（经典）写景的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的写景的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
教学目标：
1、在听、说、读、写、看中培养学生的写作能力
2、培养学生的审美意识，参与意识
教学难点：培养学生的写景能力
教学重点：归纳写景的技巧与方法
教学过程：
一、创设情境导入
引入：同学们，有位诗人说过：“一花一世界，一沙一天堂。”其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢？那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。
[板书]：写景的技巧与方法
二、合作探究
人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，风、霜、雨、雪等气候现象；春种秋收、日出日落等节令时序；鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物，还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中，必须要接触它，并了解、观察、感受它，以至加以描绘。把这些再现于字里行间，就是景物描写。那么，怎样才能写好这样的作文呢？
1、立足于观察
观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。
观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的(空间方位)，也可以是变换的(移步换景)。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了.
2、抓住特征
写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
抓景物特点的描写的几种方法
不同的环境有不同的特点。因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。
（一）抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写。请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。
1.“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。
2.“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”这个片断作者是抓住了火烧云的色彩绚丽、短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。
3、“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。
4、“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。甲虫‘嗡嗡’地叫。扬科躺在河边静静地听着。”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。
（二）抓住景物的神韵、动态变化来写。
要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。
（三）注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。
有的按景物的远近写；有的按方位写；有的按整体与局部的关系写，等等。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。
要层次分明
层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。
1．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。
2．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化(春夏秋冬早午晚)。
3．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。
4、要动静结合
所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。
5、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
6、要文辞优美
自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受
抓特点，抓具有代表性的景物
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度（视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等）
7、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
8、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？
[板书]：清楚
9、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
[板书]：颜色形态气味声音大小??
10、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？生动
