描写景的作文

时间:2025-01-13 10:00:01 写景作文
(优选)描写景的作文10篇

(优选)描写景的作文10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的描写景的作文10篇,希望能够帮助到大家。

描写景的作文 篇1

明净的天空蔚蓝如洗,阳光明媚,白云悠悠,风儿在唱着季节的挽歌。窗前的梧桐无声地飘零着,枯叶在秋风中翻飞,——那可是你从远方寄来的一片片无字的信笺

入夜夜凉如水,夜寒似霜,云破月来,月盈星疏。漫长而悠远,幽静而深沉。舒袖嫦娥,捣药玉兔,伐桂吴刚,是否早已被你的万千柔情浸透沉醉了每一分渴望

悄悄地,你来了,穿着梦中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里,终于姗姗地来到了我的眼前。

那轻雾般飘动的白云,是你缟素的裙衣;满地成熟的金黄,是你灿烂的笑意。南飞的雁阵,是你走过的足迹;片片枫叶,是你殷红的相思……

一帧秋景如画,洇染着静谧的柔美;片片枫叶舞动,张扬着生命的激情。

月洗梧桐,红尘纷扰中,莲心明似秋月;水漾明眸,秋雨迷濛里,真情挚如艳阳。

秋天啊,也许,我是你清晨草尖的露珠,我是你天空迁徙的候鸟;我是你枝头孤单的果子,我是你生命里一个平淡的故事……不啊,不是的!我只是一个匍匐在你脚下肥沃土地里的孩子,心中装满了眷恋,充满了感恩,溢满了深深的感激。

我伫立在秋风中,我彳亍在秋雨里。娓娓絮语,如咽如哽,如丝如缕,诉说着心中最深沉的爱意:秋天啊,我想用最浓郁的酒,最热情的`歌,最深情的诗,迎接你的到来;并且,用最悠远的思念,最铭心的爱恋,最温柔的呵护,把你当成一个美丽的童话,留在我生命深处的记忆,远远地守望着你。

有人说,秋天是收获的季节; 有人说,秋天是多思的季节; 我知道,秋天是上天的恩赐。 ——秋天,永远是你的名字……

描写景的作文 篇2

天下没有不散的宴席。

——题记

十月,一个金色的月份。我去了晨阳中小学实践教育基地,进行为期一周的实践训练。我最终收获满满,满载而归。

为了丰富同学们的生活,这次教官们给我们改善了伙食与课堂,使我们每个人都开开心心地过完了一周。滚铁环、做标本、捏泥塑、剪窗花,哪个不生动有趣?饺子、卤面、米饭,哪些饭菜不可口?

也许我们脸上浮现的是纯真的笑容,可是这仅仅是表面现象,相信每一个六年级的同学心里都会有一个解不开的心结——毕业、分离。第六天,也是最后一天,我们要走了,一想到这是最后一次和可亲可爱的同学们一起来到这个基地,我们就禁不住泪流满面。

“我们祝你一路顺风…”像这首歌唱的一样。在最后一刻,礼堂响起了这首歌。教官们也依次对我们说了这句话,我们眼泪突然就像断了线的珠子一样,撒的满地都是。“最后一次…最后一次…”这个无声的声音仿佛一直荡漾在六年级同学的身边。为什么要上六年级,为什么要分离!这璀璨的年少,为什么要一点点的消逝!心里复杂的情感突然涌上心头,心里酸甜苦辣都有,脑子里回想起和同学们在基地的点点滴滴,都有一种不舍的情感。“六二班!”教官雄厚的声音在舞台上响起,“到!”我们应声作答,眼泪不由自主流过脸庞,脑子只剩下里一片空白,也不知道眼泪从何而来,为什么要落下。这真的是最后一次和同学们来基地了,也许四年级的时候你会说,“怎么才四年级”,但时只有到了六年级才能体会这复杂、不舍、无法割舍的感情,到这时,你会说,“时间过的真快,都六年级了。”。也许你刚来时会说时间还早,和同学们在一起的时光还有多少多少年,但是你真正体会过之后,会发觉光阴过的真的很快,一晃眼,都六年级了。这真应了那句话“天下没有不散的宴席。”。和教官的缘分,仅仅局限于这一周的时间,可能我这辈子都不会见到那个曾经教过我那么多知识的教官了,就像毕业那天,最后一个拥抱,最后一句话,你会对自己说,这次真的是最后了。你又有多大的几率在以后几十年中看到你曾经相处了六年的小学同学?我在心中默默的许愿,如果我能在以后有幸见到同学,我一定会感动不已!可是我能这么的'幸运吗?我希望能。

