描写景的作文600字

时间:2025-01-08 00:57:00 写景作文
【推荐】描写景的作文600字集合5篇

【推荐】描写景的作文600字集合5篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的描写景的作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

描写景的作文600字 篇1

看到古今咏西湖的诗文,无限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于笔下!

游湖那天,正值梅雨季节的末日,空中虽说是细雨绵绵,但只能湿润湖中的莲子。走到湖边,跨上西汾桥,望着湖中迷蒙的雨雾,望着桥下绿得可爱的杨柳,心中不觉沉吟:“若解多情寻小小,绿杨深处是苏家。”现在,虽然苏小小墓和墓上的那座墓碑亭已荡然无存,但苏小小那脍炙人口的诗却流传下来,也算得上“千古芳名留往迹”了。下了桥,便是西汾印社。西怜印社,依山势而上,树木青青,鸟语花香。我信步走入白墙绿瓦簇拥的'小月门,绕过竹阁、柏堂,走在弯弯曲曲的小径上,口中呼吸着清新的空气,两旁是葱郁的树木,小巧别致的建筑,感觉分外舒畅。

过了西洽,翻过有“小流洲”之称的孤山,便游览了孤山园林。随后,我在平湖秋月登上了驶向湖心亭的小汽船。

耳旁是哗哗的水声,身边是幽幽的湖水,举目远眺,朦胧的湖水与天相接,水天一色。湖的四周,便是若隐若现的山峦,南北两座高峰依稀只能看见轮廓,南屏晚钟也失去了光彩,朦朦胧胧,美得别具一格。这时,我才真正领悟到了苏东坡诗句“水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的美妙。

往日争妍弄艳的荷花,现在革上朦胧的轻纱,变得素淡起来。花港红鱼池中的锦鳞往来嬉戏,时隐时现。你若投饵池中,霎时群鱼便会跃起争食,百尾摇芜,有趣极了。

当我离开湖心亭,顺着宛如玉带的苏堤往回走,真有难舍难分的感觉,我完全陶醉在绝妙的景色之中了。

描写景的作文600字 篇2

我爱校园,我爱校园每一道风景。

开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的.情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

描写景的作文600字 篇3

冬天来临,虽然有点冷,但早已不能同以前的冬天可比。

阴阴的天连续了好几天。三天前洗的衣服在屋外晾者到现在还没有干,虽然早已不是刚洗时雨水滴滴,却也是湿的.

风吹来,虽然是一丝丝轻轻的风,但这风好像将冬天所有的寒冷都聚集到一起。撒在它所遇到每个人的脸上、颈子里、手上...早被冬天吓趴下去的`头发被风挠得微微颤抖,好像头发也觉得冷一样。街上的行人欲断魂,萧条得像座死城一样,偶尔有几辆轿车呼啸而过,只留下几串淡烟轻飘地散开...

冬天不是没有阳光的,冬天的阳光不暖和但很温和,不似夏日的烈阳。明朗而又不热烈的东阳轻轻的照射着大地,安扶着光秃秃的树枝,轻吻着大地上还有几棵不屈于寒冷的绿草,给他们以无畏不屈的勇气和希望...

寒冷的气息将人们都变成一只只胖胖企鹅,但都比以前的冬天瘦小些,几只企鹅歪歪斜斜而又匆匆过街头。就连池塘的水也好像怕冷,都聚在一起,变成一块块的冰块来取暖,太阳吻着冰块,有少许的水精灵们快乐的离开了大伙儿们聚集的地方,仿佛是召唤其他的伙伴一起去外地旅游,飘向空中,迎接太阳。然而太阳却走得很匆,刚出来几个精灵就被寒冷的风吹得躲藏了起来,终于连那最初的精灵也到大家那里去取暖了...

