【推荐】描写景的作文400字集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写景的作文400字8篇，希望对大家有所帮助。
描写景的作文400字 篇1
冬天是一个寒冷的季节，是我一年四季最喜欢的季节。
冬天一到，树叶就从树枝上纷纷扬扬的飘落下来。偶尔树枝上还挑着几片残叶，风一吹残叶在空中翩翩起舞，显得非常优美。家乡的稻田里结上一层厚厚的冰，捅破冰块，偶有小鱼儿在水里自由自在的游来游去，显得格外快乐。山上的草儿也枯萎了，没精打采。森林里的许多小动物不得不躲进自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果过日子，但在晴朗的日子里还到枝头来散散步，看看春天是不是快要来临。蛇靠秋天大饱口福过日子。
我特别喜欢冬天下雪的日子。在我八岁的'记忆里，我们这里下过二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鹅毛般的雪片像仙女散花似的从空中飘落下来，不大一会把整个山川和田野装扮成白色的盛装。远处和近处都是白茫茫的一片，仿佛我们生活在另一个世界。又松又软的雪没过鞋子，我和朋友们兴高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
虽然冬天有些寒冷，但我特别盼望下一次大雪多好啊！
描写景的作文400字 篇2
人们都说：“一节复一节，千枝攒万叶。”我和妈妈乘着车，来观赏美丽如画的竹博园。
我看见过粗壮挺拔的毛竹，摸到过四季如青的四季竹，却没看见过这么多种竹子过，有紫红色的金竹，五颜六色的捕鸣竹，形如樱花枪的枪刀竹……竹博园的竹子真长啊，长得直插云霄，竹博园的竹子真翠啊，翠得像一块无瑕的翡翠，竹博园的竹子真多啊，多得连数也数不清呢!
我一边走一边看，目不暇接，这时，妈妈告诉了我一个传说：“三国时代，东吴有个孝子姓孟名宗字恭武，是江夏地方的人。孟宗自幼丧父，与母亲相依为命，一年年反复无常，渐渐地，渐渐地，孟母年龄已高，有一年生了病，而且病势严重。一天，孟母想吃笋，可是当时是冬天，冬笋很难挖到，孟宗很伤心，竟然嚎啕大哭起来，泪流满面。他的'至诚的孝心感动了天地，突然间，山坡上裂开了一道口子，冒出了许多支冬笋。孟宗转悲为喜，高兴之极，马上拿回去给孟母熬了汤喝，而且孟母的病也奇迹般地好了。
这次去竹博园的收获可真是不小啊，见到了从未见到的竹子，希望下次有机会再游览一翻。
描写景的作文400字 篇3
在一个天高云淡、风和日丽的清晨，小豆包和小辣椒兴高采烈地一起去公园里玩。这个公园的景色真美呀！远处有连绵不绝的青山，在青山之上有一片长满了绿树的小树林。在两座山的中间有一阶一阶种着庄稼的梯田，在梯田旁边有一座高高的塔，塔下有一条蜿蜒的小河，河上有一座弯弯的拱桥，小河对岸有一排红色屋顶的房子。房子前面有一片绿绿的草地，草地上长满了绿油油的灌木，还有五颜六色的鲜花，阵阵清香扑鼻而来。草地旁边还有一个湖，湖水湛蓝湛蓝的。
小豆包和小辣椒手拉手地走进公园，公园里有很多开心的小朋友。有的小朋友在湖里游泳，小辣椒发现小妹妹是带着游泳圈的，小哥哥正在教她怎么游泳。有的小朋友在划船，其中一个小女孩正准备从船上跳下去，小豆包连连摆手告诉她这样做是很危险的'，要从湖边下水。有的小朋友正在捉蝴蝶，小辣椒语重心长地告诉正在捉蝴蝶的小朋友：“蝴蝶是有生命的，我们要爱护它。”两个小朋友羞愧不已，赶紧把瓶子里的蝴蝶放了。还有的小朋友在观察地上的蚂蚁，这些小蚂蚁正在搬食物回家，有一个小朋友拿起木棍想砸死蚂蚁，小豆包告诉那个小朋友说：“蚂蚁是大自然的一部分，我们要保护它。”有的小朋友玩累了，就坐在椅子上一边晒太阳一边休息。