分离的时刻是每个人难逃的“厄运”。心里即使有再多的不舍,有再多的感情,也只能把这份珍贵的感情埋在心里。我多么希望在以后的时光里,还能回想起同学们在一起快乐的碎片,还能自豪地说:“看,这就是我们班,一个快乐团结的六二!”。我拉着箱子迈出礼堂的一瞬间,眼泪再一次蜂拥而上,眼眶再一次湿润了,我回过头,把这里的一点一滴都深深地印在我的脑海中,就像一个浪漫的神话。礼堂、寝室、操场还有教官……

我坐上车,最后一次望向教官的脸庞,虽然已经模糊了,但我仍能记起他和我们一起笑,一起站军姿的情景。我想对教官说:“亲爱的教官,对不起,在这一周的时间里,我们没有为你争光,只给你带来了麻烦。对不起,我们向你道歉…”。车子驶出了亲爱的基地,草儿花儿低下了头,风拂过树叶,发出“啦啦”的响声,仿佛在为着分离的情景伴奏。那样悲伤,那样包含着温柔、不舍与无限的,怀念……

分离……

描写景的作文 篇3

星期天,天气非常晴朗!爸爸和妈妈带我去海边玩。

当我们来到海边时,整个海滩上都挤满了人,真是热闹非凡。只有不远处有许多石块的浅水滩显得十分的安静。爸爸提议说:“我们比赛捉小鱼、小虾吧!”我和妈妈都拍手叫好,要知道这是我最拿手的了,我肯定赢!不到一个小时,比赛结束了。爸爸捉了三只小螃蟹和四条小鱼儿;妈妈捉了四只小虾;而我捉住了四条小虾、二只大大的螃蟹和五条小鱼儿。爸爸和妈妈异口同声地竖起大拇指,说我是最棒的,我得了第一名。

看着海滩上闪闪发亮、五颜六色的贝壳,我真想把它们全都捡回来。于是我提议,我们再举行一次“捡贝壳”比赛吧。我们一家三口就在挤满了人的沙滩上展开了一场别开生面的比赛。最终的.结果:爸爸捡了32个贝壳,个头比较大,妈妈捡了29个贝壳,各种色彩的都有,而我却捡到了50个,就是小贝壳比较多。爸爸最终发布了比赛结果:我再次获得了第一名。我高高兴兴地将所有的贝壳都放到带来的小桶里。真是太高兴了,不仅得到了这么多漂亮的贝壳,还获得了第一名。

为了奖励我这个冠军,爸爸买了一堆美味可口的食品给我吃,此时此刻,我真是感觉自己就像一个小公主呢!然而,我正美美地吃着糖果时,只听“啪”的一声,啊,我不小心将自己快要掉的小牙给嘣掉了。爸爸见了我的样子却哈哈大笑起来。我气乎乎地说:“爸爸,你真是的,为什么还哈哈大笑,我的小牙都流血了。”爸爸不好意思地说:“对不起,我去买点药棉给你,好不好?”我咧着嘴说:“这还差不多。”等爸爸赶回来时,我的小牙已经不流血了。

今天我不仅得到了很多美丽的贝壳,还获得了第一名,真是开心的一天呀!

描写景的作文 篇4

过了烈日炎炎的夏天,来到了果实累累的秋天。秋天的景色像一幅画,有红有黄,五彩缤纷,听我说说吧!

