描写景的作文

时间:2025-01-12 07:38:00 写景作文
(优)描写景的作文3篇

(优)描写景的作文3篇

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的描写景的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写景的作文 篇1

你去过我的家乡吗?我的家乡就在美丽的山东。家乡的一处处美丽景色,总是像电影一样时时出现在我的面前。

走在家乡的路上,天空中偶尔飘过几处淡淡的白云,小鸟在头上歌唱,蝴蝶在花丛中飞舞。自然的景物和我们人类融为一体,构成一幅美丽的图画。路的两旁,无数棵松树向你挥手,像一个个威风凛凛的战士守在马路边,保卫着家乡的.安全。

家乡的前面有一个美丽的景点——“常山”。山前的大牌子上写着:“常山,原名‘卧虎山’,大诗人苏轼曾在卧虎山住过几个月,后来他发现时求雨,时常应;时求雪,还是常应。所以苏轼把它称为‘常山’”。看到这里,我不但为我的家乡感到自豪,而且知道了一些关于常山的悠久历史。

我最喜欢家乡的那条清澈的小溪了。夏天时,人们经常在那里洗衣服,但他们并不破坏小溪的卫生环境,人们把水提到岸上来,洗完衣服,不把水倒入河里,而是倒在路旁,因为人们知道,保护大自然是他们长久的责任。天长日久,人们一洗衣服,小鱼和小鸭子就游过来,仿佛对人们说:“我来帮你们提水吧。”

家乡的四季景色迷人。春天,人们把丰收的希望播种到土里,同时也播种辛苦;夏天,孩子们跑到小溪里去游泳,尽情地嬉戏玩耍;秋天,人们高兴的采撷着丰收的果实,连空气中也弥漫着果实的香味;冬天,房子上、田野上白雪皑皑,好一片洁白的童话世界啊。

我爱我的家乡,因为,他总是那么让人陶醉。

描写景的作文 篇2

每天看到夕阳都有不一样的感受。 傍晚时分,西下的夕阳迸发出万缕金光,横扫大地,光彩夺目,一身灿烂。此时,心中总有一种异常的躁动和不安,浑身热血奔腾,激情澎湃,内心的惊魂被大自然无与伦比的惊奇和超然物外的力量所震撼,整个生命似乎被流光溢彩神秘地笼罩着,影响着,充盈着,触摸着,指引和感召我去思考、感悟,去寻找一种值得敬畏和朝圣的精神力量。

此时,夕阳娴熟地、井然有序地调整和变幻着自身的色彩结构和光亮的强弱,由金黄逐渐变成绯红,并且以最温柔、优美的姿态和日落黄昏般的速度向地平线步步逼近。它披着满身的落日红,散发着恬静、柔和、温馨、舒适的光辉,朱霞烂漫、红红火火,慰为壮观。 这时,天色渐渐变得暗淡与模糊,红彤彤的`火球在“夕阳无限好,()只是近黄昏”的感叹声中,缓缓地消失在苍茫的暮色之中,在天地友好重合的那一刻,用最凄美、壮烈的姿势和精神纵横天地,轰轰烈烈地完成了一次长河落日的壮举。 夕阳轻轻地走了,不带走一丝的夜色,走得从容不迫、坦然自若、像模像样。

它是一杯离别的老酒,饮醉了天边的彩霞,泛起了酡红的笑脸,它是一首悲壮的老歌,放浪开怀的歌喉萦绕在天地的尽头。荡漾着如歌的岁月。它是一幅古老的油画,愧丽辉煌的色彩,透着苍凉无尽的凄美,充溢着火红的年华。 我有些释然,世界似乎总是在逐一到来和逐一消失之中漫无止境的轮回着,生命和自然一样,都是在意想不到之中满不在乎的逐一到来,又在不可思议之中无所适从的逐一消失。苍天不

怨恨大地,结束不为难开始,生命不厌倦去留,万物不鄙视生死,过去不刁难明天夜,寂静的有些固执,拽着我入睡,我无法释怀,却又在梦中开始遗忘。明天这个时刻,夕阳依旧灿烂,晚霞依旧静好,而我们却在回不去的路上奋力前行。

描写景的作文 篇3

我们的校园叫八林子弟小学是一所朝汉民族联 校它座落在海兰马观花 江畔这里环境优美教学手段先进培育了一批又一批的人才。

走进校园展现在我们眼前的便是一幢"山"字形的教学大楼,它高大,雄伟,我们每天就在着幢大楼里读书、习字。教学大楼两侧各有一个菱形花坛,每当盛夏到来的时候,百花们就打扮的漂漂亮亮,来到这里争奇斗艳。参加比美的花有姜丝腊、美人蕉、凤尾菊、地瓜花、害羞花。。。。。。她们穿着各式的彩裙,红的像火,白的如雪,粉的似霞,黄的如金……真是美极了!再花坛中,最谦虚的要数害羞花了,你看它,白天从来不开放,只是紧紧的合拢,而到夜晚的时候它才盛开,好像不好意思让人们看到它的美丽似的,我想这就是它叫害羞花的原因吧!而在百花中最美的要数那亭亭玉立、洁白无暇的.地瓜花了,白地瓜花的花瓣重重叠叠,真可谓是百花之王呀!走进花坛,一股诱人的清香扑鼻而来,看!小蜜蜂唱着小曲,挎着篮子来采蜜了,这清香还把小蝴蝶引来了,它们三五成群,玩得多开心呀!这花坛便成了小蜜蜂的天地,小蝴蝶的乐园。花坛的两侧是一排高大挺拔的大柳树,它们个个枝繁叶茂,从远处看,微风吹来,多么像仙女的长发呀!走近了,你会发现,它们是一个绿阴大伞,为我们遮挡了阳光。校园的四周是一丛丛翠绿的兰草,兰草的后面是一人多高的围墙,我们校园的四周还栽种了丁香、梧桐、松树等植物,不仅可以供我们欣赏,还可以美化校园环境。

啊!我们的校园多么美丽,我为能在这样的校园里学习而感到自豪!

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