那些空中的一些水精灵们也迫于冬天的淫威而聚在一起飘落地上,为大地铺满了一层厚厚的白霜万里皑皑。然而雪还未曾下,真正的冬天还没有来,没有雪的冬天总是让人有点遗憾,可是这个冬天还会有雪吗?天气预报上说今年冬天最低的温度就是这几天,可我还是没有看见要下雪的痕迹...

描写景的作文600字 篇4

河南的春天,还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然,一片热闹的景象。

早晨,一走进校园,眼前就是一片清新,一株株娇媚的幼苗似乎在欢快地笑着,好像在说:“春姑娘来了!春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草,从沉睡了一冬的地下挣脱出来,争先恐后地向上生长着。小鸟在枝头唱着莞尔动听的歌曲,真是‘独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。’

两旁的一棵棵柳树,活像一个个小天使,整齐地排列在两旁。柔嫩的、颀长的枝条迎风摆动,好像挥动着淡绿色的轻纱,为春姑娘的到来翩翩起舞,为新的一天的到来向同学们招手,又似乎在窃窃私语,传递着春的信息。用一句诗来说,真是‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。’

粉刷一新的教学楼矗立在北侧,大楼中间是一片宽阔的水泥地,周围是教学楼,中间一片水泥地可以算是一个小操场了,可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有一根高高的旗杆,它活像一个战士,保卫着我们的校园,旗杆上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的`读书声,像悠扬动人的同声大合唱一阵阵传入我们耳朵里。这时,又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集在操场上,这里一群,那里一群,都在寻找着春的足迹:有的在树下看哪片树叶是新长出来的,有的再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色,在校道旁的花草树木随风舞动,别具一格。

啊!春天,你给校园带来了生机,你给同学们心头涂上了绿色的希望!

描写景的作文600字 篇5

夏日的阳光,金灿灿的阳光,烘托着整座城市。每一座桥梁、每一条街道、每一座大厦都在这阳光中映出了活力;每一方草坪、每一棵树木,以至每个人都在这阳光中溢出了生机。那炽热季节的艳阳,给了城市一颗奔腾的心。

凌晨时分,那充满热度的太阳已经在那宽阔平整的公路的尽头悄悄踏上了新的一天的起点了。金灿灿的阳光瞬间拥抱了整一个城市。城市在它的怀抱中,沉浸在这独特的温暖中。

一层灿烂的光映亮了那高耸的大楼。大楼被照得金碧辉煌,它以那挺拔的身躯,庄重地向那初生的'阳光致敬。清风暖和了,碧水荡起了金鳞……城市醒了,睁开了朦胧的睡眼。在阳光的催促中,城市兴奋起来、动起来了!看那静静的公路上,出现了川流不息的车辆;那幽静的公园绿地中,被赋予了朝气。城市的新一天,开始了……

不错,早晨的城市,繁忙得让人不能慢下脚步。也许,有人不会注意身边的景色,更不用说那阳光了。人们缺乏生活中的美。的确,事业与学习很重要,人们一路奔波,就为了快些到达自己的岗位。心情被紧张的气氛占据……一年里,三百多个早晨都如此勤劳,确实不容易呀。

仔细想想,其实夏日的阳光也很勤劳,每一个凌晨都最早醒来,并紧张地用自己的热量给凉了整整一夜的城市加热,但,他同时也热情地用金灿灿的阳光,给城市赋予美的感觉。

有人说,夏日的太阳不过是勤劳地为城市提供足量的光与热。其实不一样,要想只做到这一点,那闷热的阴天早晨,太阳不也是在勤劳地为城市提供足亮光与热吗?但,如果问你,阴天早晨与晴空早晨,更喜欢哪一个,相信你更喜欢后者吧!

如果你是夏日的太阳,那么就在勤劳地照亮城市的同时,也把自己特有的热情、美丽与生机都一同送给别人吧!不要让乌云遮住了自己可爱的面孔。如果能这样的话,岂不是更加完美吗?

艳既然阳光能够给城市美丽,那么为什么我们就不能呢?勤劳的城市人,不要让“乌云”,遮住自己心灵的阳。

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