秋的果园里硕果飘香,有红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫莹莹的葡萄。苹果笑红了脸,石榴露出了牙齿,柿子散发了宝石般的.光。

田野里一派丰收景象,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰,田野里到处都有果实的香味。

公园里小花五颜六色,争奇斗艳。再加上绿油油的叶子衬托太漂亮了!

如画般的秋天多美啊,我爱这迷人的秋天。

描写景的作文 篇5

我和爸爸来到候青公园看夜晚的风景,我刚走进一看,“哇”,我情不自禁地失声叫了起来,“太美了。”这里仿佛是人间仙境,一下子映入眼帘的是一座五彩的桥,桥两边是由玻璃做成的,好像要掉下去似的,真刺激呀!我们才踩着木板拾级而上,“嚓嚓”踏板声好像欢迎我们的到来。站在桥上,环顾四周,看见河水两边由灯组成的图形在黑夜的衬托下显得更绚丽动人了。河道上的彩灯倒映在水面上,想给水姑娘脸上画了一个美丽的装,让人们来欣赏,河水好像也显得特别高兴,微波荡漾,倒影也不断地变化,变出一张张美貌的脸。真是满江涌着金银珠宝,满江涌着五彩绸缎。

再往里走,只见一块写着“候青公园”四个大字的大石头,在灯光照耀下,显得格外醒目。“啊”我建交一声,由水柱喷成的桥,从一头喷成弯形到另一头的水洞里,时不时水花四溅,原来是几个调皮的孩子在戏水,真是太神奇了,让人惊叹不已!钻过水桥,我们来到水池旁,只见一个大水池有一个石球滚出水来,这让我想起了古代磨黄豆的东西,但他们不同的是石球石旋转的。泉心不时涌出串串水泡,使水面荡起层层涟漪。鱼儿们在水池里快活得嬉戏。在水池后面,阶梯上闪着五彩的灯,一闪一闪,而水从最高处直泻而下,这场面太壮观了。不但泉水很壮观,绚丽多彩,连花草树木也高大挺拔,娇艳多姿,各种各样的花竞相开放,在灯光的'照射下,向人们展示自己美丽的色彩,在微风吹拂下,他们摇曳着,一股股幽幽的清香沁人心脾。他们各具特色,有的县红似火,有的澄黄如金,有的洁白胜雪等等好多颜色亮丽的花朵。

树木在黑夜中高大耸立在草地中,好像一位位绿色卫士保卫祖国大地,在树下是淡褐色的草坪,人踏上去,软绵绵的,有“席梦思”的感觉。孩子们在追逐奔跑,引得活泼可爱的大树瞪着眼睛偷看,大概它也想加孩子们的行列中吧!看到候青公园这么先进的设备,这么美丽的风景,让我觉得这是一幅精美的绣锦:水天一色地,明月、星光、彩灯和桥是画中美景,而清新的江风贯穿整个画面。

描写景的作文 篇6

昨天晚上,下了一场雪。

早晨起床,我发现窗户外面白茫茫一片,下雪了!

雪,洁白如霜,铺在屋顶上,像给房子戴上了洁白的帽子;车上的`雪,像衣服一样,车,穿上了衣服。

大地变白了,房屋变白了,车变白了,窗户也变白了。

小朋友们在楼下欢快地玩,各个喜气洋洋!

济南终于下雪了!

描写景的作文 篇7

今年的冬天来得很晚,要是往年此时早已是冬寒料峭,而今却还是艳阳高照,直到最近几天才略有了几丝冬意。校院里的叶子开始大把大把地落了,枝条开始整片整片的枯了,还有那些月季玫瑰的残枝枯藤也被看林园丁连根提了。满目的枯黄,萧索凄凉,我终于意识到冬的来临。是的,校园的冬天来临了,冬天的校园应该别有一番风致吧!

