精选描写景的作文汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的描写景的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
如果有人问你，最美的风景在哪儿，你会怎么回答?是童话世界九寨沟，是“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，还是白雪皑皑的天山雪峰?哦，不，我想说的是：最美的风景就在身边。
那天清晨，天蒙蒙亮，空旷的马路上散着几件破烂不堪的衣服，不时有人骑着自行车经过，滚动的车轮在衣服上留下两道弯弯的黑印，远处传来“沙沙”声，接着出现了那醒目的橘黄色，是清洁工，拿着一把竹扫帚清扫着路面。
天渐渐亮了，路上的行人也多了，突然，一辆摩托车奔驰而来，把路旁的垃圾桶撞翻了，车主扬长而去，被撞翻的垃圾桶瘫倒在地上，五颜六色的废弃物零零散散撒了一地，桶盖也由于巨大的冲击力从桶里飞了出来，满地的垃圾散发着阵阵恶臭。过往的人群却无动于衷，一脸漠然地从它们身边绕行而去，只留下绿色的垃圾桶孤伶伶地躺在一边。清洁工骑着清洁车来了，看到眼前的景象，清洁工低声咒骂了一句也走了。
不知过了多久，一个老奶奶骑着三轮车摇摇晃晃地过来了。她颤巍巍地停下车，步履艰难地走到垃圾旁边，慢慢吞吞地蹲下身扶起垃圾桶，再躬身捡起一块块残缺的果皮、一个个肮脏的塑料袋……慢慢地把它们送进垃圾桶。就这样来来回回，老奶奶终于坚持不住，一手扶着车，一手摸着车座支撑着坐在了车旁，只见她大口地喘着气，一手扶着胸口不停地轻拍，一手伸到背后去敲早已酸疼的'腰。等到好一些时，老奶奶又勉强扶着车继续去捡地上的垃圾，苍老的身影在朝霞中微微颤抖。路人见了这情景，都纷纷停下来，默默地帮助老奶奶一起捡。一个小姑娘跑过来把老奶奶扶到车上，轻轻说道：“奶奶，您歇一歇吧，来，我给您捶捶背!”说着用稚嫩的小手在老人佝偻的背上慢慢捶起来。老奶奶笑着说：“不累不累，谢谢你啦!”说罢，从怀里掏出一张手帕，慢慢擦着头上的汗珠。
路人、老奶奶、小女孩，这不是一道美丽的风景吗?一张张纯朴的脸，足可以与世上最美的风景相媲美了。
描写景的作文 篇2
今天，我要到南山去玩，心里非常高兴。
走进南山门，路两边是郁郁葱葱的植物，以椰子树为多，上面挂满了椰子，地面上还有含羞草。南山紧靠大海，一路倾听着波涛汹涌的大海发出的.阵阵响声，心旷神怡。鸽子有的在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的吃着食物。鸽子和人和睦相处，爸爸拿出相机，给我和鸽子照了一张象。穿过小洞天，拾级而上，远远的看到一棵高大粗壮的树挺立在半山腰，这棵树枝叶茂密，周围被红色的丝带包围着，它是龙舌科植物，已有6300年的树龄了，树干需有两个成年人才能合抱过来。我用手轻轻地抚摸了树干和树枝，想沾点儿它的灵气。中国有句对联：福如东海长流水，寿比南山不老松。指的就是这棵树。
南山真是人间仙境！
描写景的作文 篇3
在蓝宝石一样的天空中，飘浮雪一样的云，它们在天空中无忧无虑的飘动，或浓或淡，还不时的变换形态，好像在向你显示它的一切"化身"似的。有时，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好象有人在追它，不一会儿，便融入云群中了；有时，像从远处飞来一只白蝴蝶，它一点一点的`扩大，模糊了，变成一片大百云。
在每天的不同时间，云的景象也是千姿百态的。
清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被子似的遮住了它，太阳只好给它戴上一条闪亮的金边，好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚，阳光透过云层缝隙直射下来像千万将闪着金光的长剑，云也因为借了太阳的光变成玫瑰色，艳丽级了。
在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现了，天空中只有几丝云在移动，它就像丝带一样将小星星遮的时隐时现，看上去好象在与人玩捉迷藏呢。
啊！多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在无边无际的天空中，与同伴自由自在的漫游啊！
描写景的作文 篇4
在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。
在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。
在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的'事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。
还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字
这一切的一切几乎成了校园的景观。
描写景的作文 篇5
“XX，外面下好大的雪了啊!你今天还上不上学啊?”妈妈的声音把我从梦乡中惊醒，我揉揉睡意浓浓的眼睛，不耐烦的翻了个身，但听“雪”这个字，顿时睡意全无，因为我可以痛痛快快地堆雪人，打雪仗了。
顿时，我便立马穿上衣服就来到了窗边，真的下雪了!我透过玻璃窗上的一层薄雾，模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推开了玻璃窗，一阵寒风袭来，眼前却须臾之间清晰了。纷纷扬扬的雪花落在了大地上，给大地穿上了一件白棉袄，让人不忍心踩上去;落在了树上，雪太大了，竟把树压弯了腰;雪太巧了，把枝条、树叶装饰的晶莹夺目，像开满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;雪花还轻轻地落在了房子上，给房子戴上了一顶顶雪白的帽子。好一个粉妆玉砌的世界啊!
