这就是冬，不但冰天雪地而且银妆玉饰。
我爱五颜六色、多姿多彩的四季！
小学写景作文600字 篇5
放暑假了，我和妈妈，一起去海南三亚游玩。在飞机上，我听妈妈说：“三亚位于中国的最南端，和深圳一样也是个海滨城市，那里景色优美，空气新鲜，海水清澈见底。”听得我恨不得立刻就到三亚。
到了三亚发现那里不但景色宜人，而且还有一个特色运动，那就是潜水，而且有在深海潜水呢。妈妈说，到了三亚，如果不去潜水，那就会很遗憾。我想去试试，可是到了报名的时候，心里却忐忑不安，有点犹豫不决。因为我不会看恐怖片看多了根本就不敢下海，更不用说去潜到海里了。在***鼓励下，我终于下定决心去海底看个究竟。
首先教练先进行了基本的讲解，因为在海底不能跟教练沟通还学会了几种在海底运用的手势，我换上了潜水服，面对一望无际的大海，我有些害怕，幸好每个人都有一位教练保护。教练先叫我咬上呼吸器，试着用嘴呼吸，然后背上重重的一套装备，开始了与大海的亲密接触。刚开始心里好紧张啊，而且当时风很大海水十分凉，冻得我浑身上下不舒服，我连忙用大拇指往上指。回到海面，教练说不用害怕，百分之百的安全。于是我壮着胆子下去了，当我看到一群活泼可爱的鱼儿游过来的时候，我忘了害怕，兴奋地用手去抓。可是小鱼却和我捉迷藏，甩着尾巴游走了，我一条也抓不住。我就跟着鱼儿往下游，此时的我就像是一条快活的`鱼儿在海底畅游，整个海里的美景尽收眼底，我看到了很多五颜六色小鱼和不计其数、色彩斑斓的珊瑚；海底的海草青翠欲滴，在水里婀娜的飘摇着。当教练带着我再继续往下潜，光线越来越暗，到了阳光已经照射不到地方，海水也变得越来越冷，我不由得打了个寒颤，海底变得阴深深的，原本的鱼都不知道跑到哪里去了，我一阵害怕，急忙用大拇指一直往上指，在教练的帮助下重新回到了海面。
快乐的旅行很快就结束了，我恋恋不舍地离开了三亚。美丽的三亚，我一定还会再来看你的！
小学写景作文600字 篇6
1. 文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3. 这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4. 文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5. 文章自始自终充满着对的`尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
6. 通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
7. 作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
8. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
9. 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
11. 文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
12. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
13. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
小学写景作文600字 篇7
中午一点左右，我和妈妈随团来到了宜春的明月山。刚下车，妈妈许多爱美的同事纷纷拿出遮阳伞遮太阳，说太阳太大了，可不能把皮肤晒黑了。就这样，我们顶着炎炎烈日出发了。
谁知一进山，就感觉清凉无比，满眼都是绿色。太阳好像跑得没影了。
走着走着，我们来到了晃月桥。这座桥是一座吊桥，高高地悬在两座山崖之间。桥下是急流、巨石，这要是摔下去……几个小孩子刚上桥时还小心翼翼，可是后来就一点儿也不怕了，有的甚至还在桥上重重地跳着，以示桥的牢固。 接着，我们来到了云谷飞瀑。正如它的名字一样，瀑布从云端飞泻而下，跌落峡谷，溅起迷蒙的水雾。妈妈脱口而出：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。旁边的一位游客，翻了个白眼：你没去过庐山的.三叠泉吧？
我们继续向上走。突然，我们看到了一条白色的飞龙！哦不，是一条瀑布玉龙瀑。它就像一条白色巨龙，蜿蜒游走于峭崖山涧，与重峦、林海相辉映，构成了一幅绚丽多彩的山水画卷。我们纷纷拿起相机，与这条巨龙一起拍照留念。
快到缆车中站时，我们看到对面的山云雾缭绕，犹如戴了一顶层层轻纱的帽子，遮住了神秘的容颜。我突然联想到一句谚语：有雨山戴帽，无雨山没腰。坏了，天真的下起了雨。我们飞奔到缆车中站，雨又停了。不知是哪个大人说：做事要有始有终，走，爬上山顶去！
于是，我们继续往上爬。雨下下停停，有伞的暗自庆幸，没伞的连呼倒霉。不过，雨下得大时，每一把小小的遮阳伞下，都罩着三四个脑袋。谁忍心丢下自己的伙伴呢？雨，越下越大。妈妈冷得发抖，可我不感到冷，倒感觉凉快极了，甚至想：让暴风雨来得更猛烈些吧！我不怕！
终于到山顶了，不管有伞没伞的，都成了落汤鸡。不过，我甚是高兴，因为我用自己的双脚征服了有6381个台阶，海拔1598米的明月山！
小学写景作文600字 篇8
蔚蓝的天空中飘着几朵白云，一会是奔跑的马儿、一会是站立的雄鸡……美妙极了！天空的下面屹立着我那美丽而又充满智慧的校园！
校门口闪烁着的金色大字，便是我们的校名，我们学校虽然不及城市里的学校那样高大，那样繁华，可是它却是陪伴我成长，教会我知识，给我带来了许多的欢声笑语。
进入校园，映入眼帘的就是那条熟悉的小路，我们每天进进出出，这上面不知留下了多少我们的脚印，小路的侧边有一排排柳树，一个个都像美丽的舞娘，微风一吹，便能随风舞动，美丽极了，给这条小路增添了不少的乐趣！"一年之计在于春，一天之计在于晨"走到小路的尽头便能看到这几个大字，也给这小路增添了几分书香气息！
看，那花坛里盛开着各种鲜艳的小花，有白的，有红的，有黄的……它们每天都在争奇斗艳，小鸟儿们总是在它们的枝头上叽叽喳喳，好像在主持夺魁大赛！别提多有趣了！
听，那教学楼传来了朗朗的'读书声，汇成了一道道优美的旋律，小花姐姐听的都睁开自己明媚的眼睛，柳树爷爷听的都张开了自己双臂，小鸟儿们听见了，觉得不服气，要和这读书声比一比！两种声音交杂在一起，好像一场大合唱，动听极了！
最引人注目的是教学楼里的学生们勤奋学习的身影，同学们互相帮助其乐融融。
无论是在校园的角落还是在操场上都充满了同学们的美好回忆。花坛里的花儿争芳斗艳，把自己最好的一面展现给大家。有的含苞欲放像一个娇羞的小姑娘，有的全展开了，花瓣娇艳欲滴，好似一位妖娆的少女。
放学了，同学们依依不舍地离开校园。谁说校园生活百般枯燥？看我的校园多姿多彩，我爱我的智慧校园。