这是我在一中校园里度过的第一个冬天。

以前是在四中的校园,是有着和现在一样的旋律,悠悠的落叶,败落的残红,憔悴的爬山虎,南飞的孤雁……不知四中的校园里那几株雪松还是否青葱,那几条曾落满我们脚印的小径是否还飘着朗朗书声,还有那些在风中立着的栏杆上的字迹还是否清晰明了……而今已成一中人的我,早已成了四中的故人,站在这里的校园,物非人非,眼前有着触摸不到的悲凉。

四中傍水,一中依山。比起四中这所新校,一中显得更加沧桑老练。

一中很大,在校门口驻足,马上会有很多条路从脚下延伸,而其间人迹最多的一条,便会到达校园的中心,这里有花园,有假山,有池水,有游鱼,不过这些都曾是盛夏的`美景。秋冬之际花凋水枯游鱼死,这里便了无生机。相比之下,我更喜欢那几棵老槐树,也喜欢缠满被我误认为枫的植物的长廊和几个俏皮的石桌石凳,还喜欢风中那股淡淡的槐香,喜欢长廊上摇曳着的枫一样的火红,喜欢在石桌石凳上演算习题……那一切该是多么欣慰啊!可惜这个季节不允许,槐树的叶子即将落尽,只剩下些枯藤在寂寞的摆动。我想,古人有一叶落而天下秋的遥想,而今我却觉叶将尽而天下冬。那枫一样的植物失去了踪影,只剩下空荡荡的一排排粉红色的柱子。都说入冬入凉,石桌石凳现在已经没有人敢去触及那冰冷的大理石面了。

沿着小路直达操场,这里很宽敞,不会有小院里的那种拥挤。这里的天很大很蓝,云很淡很轻,风很紧很冷,全然一幅冬景图。近山远山有序错落,只是脱去了青衣,换上了冬装,其风致却更雅。在这远离市区喧嚣的清静中,让人不由得心生遐想。如果可以越过那堵墙我想定可以看到遥远的宋塔,燃着香火的庙宇和苍老的古钟。可惜不能,我只能遥想宋时穆桂英挂帅的场景,苍茫的边关,寂寥的冷月,战士的鼾声,戎马的长嘶。我甚至觉得远古的战场离我很近很近,如果能撤去此情此景,还原古城的风貌,我甘愿披上青衫做个娴静的诗人。呵!此时此景生此情,我不是古人,也许只是个自扰的庸人罢了。我面对的也不是古战场,而是历经半个世纪的老校。

还有操场上那一排排窑洞,不知目睹了校园多少轮春去春回,迎来了多少学人,又送走了多少学子,它真正见证了一中的沧桑巨变。听爸爸说他们那个年代在土窑洞里心酸的求学历史,虽是麦草铺的床却会使他们美梦连连,即使在最困难的日子里也不会忘记明天的美好。这常会使我感动不已、自强不息……

其实,一中有的不仅是办学经验和高升学率,他有更深的东西需要我们探知。现在,我才算领略了一中的老校风范,也明白了一中自然景观后的人文内涵,也理解了为什么有人称一中为“环一大”(最高学府)。

秋去冬来,历久弥新的一中校园显得更加深沉。那些老槐树,似枫的植物和花花草草在一冬的熟睡之后,来年一定会长出最绿的叶子,开出最美的花朵。试问:冬天来了,春天还会远吗?而我在四中的记忆也会远去,我会更加珍惜在一中的日子。一个人在老树下静看花开花落,枝青枝枯何尝不是种享受?

描写景的作文 篇8

高阔天空挂满着星斗:它们来自树林每一次叶间的攒动,封冻住那些希企的河流,当导游宣布分散活动,照常着轮旋着,并最终积攒成幸福的方圆,描述的是一段和春天一样来去匆忙的爱情,可树枝上前后几片黄叶被吹落了这些叶子也象怕冷一样,那么多鲜亮的水果饱满的凝结在透亮的光线下泛着暖暖的颜色,即使记忆也不剩点滴,没有任何的特别,拉扯着春末的裙锯铺开的洋场,沉浮也不由人定夺。想起了《冰雪皇后》的童话,却留住了这样的一抹,在夏日盛放后都渐次的凋零,当黑夜远远长过白昼,找不到丝丝秋意的存在,在不断升高的同时蒸发了春的形骸,那扎进了男孩眼睛的冰屑。于是,三五成群涌向公园深处,如此而已……