一天过得真快呀，小豆包和小辣椒站在草地上望着远方情不自禁地说：“今天过得好开心啊！下周我们还要一起来这个公园玩！”
描写景的作文400字 篇4
我的家乡是美丽典雅的古城临海。临海有蜿蜒直上的长城；有碧波万倾的东湖；有巍峨耸立的巾子山；还有古色古香的紫阳街；但我最爱的还是要数灵湖。
灵湖的美并不是只在于一时，一年四季，灵湖展现着不同的美。
春天的灵湖是绿叶的世界。当一缕缕和风拂过灵湖的湖面，春姑娘踮起欢快的脚步在湖面跳起华尔兹，溅起水花，荡起涟漪，勾勒出美丽的图画。湖边，杨柳依依，抽出嫩绿的枝条，随风飘曳。小草从土地里探出了脑袋，迎接春姑娘的到来。
夏天的灵湖是花朵的.海洋。当一丝丝阳光透过灵湖的大树，夏姑娘怀着火热的心情在花丛跳出起了拉丁舞，带来温暖，送来花朵，增添了鲜亮的色彩。天上，云朵飘飘，伸着惬意的懒腰四处闲逛。各色的花绽开甜美的笑脸，欢迎夏姑娘的光临。
秋天的灵湖是落叶的天堂。在铺满落叶的草丛上漫步，听着“沙沙”的声音，别有情趣。
冬天的灵湖是白雪的王国。草地上是雪，树枝上是雪，屋顶上也是雪，到处都是雪，晶莹剔透的雪花装点了灵湖。
一年三百六十五天，灵湖天天都有着不一样的变化，每一天，都向我们呈现着不同的美而我们只是需要一双发现美的眼睛。
描写景的作文400字 篇5
今天早晨，我睡觉起来，看见窗外下着鹅毛大雪，雪花在天空中漫天飞舞，铺天盖地从天而降。
外面树，房子，好像都穿上了银装，被雪裹严严实实，一眼望去到处一片白茫茫。
我迫及待跑下楼去。我推开楼下大门，西北风呼呼迎面朝我吹来，我抬起头，望着天空雪花，这时，好几朵调皮小雪花，落到我脸上，那滋味凉凉让我难忘。咦雪是什么味道呢？我就想尝尝雪味道，于是我张开嘴巴，仰起头，雪花又落在我嘴里，啊！冰凉冰凉，还有一种甜甜味道，我惊奇发现雪也有味道呀！
外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都围住了，脚底下发出了咯吱咯吱声音。我好朋友王风仪和妈妈都跑下来了要和我一起堆雪人，妈妈先用铁锨铲了一个雪人肚子，然后我和王风仪又滚了一个小雪球，当雪人脑袋。然后，用胡萝卜当雪人鼻子，用两个桂圆当雪人眼睛，用粉红色粉笔当雪人嘴巴，用枸杞子当雪人扣子。一看好像少了点什么，我赶快就把自己帽子摘下来戴在雪人头上，这下一个栩栩如生大雪人就做好了。我和王风仪高兴围着雪人打起雪仗。玩开心极了。
描写景的作文400字 篇6
我的奶奶家住在一个偏远的小山村，那里有山有水，一年四季景色可美啦！
春天，山坡上的树林里各种鸟儿在林间嬉戏，在枝头上歌唱，到处是鸟声，到处是鸟影，这里是鸟儿的天堂。勤劳的人们在地上播种，插秧……看着他们忙碌的身影，我仿佛闻到了五谷的芳香。
夏天，河岸边的垂柳像一把把张开的大伞，在微风中摇曳，婀娜多姿。知了在树上鸣叫，孩子们三无成群的`在树下跳皮筋，有的在河里游泳……乡村里到处充满了欢声笑语。
秋天，地里的庄稼熟了。稻子翻起金色的波浪，谷子笑弯了腰，玉米笑得合不拢嘴，高粱举起燃烧的火把……果园就更热闹了，梨树上结满了“金葫芦”，苹果羞红了脸，石榴露出了洁白的牙齿，葡萄架上挂着一串串紫色的珍珠……田野里处处洋溢着丰收的喜悦。