在我匆匆忙忙地洗漱完毕之后，草草地吃了早饭，便捂得严严实实的去上学了。雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢!小雪花也非常淘气，有的.落在我的脸上，冰冰凉凉的;有的无意中落在我的嘴里，我赶紧把舌头一卷，味道不甜也却不咸;有的还随着风跳起了舞，那舞姿真美，正合了鄙人此刻的心情。
一会到了学校就准备上课了，我回头望望那些可爱的雪花，真想把它们留住，放在口袋里，好留下一段美好的记忆，想到这里便情不自禁地放声大喊：“啊!洁白的雪，我爱你!”
描写景的作文 篇6
飘飘洒洒一夜的细雨，换来了清远明亮的小曲，吹散了夏的炎热，吹来了凉爽的秋天。
秋天是丰收的季节，果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃，扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴，真想这一个尝尝！
风，轻轻地、温和的吹着。瞧！秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈！多么旺盛！红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争芳斗艳，眼睛应接不暇，那么多的菊花，一朵挨着一朵，仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间，这里仿佛变成了一个锦簇的世界！
秋的天空静静的，像一潭深沉的湖水，蓝的无可比拟，确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中，一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见，“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔，活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱，不停地放着手中的线轴。你看！“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢，它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边，有两只“老鹰”在比翼高飞。哟！一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子，很是可爱！不一会儿，观看的人越来越多，空中又飞来了几只“大雁”。此时，天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。煞是热闹！
我们去果园采摘了诱人的果实，又去了花园欣赏了迷人的菊花，然后我们又观看了空中精彩的风筝表演，何不要去路边散散步呢？
路道两旁，秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成似扇子的小叶。田野里，金黄的玉米甩着它的红发；一穗穗的高梁高傲地矗立着；沉甸甸的`谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊！
我喜欢春夏秋冬四个季节，但我更喜欢秋天的景色！
本文抓住秋天的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色，景色描写生动、贴切，给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写，使人如临其境。
描写景的作文 篇7
不知为何，人们要把“秋”，“心”合为”愁“，难道秋季就是使人心烦意躁的季节吗？
都说春天是一年的启始，是百花盛开的时刻。
夏天，是梦幻的绿。
冬天则是一条银白色的纱裙。
那么秋天？
是无尽的美。
她把红色的长发赠给了枫树，那如火般的红色啊，给秋季增添了不少鲜艳的色彩；她把黄色的纱裙赠给了山峦，远远望去，好似一位身着长裙的少女；她把优美的.舞姿教给落叶，在秋风的吹拂下，秀出自己的美丽。
当一阵秋雨过后，独自走在田间，地上的水洼倒映出自己的影子，雨后清新的空气迎面吹来，贪婪的吸上一口，整个人浸在秋的世界中。
放眼望去，金色的田间泛起金色的波浪，随着秋风徐徐吹来，飘起了金黄色的蝴蝶，在树旁翩翩起舞，是否会依依不舍？
踏着地上的雨水，身后发出”啪啪——“的声音，是她与我随往。
并着快乐，也并着一路的好秋色……
是否知晓”秋”为何建立在”心”上？
因为秋天的美丽要用心去感受的。
描写景的作文 篇8
再过一个月就要过年了，在收拾房间的时候，我再次翻开那久违的日记。日记本的第一页便是初三的留言，字还清晰的存在。爱是什么？这是君留给我唯一的四个字。曾经我嘲笑君，现在才发现回忆在嘲笑我。
