写景的作文8篇【精】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的写景的作文8篇，欢迎大家分享。
写景的作文 篇1
灰蒙蒙、怯生生的空气有气无力地悬在天地之间，停顿着没有半点的流动，让人在沉默中窒息。我踱步到窗前，期盼着一场酣畅淋漓的雨。
“轰隆隆，轰隆隆”，一阵雷声划破天际。我急切的打开窗户想一探究竟，接踵而来却是呛人的尘土和狂风的拍打。
抬起头来闪电在云间跳跃，挥动着寒光闪闪的巨钺，地平线喷发着雷鸣。我畏畏缩缩的伸出手去，久违的雨一来就密密麻麻的砸下。
关上窗户，豆大的雨点密匝的敲击着玻璃，好像随时要把玻璃砸碎。不禁后退了一步，早就听说夏天的雨气势磅礴，却没想到如此的雄壮有力。水花四溅，所到之处激起一层薄薄的雾霭，原本清晰的灯光瞬间支离破碎。
我闭上眼睛，倾听着这首惊心动魄又气势非凡的交响乐。啪啪！是急促的`鼓点！啪啪！是蹦跳的脚步！啪啪！是飞扬的流苏！啪啪！是强健的风姿！风的呼号带着雨的冲锋，直击心脏。嘶哑着，震吼着，咆哮着，波波袭来。竟有些享受这样的感觉，大无畏的站在窗前，让暴风雨来的更猛烈些吧！
激发的、热化的火焰烧透我的肺腑，经历暴风雨的洗礼更能感其真谛。想起以前，总是在人生道路上迷茫彷徨，总是抱怨道路的崎岖坎坷。既然选择，为什么要犹豫；既然选择，为什么要退缩。拿出所有的热情，去奋斗，去斗争：去挥舞冲破一切的勇敢旗帜；去唱响勇往直前的胜利之歌！
夏天的雨，总是来得快，去得也快。雨渐渐停息，整个县城却有了奔突的生命张力。棵棵垂柳拂去了面上灰尘，飘出了叶片清脆；排排白杨更显其挺拔的阳刚之气。
猛然抬头，天边不知何时出现了一道亮丽彩虹……
写景的作文 篇2
我的家乡，是个风景秀丽的村庄，它虽然没有城市那么多姿多彩，但它没有市场那么吵闹。一年四季美丽风景也使我非常留恋。
当春燕飞来的时候，这山里的景色该算是最迷人的啦。你瞧，那红颜色的. 白颜色的 蓝颜色的 黄颜色的，还有那叫不出是什么颜色的野花。会使你眼花缭乱，应接不暇。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在枝头唧唧地叫个不停，给这个寂静的小山村带来了无限的生机。还有无数的花花草草，挤在一块，推来推去，像一块柔软的花地毯铺在荒废的田野上。
当蝉虫高声演奏时，当秋风送爽时，当冬风吹过时。不管是春夏秋冬我们都开心无刻。
在我家乡，还有一样。说起来就无人不知，无人不晓了——“大水井”。大水井在家乡可是出了名的，这大水井曾是我们张家祖宗奋斗了几个月.经过了雨淋日晒挖成的'。大水井有五米多深，三米多宽，是一个大圆形。井壁是由当时最贵的砖头砌成的，井外一米多是由水泥铺成的，还有一个一米高的围墙，和 个台阶。水井旁边有一片竹林，田野。
啊！！那宾村——我的家乡，虽然你默默无闻，但谁又敢说你不美呢？你景色优美，无论是谁都会陶醉在你怀里。
写景的作文 篇3
晴天时的校园很美，雨天时的校园也很美。
晴天时，下课了，校园的操场可热闹了，同学们有的在玩“一二三木头人”，有的在玩跳房子，还有的在跳绳、跑步、打羽毛球、打乒乓球……同学们都玩得很开心。花坛里的花儿在温暖的阳光下开放，露出了可爱的.笑脸。旗台上，阳光中的红旗十分鲜艳，在风的吹拂下，轻轻地跳起舞来……
雨天时，下课的操场有些寂寞，因为只有几个孩子穿着雨鞋，撑着伞在路上走着。同学们只能在班里说说话，看看书，或者在走廊上走一走，看一看外面雨中的风景。不过，如果你仔细观察的话，雨中的校园依旧很美。瞧，小草被洗得生机勃勃了，花儿被浇得更鲜艳了，操场被冲得干干净净的，树上的叶子被刷得发亮。只要你有一双发现美的眼睛，你就能发现更美的校园。
晴天雨天的校园都很美，我爱我美丽的校园。
写景的作文 篇4
1、 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
5、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
10、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的'喜爱之情也写了进去。
14、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
16、在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景、有情，多么美妙。
19、写出了特点，写出了新意，景美DDD自然美;人美DDD可爱天真无瑕的美。
20、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢DDD都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了DDDD
21、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