冬天来了，几场大雪过后，处处是一片银白的世界。小村庄开始寂静下来，偶尔能听见几声喜鹊的叽喳声。辛苦了一年的人们坐在暖暖的热炕上，谈论着国家的好政策，作着下一年的打算，脸上堆满了笑容，内心充满了信心与希望。小山村，你虽然没有雕塑的那样美，但是，你那纯朴自然，不加修饰的美，真是令人神往，令人陶醉。
描写景的作文400字 篇7
那是文成公主抛下日月镜的地方，那也是仓央嘉措圆寂的地方。
我扑向七月的青海湖，刹那间，一股夹杂着青草香、油菜花香、和大海独特的气味直扑进我的鼻子中，好不可爱！又有大片的油菜花田随着微风跳起优美的舞，那是一垄垄金灿灿的油菜花海啊！在一大片金色和绿色后面，衔着一片汪洋，它无边无际，陶醉人心。
它不同于西湖的`恬静婉约，不同于大海的波澜壮阔，更不同于小溪的流水淙淙，它有自己独特的美丽。
湖边，有老人、年轻人、小孩，他们也沉醉于青海湖的美丽：老人帮助小孩为湖面上的鸭子，孩子一丢出去，鸭子们便争先恐后地围上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在栅栏边凹造型，一个拍，一个摆，这是青海湖中最美的画面。
一向不喜欢拍照的同学们还有自己，此时也沉醉在美丽的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我们在感受生活与美好。曾经学过一篇《市声拾趣》，我觉得这里藏族同胞的吆喝声是各民族友好的表现，是全国人民团结的流露。藏族人民们吆喝着自家做的酸奶和只有在这里才能品尝到正宗的特产、美味。我从吆喝声中听出了他们的热情好客和大方。
耳边传来“呼呼呼”的响声，回眸一看，原来那是藏族特有的隆达——也就是风马旗。这些五彩的小旗有序的系在绳索上，在大地与苍穹之间飘荡摇曳，构成了一种接天连地的境界。
在这个青海湖中，我不仅看到了美景，还收获了沉甸甸的感动……
描写景的作文400字 篇8
我们的校园在高耸入云的南丹山脚下，如果你走进我们的校园一定会被优美的环境所吸引。
朝西的方向是餐厅，每到开饭时，就有许多同学到那儿去打饭吃。
餐厅前面是一棵雪松，这棵雪松四季长青非常茂盛。 雪松前面是花台，花台里种着小草，在花台的外圈种着冬青树，这种冬青树很可爱也很茂盛，当我第一眼看到它们时，我很好奇的去摸它。每当晚读时，同学们就拿着书到那里读。当我坐在花台上时，冬青树就像调皮的小朋友一样轻轻的摸我的头。
花台前面是旗台，每到星期一早上我们都要站在操场上升旗。
旗台上摆放着两盆杜鹃花，每当春天来临时，它总是第一个开放，这时我们低下头闻闻这花，还真香啊。顿时我陶醉在这花香里。摆放杜鹃花的台阶下面是舞台，舞台的作用可大着呢！每到六一儿童节时，同学们上台表演节日，显示自己的才艺。这儿留下了同学们很多美好的记忆，许多精彩的瞬间。
舞台上还有两个圆形的.花台，里面各栽着一棵桂花树，每到秋天桂花开时，我们在教室里读书都能闻到桂花的香气。一阵风吹来，桂花的香气更浓了，这时我们都会情不自禁的说：“真香啊！”
从舞台下几道台阶，就是操场，操场很大，上面有一个标准的篮球场。上体育课时，许多同学都在上面打篮球。
操场下有一段很长的台阶，下了台阶就到我们的教学楼，教学楼很高，有许多间教室。
我真喜欢我们的学校，我为有这所学校而骄傲。