[板书]：形象具体
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的。
三、品味鉴赏（听范文、受启示、解疑团）
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文：你认为哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变
5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来？（生交流讨论，师明确）：
[板书]：多观察多积累
四、总结：
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的'笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]：
多观察
按一定顺序清楚
写景形态颜色比喻生动
抓特点气味声音拟人形象
大小??夸张具体
多积累
五、美文欣赏
夏日荷花
花的品种成千上万，有人喜欢雍容华贵的牡丹；有人喜欢冰清玉洁的百合；有人喜欢独傲霜雪的梅花；有人喜欢素洁高雅的兰花??，而我却钟情于圣洁无暇、素雅清新的荷花。
荷花生长在布满淤泥的池塘里，虽然从破土时就被黑乎乎的泥围着，但它却是出淤泥
而不染。你瞧，那衬托着荷花的荷叶，一个挨着一个，碧绿的·翠绿的·墨绿的，只是一种率，却深浅不一，光滑闪亮，想一个个绿绿的大玉盘。那高高挺立的荷叶下，必然少不了茎。青绿色的茎上，星罗棋布着调皮的小刺。荷花·荷叶和茎连在一起，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，笔直站立。几只青蛙跳到荷叶上，马上形成了耀眼的“钻石，”在荷叶上滚来滚去。
在那“绿绿的大玉盘”之间点缀着一朵朵圣洁素雅的荷花。远处看，那全盛开的荷花
正如在享受青春年华的美眉，肆意绽放他那曼妙的身姿；刚盛开几片花瓣的荷花正如娇羞欲滴的妙龄少女，含羞遮面；那含苞欲放的荷花正如将要成长的小女生，鼓足了劲踏上舞台。走进细看，盛开的荷花柔嫩细腻的花瓣中间，还呵护着嫩黄的花蕊和青黄色的小莲蓬。
那洁白的花瓣像少女白嫩嫩的皮肤，吹弹即破；又似完美无瑕的白玉，让人顿生怜爱之心。
当荷花的花瓣凋谢后，莲蓬里会结出果实——莲子，是营养价值极高的食品。荷花的根部也可食用，那就是莲藕，味道可香了，而且清热解毒。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花这样壮丽着，它也无私奉献着自己的全身，书写着它自己的壮丽人生。
我品荷，赏荷。荷之味，流芳百世。愿我们这些“花骨朵儿”尽染荷花之香。
写景的作文 篇2
今年暑假特别的热，最近还好凉快了许多，于是妈妈趁着天气凉爽就带我回老家汉中玩。我特别喜欢回汉中，因为那里有我的好多好多亲戚和我喜欢的小伙伴们。我最爱的就是我的雪丽姐姐，虽然我叫她姐姐，可她的女儿和我差不多大，谁叫我辈份高呢。
回到汉中休息了一天，第二天妈妈就带着我就和雪丽姐姐一家一起去爬位于汉中留坝很有名的紫柏山，一路上我和姐姐的女儿也就是我的小侄女乐乐开心的玩着、聊着讲着各自在学校的`趣事，看着窗外美丽的风景，别提有多开心了。不知不觉，经过两个多小时的车程，我们到了紫柏仙山，山太高也太陡峭，于是我们选择坐缆车上去，我选择了轿厢是红色的缆车，我和妈妈开心的坐了进去，这是第一站，坐在缆车上，我看着两边美丽的风景，天山一色、风景如画，那些大山就像都披上了厚厚的绿色外衣，就像绿色的树的海洋，壮观极了，缆车越上越高，景色也越来越吸引我，大自然太伟大了，真是崇山峻岭，一山比一山高呀！我们脚下却是，悬崖峭壁、万丈深渊。因为底下是悬空的，妈妈往下一看吓的直叫，我可一点不害怕，只觉得好刺激，好好玩，我喜欢坐缆车。这时缆车轿厢外传来阵阵鸟鸣，声声入耳，一些不知名字的外观美丽的鸟儿从我们旁边飞过，停在不远处的树上，离我好近，真想伸手跟它打个招呼，这时感觉自己也在空中飞翔。
到达了下缆车的地方，也就是到了紫柏仙山的半山腰，剩下的就要我们自己去登上去了，我们爬山很吃力但很开心，刚爬了有一半，大人们都累的筋疲力尽了，但我们小孩却一点都不觉得累还一步一步往上爬着。到了山顶虽然只有一座比较破旧的已经掉漆了的小亭子。但是我们爬到山顶上的成就感已经高于一切。尽管我们爬的满头大汗，气喘吁吁，但因兴奋跳起来的力气我还有的是呢！
这次的爬山旅行让我非常满意，也是最开心的一次登山。
写景的作文 篇3
晨雾，唤醒了黎明的脸。一切都睁开了惺松的睡眼，接受水雾的洗礼。几缕阳光映在湖面上，为湖水清洗了脸庞。野花上的露珠酝酿了一夜的芳，湿凉的晨风吻上了谁的脸庞，纷飞的落叶卷起了多少忧伤？秋，是凄美的。
风乍起，簇簇红枫在灰蓝色的天空下卷起，几片纷飞的落叶也道不出“深院梧桐锁清秋”的悲伤，只有那随风摇摆的红枫恰使这个秋天变得无比的灿烂。
银杏扭着她纤细的腰肢和红枫跳起了舞，草儿笑得前仰后合，野花更是直不起腰。顷刻间，那潭秋水变得五彩斑斓，仿佛装着整个秋天的快乐。沉稳的`白桦一言不发，因为他知道———秋，足以让任何人长大。秋，是快乐的，也是成长的。
秋，并不需要过多的修饰，因为它本身就是一首动人的诗。
写景的作文 篇4
来到外婆家，一副天然的美景便呈现在我们的眼前，感觉是那么亲切，那样惬意。一切是那样安详，少了城市里的喧闹，汽车废弃的污染和嘈杂人流的传动，一切都都那么和谐自在。
走在乡间窄窄的田埂上，就像踏在柔软的地毯上，两旁的稻田里有绿油油的秧苗正贪婪的.享受着阳光的沐浴，吸取着大地的养分，长得都郁郁葱葱。一闭眼，这些就变成了梦幻般的仙境。