22、“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
23、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
24、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
25、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
26、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。
写景的作文 篇5
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”一年一度的清明节又来到。清明节那天，真是让人乐不可支，急急忙忙吃完早饭，我们就上路。迫不及待的我加快步伐等赶到时，不少扫墓的人家已经到。
我三步并作两步走，大步流星地跑着，也很快就到，是谁说“路上行人欲断魂”我看是“路上儿童皆欢喜”，因为，一年当中，难得有踏春的机会。你瞧我，又蹦又跳的，活像个调皮的精灵，哪来的“断魂”呢？这可是个千载难逢的郊游机会呀！平时，被关在“监狱”里学习，整天戴着个“紧箍咒”在那茫茫题海中奋战，身心疲惫，多想放松一下。借清明给祖先们扫墓的机会，给大脑放个假。一路这样找着快乐的理由，一家人很快登上山顶，哇！墓地上的野草又钻出来。虽然是春风吹又生，但今天你们也在劫难逃，我蹲在地上，左手拔一撮野草，右手拔一撮野草，搞的它们死去活来。喔哈哈…！中午还未到，我的肚子就咕噜咕噜地唱起“空城计”，看着还在忙碌的'大人，我只好无聊地蹲在地上“画饼充饥”。
时间慢慢一分一秒地跑着，肚子的埋怨声也越来越大，此时它就像个瘪气球，那么有气无力。“嘿嘿”不会是太爷爷和太奶奶怪我不恭故意在惩罚我吧！像大人那样在墓前磕起响头，嘴巴还神神叨叨念个不停，只将还有些伤感的家人逗得重现笑容这才罢休。快乐的你，快乐的我，快乐的我们在这清明踏春时。
写景的作文 篇6
万物复苏，春天来了。树是绿的，草是青的，花是彩的，一切都美极了。小草从土地里钻出来了，叶子从树上冒出来了，都是绿绿的，嫩嫩的。公园里，小区里，风轻轻的，草软软的，人们趴着，躺着，坐着，打几个滚，踢几脚足球，玩几回游戏，赛几次跑，放风筝，捉迷藏。在大树下，我们坐着，躺着，趴着，有时，还爬上树，去捉鸟。
——聂缨璎
寒冷的冬先生走了，美丽的春姑娘来了！
春姑娘仿佛用了一大盆绿色颜料，把大地“涂”的绿油油的，美极了！
瞧！被冻住的小溪流已经融化光了，不分日夜地奔流了。
走到田野，你会发现原先光秃秃的树木，干枯的'枝干都已经长出了嫩嫩的、绿绿的枝叶；鸟儿、虫儿都已从自己的树洞钻出来了，它们有的在天空中飞舞，有的在地面上蠕动。
农民们播种、施肥、浇水，他们忙碌着，期盼着┄┄
孩子们在草地上放风筝、踢足球、荡秋千。
我爱春天，因为春天给我带来了快乐。
写景的作文 篇7
绿荫森森清波渺渺
琴声悠悠晚风徐徐
谁伫立南湖边
扯开喉咙沉醉苍凉
当一曲凄婉飘散
轻拂柔软的柳叶
还须惆怅吗
梦中的南湖
你为何选择逃避
留下些幻境温馨
牵起柔情丝丝缕缕
梦中的南湖
你为何选择离去
留下些荒烟漫草
陪伴我生命的旅途
谁伫立南湖边
追忆梦中的`南湖
梦中的南湖啊
是这潭死水吗
是媚俗的浑浊吗
再见了
红尘的南湖
崇山峻岭沧海桑田
我将漂泊寻觅
梦中的南湖
写景的作文 篇8
今天天气晴朗，我们开车前往中国内陆最大的咸水湖——青海湖。
出了西宁市，平坦的柏油路蜿蜒西行。一望无际的草原上，遍布着星星点点的羊群和牦牛群。路边大片金黄色的油菜花在阳光的照耀下明晃晃的，好像一条条金黄色的彩带，把辽阔的草原装点得格外鲜艳。紫色的薰衣草也不甘示弱，它溶和着一点樟脑和薄荷的味道，薄薄地散发着香气，驱散了人们的忧愁。路上的风景美得让人目不暇接！
听导游说，青海湖又名“库库淖尔”，意思是青色的海。它长105公里，宽63公里，最深处达38米，面积4583平方公里。是亚洲第一大咸水湖，世界第二。青海湖每年12月封冻，冰期长达6个月，冰厚半公尺以上，湖中有五个小岛，海心山最大。鸟岛位于湖的西部，面积0，11平方公里，是10多种候鸟繁殖生息场所，数量多达10万只以上，现在已经建立了鸟岛自然保护区。
汽车大约在路上行驶了两小时，我们就到达了青海湖。
刚下车，无边无际像海一样的青海湖呈现在我的眼前，湖水是那么的清澈，那么的蓝，好似镶嵌在草原上的一面大镜子。远处的朵朵白云飘浮在湛蓝的'湖面上，四周连绵不断的群山，形成了一幅美丽的图画。
我迫不及待地跑到湖边，它一望无际，碧波万顷，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上，在太阳的照耀下闪闪发光，清凉的湖水拍打着浪花。我们激动得拿出照相机来拍照，妈妈为我和青海湖留下了纪念。
青海湖，拥有中国最蓝的湖水，最美的高山牧场，这都源于人们对环境的保护。人们与自然和谐相处，大自然当然要回报人们，这个青海湖就是大自然对人们最好的回报。
我希望，这份自然的美好能永存！
