写景的作文常用(4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的写景的作文4篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
我家里有一些美丽的石头，用它们堆砌成假山，不仅美化了环境，还散发出浓浓的文人气息。
院子里的假山虽然不大，但连绵起伏，还有有几座挺拔的山峰，它们屹立在花台的前面。假山是用太湖石堆的。因为太湖石长期在湖中浸泡，所以这些石头形态各异，上面有大小不同的洞。这些石头有的像天鹅，正在展开洁白的.翅膀飞向蔚蓝的天空；有的像骏马，正在抬起前腿朝着前方嘶鸣；还有的像猴子，坐在地上，歪着身子，低着头，贪婪地啃着手中的“水蜜桃”……一个个活灵活现，十分可爱。假山上还长着一些小草，名字叫“书带”，深蓝色的叶子瘦而挺，细而长，一簇簇披在石头上，错落有致，高雅而有生气，太有灵气了！
还有一座假山在室内。小山放在一只长方形的盘子里，它虽小但很精致，它是用鹅卵石垒成的。小山上面有三只茶壶，闪着幽蓝的光芒。只要在假山下边的盘子里装满水，在插上电，水里的电泵就会转动，把盘子里的水抽上来，三个茶壶就开始淌水了，水对着下方的风车叶子不停的冲，风车被冲得不停的转。抽上去，冲下来循环往复，如奔腾不息的瀑布，小山给我们弹奏着动听的乐曲。水盆里还有几条小鱼，游来游去，有时游到水风车的下边，会忽然跃起来，仿佛在享受冲浪的乐趣，美妙极了！
在你烦恼的时候，只要在假山周围悠闲地走一会儿，把自己置身于山水之中，你就会觉得心情舒畅，心旷神怡。
我喜欢家里的假山，假山美化了我们的生活，假山给我们带来无穷的快乐。
写景的作文 篇2
文章摘要:
本文章的主要内容是关于一堂写景色的作文课-积累、运用六，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
一堂写景色的作文课-积累、运用六
一、教学内容：
本文选自九年义务教育六年制小学教科书语文第五册“积累、运用六”写景色作文课。这是一堂写景色作文课。作文课不难教，关键在于教师的设计能否体现学生的主动性及创作的。是否以学生为主体。
二、案例描述
随着优美悦耳的音乐，几幅风景美丽的图片清晰地展现在孩子们的面前。碧蓝的海水、凉爽的海风、一片碧绿的椰子林、多么美妙的一幅画。这是一幅风情秀丽的海南图片。孩子们的赞叹声一阵又一阵。
“同学们，看到这么美的一幅画！有什么感想呢，大家来谈一谈，好吗？”我笑着不失时机地把出一个话题，慢慢地期待着同学们的.回答。……
“孩子们积极举手，踊跃发言，课堂气氛顿时活跃起来。”
“我喜欢这迷人的海南风光，尤其是那一片柔软的沙滩。”
“要是我能天天生活这么美的环境中，那该多么美好啦！”
“是啊。大自然就是这么美丽的神奇，只要用心观察，用心去体会。这处处都是很美
的。日月星辰，风雷云电，花草树木等等，同学们面对如此的美景，你如何用笔去描绘它呢？”……
今天，老师和同学们一起来体会吧！紧接下来的气氛有点紧张，因为说写作，孩子们有点头疼。所以我生示一篇范文，又启示大家，要学好文章，注意这几点：
1、善于观察，抓住特征。
2、发挥想象，注重写法。
3、好词好句、描写有序。
自己研究的东西是珍贵的，研究的收获让孩子们感到快乐。一种成就感，满足感洋溢在他们的脸上。
可是，你们为什么一定要写现成画的写，你们能不能选出自己最喜欢的景物来说说呢？
孩子们根据自己生活的经历，兴趣爱好分别进行选择，他们三个一群，两个一伙开始练说。教室里热闹非凡，再也看不到沉闷与紧张。让学生自己发挥吧。
三、案例反思
写景色片段作文是三年级第五册第六单元的作文练习。按照教学要求，这次作文要求孩子们先看再写，去学校的周围郊外走走，看一看，选一处喜欢的景物，仔细观察，把发现写下来，注意用上平时积累的好词佳句。
在作文设计中，我首先考虑的是如何是学生带入一个美妙的境界。从而给他们一种美的享受，激发创作的兴趣。于是，我采用了音乐与图文相结合的方式，声响的交织，立体的展现，让孩子们很快进了一个如诗似画的境界。
“画画”这一环节是整堂作文教学课的主要环节。这一环节的设计有效地发挥了学生的想象和创作力，丰富了写作内容，激活了学生表达的欲望。
轻松，快乐是这堂课教学的基调，示例，模仿，创作是这
堂课教学的主要步骤，牵牵引引，说说画画，努力创设一个愉快轻松的环境，营造一个诗情画意的境界，重在情感激发。
写景的作文 篇3
清晨，天气非常冷，天空中有许许多多的阴云，刺骨的寒风不停地刮着。
不一会儿，雪就下了起来，开始是小小的颗粒，像一颗颗小珍珠。再过了一会儿，雪下大了，变成一大片一大片的了。犹如鹅毛一般，又像天神收到信号，把天上的`棉花撕破注入人间。雪花在漫天飞舞，美极了！最后我忍不住抓了一块在手中，不一会儿就化成了水，晶莹透亮。我赞美大自然，赞美它给了人间这么美妙的景色。
刹那间，杨树、柳树都穿上了白色的衣裳。真是千树万树梨花开呀！山川、田野、楼房放等都成了白色，像天神放下了白色的大棉被。真是千里冰封，万里雪飘。到了第二天，雪停了，大地像换了一件衣裳，人们走出门都是咯吱咯吱地响，太阳出来后，暖和极了。
常言说：瑞雪兆丰年呀！一定也能给农民带来好运。
写景的作文 篇4
凉凉的风吹过，拂过我的脸庞，长发微微飞扬，这天空上堆着一些乌云。
“下雨了快收衣服。”“吁”这是河边老余赶鸡回笼的声音，还把竹鞭抽得“啪啪”响。“回家啰，回家啰”一听就知道是十一公赶牛回家了。
乌云越堆越多，一阵阵的大风如同鬼子扫荡似的，充斥着整个世界，但却透着阵阵的`泌凉，没了之前的闷热。那些树叶，在风中飞舞着，仿佛是告诉我们接下来要发生什么。搬张板凳，住在屋前，看着这些舞蹈的精灵，勾起心底里的那一份童真与美好。此时的雨来得真是时候，把我们心里头的燥热给浇灭。
“轰隆隆”响雷了。风叫嚣着，田里的禾苗被吹得起伏不定，如蓄势待发的海浪，显得烦躁不安。