春姑娘染绿了整个地。走近一看，还有有一个个竹笋宝宝从土里探出头来，好奇地四处张望，仿佛在说：“啊！好美。”那粉红的桃花一片片，一树树，从远处看，就像眼粉红色的海洋：那一片片的桃花从树上落下。
到了秋天，桂花树开了，你别看她那些花小，但是从远处能够闻到桂花纷纷扑鼻的香气。
清晨，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的叫着，好像在唱歌而似的，有好想在催促我们起床。
到了晚上，天空中的星星闪烁着无比的光辉，我很喜欢，所以我把它拍了下来。留作纪念。因为在城市里根本看不到这么多美丽的星星。
乡下人家的风景就是这么迷人，独特。我说也说不尽！
我爱乡下迷人的美景！
写景的作文 篇5
手指冰凉，搭上秋的肩膀，我把睫毛合在一起，落叶就落下了。你可知道，落叶是春的回音？灿烂了一个季节，就把温馨染红，染黄，带着楚楚可怜的倦意，盈盈的落下。
落叶也美丽，她把生命最末尾、最浪漫的时节给了秋天，无怨无悔。
我看见落叶轻盈而又柔软的长发在风中舞动，睫毛与眼睛一眨一眨的，眨落了一个又一个夕阳，一个又一个秋天，它由嫩绿变的枯黄，挨挨挤挤的，乘着风做的.摇篮，摇睡了一整个世界。
落叶也美丽，她一定是化身的碟，即使睡着了，你那淡定而恬静，和蔼可亲的笑容依旧融化整个世界。
有一天我立在林中，任她挂在我的树梢，滑过我的肩膀，任她遮住我的视线，触碰我的脸庞。秋啊，如果没有落叶你是不是会感到寂寞呢？因为有了落叶，你的生活便添加了色彩，不再孤独，不再萧条。于是，落叶把秋分成了两个与众不同，色彩斑斓的世界。
落叶也美丽，他把生命的最后一息献给了瑟瑟发抖的土地，毫不犹豫，无怨无恨。
我仔细、认真的倾听落叶唱给大地的摇篮曲。那歌声温柔，和谐，赏人悦目。她瘦小的身躯努力的一片盖着一片，生怕大地着凉。又有谁曾注意过岁月在她身上留下的印记，她用自己瘦小的身躯来供养肥沃的土地。
她被世间的一切踩在脚下，发出的却是动人心弦的歌声，她被泥覆盖，却为大地穿上了厚厚的棉衣。手指叠上手指，温度聚拢又重新散去，叶儿绿了又落去。为了秋天，为了大地，落叶，你的生命已足够努力。
我拾起一片落叶，把她夹在自己最喜欢的书里，让我永远将她的美丽铭记在心。
落叶归根，是美丽，是宿命，更是一颗善良和奉献的心。
这个季节，落叶很美。
写景的作文 篇6
婆留亭建在文海小学六艺楼旁边的一个小土丘上。
婆留亭是一个五边形的亭子。它是用木头建的，站在远处望过去漂亮极了。走进去，你能看见几把木头长椅沿地板而放，夏天坐上去凉凉的舒服极了。夕阳而下，婆留亭在太阳光辉的照射下旵旵生辉。秋天，落叶从树上飘到亭顶上，风一吹落叶就会从亭顶上落下来，如果你刚好经过，落叶有可能掉到你头上，好像它在和你玩游戏。冬天整个亭子会盖上一床厚厚的“雪被子”。
婆留亭旁边有一口井，那是一口枯井，井底堆满落叶。井边有一根劈开的竹竿，竹竿以前会流出水来，水会落到小溪里，发出一连串轻轻的“哗哗哗”的流水声。小溪两边堆着浅灰色的石头，靠近婆留亭的地方，有几块搭石，供人们过小溪。小溪的水面上，有时也会飘着几片金黄色的落叶。
小溪的水最后流进鱼池。鱼池里清清的池水里埋着很多花盆，花盆里长着一种有长长绿叶的`植物，那便是睡莲。鱼池里一条条金鱼在欢快地游动，红的、金黄色、黄的、红黄相间的，好看极了。
鱼池旁边是喷泉。喷泉喷水时可漂亮了。天气晴朗时，一道水柱会从喷水口喷出，水柱越来越高，最高的时候可以喷三四米呢！
在文海小学我最喜欢风景优美的婆留亭了。
写景的作文 篇7
苏州素有人间天堂的美称，这里有迷人的金鸡湖，精致的园林和热闹的老街。
景色优美，阳光和煦的金鸡湖是游玩的好地方。漫步在金鸡湖畔，看着湖中波光荡漾，沐浴着轻柔的湖风，倾听着树叶发出沙沙的声音，湖面上游船上的人们在晒着日光浴，真是惬意极了！每年端午节的`时候，金鸡湖上还举行划龙舟比赛，激烈精彩的比赛吸引了大批游客的围观，都在为健儿们加油助威！
闻名中外的园林非常精致。每逢节假日，全世界的人都结伴来到这里游玩。一辆辆大巴车停在园林门口，一位位中外游客从大巴上下来，走进园林，步行在曲径通幽的小路上，观赏着美丽的小桥流水，千姿百态的假山，形态各异的凉亭，这些景物都紧紧的吸引了游客们的目光，一刻也不舍得移开，好像要把它们都印在脑子里。到了晚上，游客们也都久久不肯离开这精致的园林。
非常热闹的老街则是另一番风情了，这里是美食天堂。老街上有许许多多的饭店，比如四川火锅，韩国烤肉，日本料理和印度餐厅等，咖啡厅里也是座无虚席。等到游客们品尝完美味大餐，就可以步行到美丽的长廊了，长廊内挂着各种各样的花灯，五颜六色，形态各异，有各种小动物的形态，还有根据童话故事改编的花灯，真是漂亮极了。游客们也都忍不住拿出相机拍下这迷人的景色！
苏州真是名副其实的人间天堂啊！
写景的作文 篇8
早晨，天空晴朗，我津津有味地读了一会儿书，往楼下四处张望，忽然发现楼下的樱花开了。一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数的蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。
于是，我到楼下仔细观察起来。它的树干直径有3到4厘米，树枝是弯弯曲曲的，树皮暗褐色，表面很平滑。叶子卵状椭圆形，长5到12厘米，叶端急渐尖，叶基圆形，叶缘有细尖锯齿，叶背有18到20条叶脉，叶柄上有两颗红色的痣。嫩嫩的叶子也有点褐色，叶背油光发亮，像刷上油一样。
花苞深粉色，花朵是粉红色的`。花瓣有七层，有25到30片花瓣。17根米黄色的花蕊从花瓣上探出小脑袋，像是一个好奇的孩子悄悄的探视着外面精彩的世界。它们三五朵拥在一起，像一个个小风铃。
这些樱花，有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐眼开，开心地迎接来往的人们。从下往上看，一堆堆一层层，粉红色的樱花像云海似的，在阳光下流光溢彩，美丽极了。
啊，春天真的来了。