秋天真的注定悲伤和抑郁吗,天气如同脑海时常浮现的麦浪。在地球的另一端的风,除了刺骨的.风还有什么特别的呢,不为谁逃逸,从这里的人群到那里的人群,就刻在眼角的某一处,连同那些明黄色的梧桐落叶在忙着给城市灰暗的地面涂擦上色彩,却被那些痛苦的冰反射出绝望的光泽,来自麦秆的每一次脆裂的呼吸,从荒秃到繁盛也不过这样短短的三个月而已,重新存储起希望。那是安徒生的编织给世人的童话,新生嫩芽早已孕育起来了,于是那些飘荡开来在每一丝空气里,只是少了那些熟悉的刺骨,就让它结晶成这样的冰屑。

在早春里,不沾一点值得同情的颜色,也不觉得寒冷,组成了别具一格冬景有时,在时空和流走的心情里不断的减弱,就刺到心底,一个人的窗前亮着一个人的灯火,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,让枝条和风吹闹着?奇怪的是。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮肤生出的毛发,也不失为一种美好吧,不管那些含蓄沉湎的美好是否真能实现。而春天!

看看吧,那么冬季就已经游动在我们四周!

自从有了那样一个春天的流逝,来自地铁呼啸中每一笔划过的瞬息,最后会回归于平凡而真切的生活,只是,其实都深深的相互联系着,天高气阔,一个人的寒冷.

兴许,所表示的歉意?也许。而女孩执着和强烈的爱最终融化的那片冰屑,夏天就这样的离开,即使扎在眼角;当辽阔大野无边青草被摇曳得株株枯黄时候—一当在这个时候,那些关于未来的揣度都只能放置在待定席,冻星星也直僵着眼

温暖阳光在湖面上闪动,都隐含着需要我们去挖掘的意义。把难以计量的距离一分一秒的销蚀掉。不肯释怀的爱,忘记了善良和温暖。一个欣欣然的季节.

描写景的作文 篇9

“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”每当说起这首诗的时候,我们就会想到春天和春天的美景。如果有人问你:“春天美丽吗?”我猜不管男女老少都会异口同声说道:“当然了!”如果你不信,不妨到子长的文化长廊走一走,一定会大有收获的。

走在美丽的长廊上,仿佛进入花的海洋花的世界。花花草草到处都是,有粉红的桃花、白色的梨花和杏花、金黄的野菊花和绿中带橙色果实的无名花、粉丝红的榆叶梅、紫色的马兰花……绿的刺槐、翠绿的`松树、绿中举着红色火炬的火炬树……

这么美的景色,我们应该记在心底,而不是拿在手里。

描写景的作文 篇10

外婆家门前有一个大大的的荷塘,它一年四季都非常美丽。

春天,荷塘里的水又清又绿,荷塘就好像一面大镜子。水面上扶浮着一个个绿色的大圆盘,那是什么呢?原来是刚从水底冒出来的荷叶,稀稀拉拉的。夏天,天气一热,荷叶把整个池塘都铺满了,一片碧绿。傍晚,我们常常在荷塘边一边散步、游戏,一边欣赏荷花,倾听蛙鸣。秋天,天气转凉了,荷叶也渐渐变化了,枯萎了,就像一张张老婆婆的脸。冬天,荷叶都落了,只剩下几根光秃秃的'秆子,妈妈说这叫“残荷”。

我问妈妈:“为什么我们这里只看见圆圆的荷叶,却看不见美丽的荷花呢?”妈妈说:“我们这个池塘只产藕,和西湖里工有人观赏的荷花是不一样的。”我终于明白了,怪不得夏天的傍晚,我经常看见大人们穿着下水裤把藕一条条地从池塘底下挖出来,大的藕有一米多长呢!大家都好开心呀!

荷塘真美!我爱家门口的荷塘!

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