描写景的作文精华【4篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写景的作文4篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那么冷的刺骨，现在的风儿吹的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”
温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是多么动听。
让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。
去吧！让你感受到校园中的春天！
去吧！让你感受到无限美的春天！
我也跟随着春天的'脚步，来到了熟悉的校园，寻找春景。
今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。
草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自己的孩子，如此轻柔；大树旁，同学屏气凝神，将自己的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片树叶，作为自己的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。
校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。
一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘我！”……
在小草的映衬下校园变得更美。
在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。
春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。
在春天，我爱上了校园；
在校园，我爱上了春天。
描写景的作文 篇2
秋天到了，天气开始凉了。一切美景尽收眼前，让我们去看看吧。
在秋天里，火红火红的枫叶，一边飞舞一边展示着她那优美的舞姿，绿绿的大树变黄了，真像一位魔术师在为我们表演魔术呢！菊花仙子们个个穿着美丽的衣裳，她们向我点头表示友好，美丽极了！
在秋天里，有一棵美丽而又茂盛的银杏树，她只有在秋天才会换上金灿灿的头发，她的一片片树叶就像一把把小扇子，非常漂亮，每当秋天来临，她会把头发染的金灿灿的，真像一位理发师给她修理了头发，使她在秋天里非常引人注目。
在秋天里，是农民伯伯收获而喜悦的季节，你看：稻田里到处都是黄橙橙的稻谷，像一片金色的海洋；果园里有许多水果，有苹果，那红彤彤的小脸蛋真像一位害羞的小姑娘；有桔子，一个个的挂在树上，像一盏盏闪闪发光的小灯笼，十分的美丽；还有那紫金色的葡萄，一串串的挂着晶莹的.露珠，在阳光的照耀下，色彩斑斓！
秋天带给我们的不仅是迷人的景色，更是丰收的季节。秋天是多么的美啊！
描写景的作文 篇3
啊，炎热的夏天到了，池塘里，荷花开了，小鱼儿在荷叶底下欢快的游来游去。听，小鸟和知了在树上唱出清脆的歌声，它们好像在唱：“夏天的美景真好啊！”。瞧，野兔在地上高兴的.跳来跳去，看样子，它像是在欢迎夏姑娘呢！夏姑娘带来了人和动物的欢乐，夏风吹来了一片生机盎然。我想让时间永远停留在这个夏天。因为，只要一到了秋季，我就念念不舍的离开了夏天。
啊，夏天的景色真美啊！
描写景的作文 篇4
是谁？在大地上跳舞，是我——春天里的小雨点。
告别了亲爱的白云妈妈，我和朋友们起身跳向了亲爱的大地，大地妈妈张开双手，热烈欢迎我们的到来，小草向我们微笑，花儿在春风中舞蹈，杨树，柳树，小草，小花，一一和我们握手。
不知不觉中，我们来到了小溪边，我们看到小溪还结着薄薄的冰，我和伙伴们一起跳进了小溪，小溪里的冰融化了，带着我们流向远方，这时太阳公公出来了，把我变成水蒸气。
刚到半空中，就听到有人在叫我，原来是白云妈妈，回到白云妈妈的怀抱，妈妈心疼的问：“宝贝，你还好吧。”我说：“没事，我见证了春天的美丽。”
这次的春天之旅，让我看到了春天的美丽，也让我明白了“一寸光阴，一寸金寸金难买寸光阴”的`含义，我要趁着美丽的春色，为大自然做出更多的贡献。