爱是什么？自以为早已归依佛门的我为之疑惑。我没经历过爱情，或许它曾经与我擦肩而过，但是我没有伸出挽留的手。我后悔过，但回到过去我也不知道自己能挽回什么。爱是什么？我喜欢A，我却一直不敢表白，我不想改变现在的关系。D总是鼓励我去表白，骂我是懦夫。我不知道结果是否回像D说的那样：我会看着A被别人抢走，但是在我鼓起勇气时，C的话让我彻底的退缩了。我不害怕她拒绝，而害怕她拒绝后我们的关系会发生质的变化，我宁愿当在黑暗处的守护者，也不想与她成为陌生人。
“A不会喜欢你，A更不可能与你走在一起的'。”C的话让我的心感到被掏空的感觉。
我笑着问C：“为什么，虽然我条件不好，感情总不该用这些来衡量吧？”那一刻我笑得很冷。
C的回答彻底地将我击溃了，与A一起的一幕幕在脑海浮现，一瞬间感觉到了世界末日的到来。我苦笑着问C：“谁说喜欢A？并不是说我不会喜欢A，而是一开始就知道我与她不可能。”列举了许多不可能喜欢A的理由，许多能让单纯的C相信的理由。或许这样会好一点，我不希望A因为我而搞得心烦。
“懦夫！你就这么相信C的话，就算是没有结果，至少比连尝试都不敢好。”D又在吱吱的数落我。
“我也不想相信C的话但现实让我不得不相信。我知道你说得对，但``````我就是懦夫好了。”我不想再解释什么。
D看着颓废的我也跟着沉默。
“那以后你打算怎样？”
“我不知道A在想什么，她的表现也足以证明她不想让我了解她。那我只好当她的朋友，一直到她找到另一半时我便会悄悄地离开。”
D最后叹了一口气便走了，我不知道他是体会我的心情还是看不起我，但这些都不重要。
或许这就是失恋的感觉，有一股心酸，找不到方向。迷失的我静静地坐在草坪，或许这就是结局吧。
“你之前做的表白的准备就让它白费吗？”D静静地坐下，语气不再带着责备。
“嗯！我不想再为这些烦了，我有自己的梦我还得去追求呢！”我勉强地笑着回答。
“你就放得下她？”
“放不下，大学再想吧，到时候她没有男友我会表白的。”
“唉！我服了你，真不知道你这家伙脑子想些啥！”
“数学呗，你不是说我的数学已经出神入化么？如果大学之前A没有男友，我不是还可以照样去照顾她吗？”
“算了，我想我一辈子也说服不了你，那只好顺其自然了，兄弟我祝福你。”然后我们一起大笑着奔跑在足球场上，那样洒脱，无论我的感情如何糟糕，至少还有一个理解我的兄弟，一片属于自由的天空。
我不回放弃A，因为她是我的动力，我不知道如果她离开了我会怎样，但现在我们都好好的。
我在风中许诺，我会好好的努力奋斗，我要A快乐的活着。
描写景的作文 篇9
耳畔响起香香的新歌《初夏的风》：地方等待就希望你会出现/我却不见那一年初夏的风/独自流泪就好像真的不见/怎会知道那是你无尽的爱/多希望我的泪它还在隐藏/却不小心让你看它流淌……
《初夏的风》是我最喜欢的歌之一，那种淡淡慢慢的感觉，令我开始爱上了初夏的风。夏天是个风云变幻的季节，一切都来去匆匆，稍纵即逝。那带有丝丝炎热的.熏风，替我轻轻拂去角落里一方记忆上的尘土，唤起那尘封的回忆……
那也是一个美丽的初夏，和煦的阳光照耀在茂盛的树丛里，透出一点点碎碎阳光，树影婆娑，夏风习习。中午放学了，我漫步在校园内。我低下头望着地上可爱的阳光，莞尔一笑，慢慢地走着。我身边有一个高挑修长的男生，他微笑着问我：“期中考试成绩不错吧?”我抬头看着他说：“不错，但是比上次差了一点。”他望着前方说：“没关系，你一直都很棒的。”我眨着眼睛说：“你呢?”他回答说：“还算不错。”接着是一阵沉默。我抬起头仰望树叶间支离破碎的蓝天，白云不再飘移，静静地点缀着天空。初夏的风灵活地穿透茂密的枝叶，带着夏天的青春活力的气息，扑面而来。他低下头若有所思地看着自己的步伐，沉稳的脚步在我心中留下足迹。一路上我们都在思量着该说什么，不知不觉已经走到了门口，我们互道了再见，就一个向左走，一个向右走。
今天我要离开这所学校了。重走这条校道，阳光不再温柔，灿烂得耀眼，两旁的树木也没有了昔日的活力，垂头丧气地站立着。惟有风照吹，不过现在已不是初夏了，当初美妙的感觉也不见了。意料之外，我和他竟然在这里相遇。他依旧面带微笑，但笑中又带有一点离别的苦涩。我也报以微笑地说：“再见，祝你好运。”他说：“你也一样。”我踏着树影走出了校园，也走出了金色的童年。
我相信初夏的风一定会再吹起，只要有缘，我们就一定能在未来的初夏重逢。
描写景的作文 篇10
正月初三，我去山口千丝岩风景区游玩。
到了那里，我看见今天游玩的人比往常要多很多。我们沿着台阶一步步往上爬，路上有很多大大小小的石头，有的石头上面刻着很多字，用来纪念青田石雕的发展历史。再往上走，路就越来越陡了，道路旁边的小溪顺着山势欢快地往下流，可惜没有看见小鱼，小鱼是不是因为天气冷而躲在家里不敢现身？走到山顶，往远处望去，风景真优美！我们顺着山路往下走，突然我听见“哗哗哗”的'声音，我赶忙跑过一看，原来是一条大瀑布，当时的场面，是我想起了李白写的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
我们继续玩了一个小时，然后就高高兴兴地回家了。
