小学生写景作文300字

时间:2025-01-13 03:57:01 写景作文
(经典)小学生写景作文300字

(经典)小学生写景作文300字

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学生写景作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生写景作文300字 篇1

  “山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”这句诗一点都不假,只要我们细心观察,就能发现秋天的美。

  秋天的天空高高的、蓝蓝的,洁白的云朵在天空中飘来飘去,再加上南飞的雁阵,组成了一幅绝妙的工笔画。树上的叶子变红了,变黄了,秋风吹过,叶子从枝头飘落下来,像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。它们有的停在了大树妈妈的脚下,为妈妈添养料;有的落在山坡上,为大地穿上了一件美丽的新装;还有的飘进了小河里,引来小鱼嬉戏,构成了一幅优美的图画。

  果园里,散发着一阵阵清香。一个个熟透的苹果,水灵灵的,红里透黄,高高地挂在枝头,像一张张小妹妹的笑脸,招人喜爱。黄澄澄的鸭梨像金色的灯笼挂满树枝。火红火红的柿子,像一个个红通通的灯笼似的',又像小姑娘的皮肤一样细嫩、光滑。剥掉一层薄薄的柿子皮,就会露出晶莹剔透的果肉,你尝一口,甜得像蜜一样。

  田野里,稻田一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满,压得茎杆都弯下了腰,好像在象人们点头微笑,又像以像人们报告丰收的喜讯呢。

  秋天是多么迷人,多么招人喜爱!它象征着成熟和繁荣,也意味着欢乐和富强!

小学生写景作文300字 篇2

在秋高气爽,阳光明媚的日子里,我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

我们学校的教学楼气魄雄伟,整洁美丽。粉白色的外墙,深红的门窗,洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字,团结谨慎,求实创新。

走进学校大门,就是平坦宽阔的操场,四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树;它象征着我们在祖国的'怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼;教学楼有四层,每层有五个教室,每个教室里都有许多的花草,走进去就像走进了花的世界。

沿着教学楼梯往上走,就到了我们班的教室,一进门,就可以看到洁白如雪的墙,整齐的桌椅,干净的地面,给人舒适的感觉。我们能在这么干净的环境学习,真高兴。

在我心里,校园是美丽的地方。因为在哪儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣。最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习,刻苦努力,从每一天做起,自觉保护学校的环境卫生,让我们的学校更加美丽。

小学生写景作文300字 篇3

世界,每时每刻都在发生着变化,我的家乡也不例外。近几年,我亲眼目睹了家乡发生的可喜的变化。

以前, 家乡全是泥路,高低不平,异常难行。平常还忍得过去,可是一到下雨天,坑坑洼洼的泥路进了水后,犹如泥浆一般。以前,家乡里没有像现在这么高级的抽水马桶,都是街上随处可见的那种木马桶,而且卫生间也是随处找几个房间腾出来的。房前屋后的垃圾到处可见;腐烂的弃物散发出阵阵臭气 现在泥路变成了柏油路,路上有了各式各样的汽车。好几座高楼大厦拔地而起。家里用上了太阳能,装了的抽水马桶,地上全都铺了瓷砖,墙壁也变得更白更亮了,就连电视机也换得更大更舒适的液晶电视了,床也更大,

更软了;也有了各种样子的书包。有了垃圾桶,就不会那么臭。家家户户都装上了煤气灶;每一个交通路口都安装一盏盏闪烁的`红绿灯;每当夜幕降临,街上车辆穿梭,热闹非凡。快捷的高速公路可以到各个城市

家乡的变化真是太大了!我说也说不完。从现在起,我要加倍努力学习,长大后把我的家乡建设得更美!

小学生写景作文300字 篇4

嵩山是美丽的,它好像是一幅美丽的画,一会儿变成春天,一会儿变成夏天,一会儿变成秋天,一会儿变成冬天,真是四季如画。

春天,小草、小花刚发芽,小树也长出了翠绿的嫩芽,山上的冰都融化了,变成了一条小溪,叮咚、叮咚地响着,真好听,鸟儿在树头唱歌。

夏天,孩子们在水里玩耍,有的在捉螃蟹,有的在游泳,有的在钓鱼,还有的人在树下乘凉,数已经很茂盛了,如果有微风吹来的话,一定很凉快。

秋天,树叶变红了,也有的变黄了,叶子从树枝上掉了下来,在中间飘来飘去,非常好看,好像蝴蝶一样。人们在山上看着各种各样的花,好像在参观花的天堂。

冬天,红色的嵩山变成了白色的嵩山了,山上全都是白白的雪,好像让嵩山穿上了白色的.羽绒服,头上又戴了一个白色的帽子。

嵩山就是这样子的,怎么样?是不是和前面说的一样,四季如画呢?如果想知道更多的话,就来嵩山看一看吧!

小学生写景作文300字 篇5

奶奶的家就住在山脚下,一眼望去,山上大片大片都是绿色,花朵藏在大片绿的中间,真是“万绿丛中一点红”啊!清晨,有时可以看见高高的山顶上,有一圈圈的雾层,就像穿着白色衣裙的美丽仙女,在天空中翩翩起舞。

在乡下,每户都有一个后院,奶奶家的后院种了许多花:鸡冠花、桂花、凤仙花……开了的,似乎正在向别人炫耀自己有多美,没开的,似乎正在收集养料,努力在第二天早晨欣然恕放,阵阵花香,引来了蜜蜂和蝴蝶,小蜜蜂“嗡嗡……”地叫着,蝴蝶跳着美丽的舞蹈,好像在招呼伙伴们:“伙伴们,快来呀,这里的花粉真香!”

在遍地金色的.秋天,我和姐姐常常会来到田野上,摘些野花野草编成花环戴在头上,或去田野的水洼里捉小鱼,有一次,我们还捉到了一条头粉红,身子大红并且发光的美丽小红鱼呢!在赤日炎炎的夏天,我们还会坐在田野上,听着小鸟的歌声和青蛙们开的“音乐会”,如果幸运的话,还会有蝴蝶飞到你身边,和你一起玩耍呢!

乡下,有说不尽的诗情画意,道不完的田园风光,真是太美了。

小学生写景作文300字 篇6

秋天的夜晚,是多么的美丽,那种凉爽的感觉,让人一下子进入了梦乡。

秋天的夜晚,是看星星的好日子。星星一闪一闪的,特别明亮。

秋天的夜晚,是孩子们玩耍的好日子。孩子们舒展开双臂,平躺在草地上,啊,凉风习习、秋高气爽。那凉爽的感觉,让你误把草地当作池塘。

秋天的夜晚,是花儿散发香味的好日子。花儿摇摆着,让风儿把香味带到小朋友家去,让每个人都闻到自己的香味。

秋天的夜晚,是烟花最多的日子。因为国庆节就要来临,烟花有的是红色,还有的是绿色,应有尽有。

秋天的`夜晚,是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子,尽情的歌唱。叶子沙沙的响,好像在为蟋蟀伴奏。

啊!奇花异草、星光闪闪、凉风习习是什么季节,告诉你吧,那就是热闹的秋天。

小学生写景作文300字 篇7

今天是星期六,阳光明媚,妈妈要带我去农村玩,我想象的农村是又低又小的房子,泥泞的土路。

车停下了,我们下了车,我看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是万条垂下绿丝绦。一盏盏的路灯,象哨兵,竖立在路旁。一排排整齐的平房宽敞明亮,宽敞的水泥地面的大院套,里面停着崭新的摩托车,走进屋里,液晶电视,电冰箱,微波炉,洗衣机,电脑……样样齐全,装修得典雅大方。

房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,宛若红霞飘落,彩雨缤纷,微风吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会在空中飞舞,一会落在花上,看着看着,恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静干净,我可以听见鸟儿清脆的'叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会落在电线杆上,好像五线谱上的音符,一会在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头,一会在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……

蓝天,绿树,美丽的花,漂亮的房子,这哪里是我印象中的农村啊,这简直就是美丽的花园。

我喜欢这美丽的地方。

小学生写景作文300字 篇8

经过一个冬天的漫长孕育,荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香,温暖的阳光爬上柳梢,逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃,南归的`燕子衔来一个讯息——春天来了!

仿佛是一支欢快的歌,春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处,万物复苏,大地披上了艳丽的新装,令人赏心悦目。

春天的到来,给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花,宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞,仿佛是挣脱枝头的,一朵会飞的花。入眼之处,是浓淡不一的绿,清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香,令人心旷神怡。

不提那悦耳的鸟鸣,也不提那满目的春色,但是看着人们的笑脸,听着银铃般的笑声,享受着来自大自然的馈赠,就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地,鸟儿的啁啾,与人们的欢笑,响彻了整个春季。

春天,不像夏天那么热情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的,如同一个懵懂的孩童。一年之计在于春,唯有好好地欣赏,才能留住这如画的春景。

小学生写景作文300字 篇9

你猜猜我的家乡在哪?就在福建呀!

春天,小河里的冰不知不觉全都融化了,小河发出叮咚叮咚的声音,就像在弹奏着优美的乐曲。

春天,小草迫不及待的从黑暗的土地里探出脑袋,出来透透气。小草觉得在土里非常的`闷,不想在土里呆着了。

夏天,荷塘里荷花开了,荷花千姿百态,荷花被人们围观,被人们拍照,荷花的脸本来白白的,现在脸被羞红了。荷叶很大,被蜻蜓当成停机场,飞累了就在荷叶上休息一下,荷叶又被小鱼当成太阳伞,小鱼在荷叶下自由自在的游来游去。荷叶还被青蛙当成舞台,他在荷叶上唱歌跳舞。青蛙可开心了。

秋天,枫树的叶子红了,近看枫叶,向我们的小手被妈妈打红了,远看像燃烧的火焰。银杏树的叶子像小扇子,像是秋姑娘给我们的信,小扇子扇走了夏天的炎热,扇来了秋天的凉爽。

冬天,小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可开心了。冬天红梅开了,许多红梅在一起像一片红色的海洋。

你觉得我的家乡美吗?美就来我家乡做客吧!

评语:小作者文章笔调清新,描写四季之景绘声绘色,条理清晰,层次清晰。

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