实用的描写景的作文【必备4篇】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的描写景的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
雪中情鹅毛般的雪花在空中飞，寒冷的北风呼呼地吹着，大地白茫茫的一片
冰和雪阻挡了人们回家过年的路：高速公路，铁路上全是雪，车无法行驶，天气恶劣，机场不得不取消航班。要回老家的人们只好留在原地。
就在这时，政府伸出援助之手，派出武警部队，地方警察，专业人员等来帮助开通道路，让滞留旅客能早日回家。此外政府还邀请外来务工人员在原地过年，并为他们送上食品，热水，衣服等物品。部队官员他们不分昼夜地工作着，一心只想早点开通道路，让外来打工者能够早日回家过年。他们双眼布满了血丝，双手冻得通红，甚至还有人受伤了!他们的付出都是为了让人们早日回家过年啊!
我想，滞留旅客中那些回到了家中的`人们会感激政府，感谢部队官兵及所有帮助过他们的人。虽然天气是那么的严，可我感觉不到冷，我感觉自己被温暖的阳光照着，很暖，很暖
这次雪中情，难忘啊。
描写景的作文 篇2
春，迈着轻快的步伐来了。和着芬芳的气息，和着幸福的味道。幸福花开，开在绚烂春天。
空气那么清新，天空那样澄澈，让人想出去走走。太阳早已升空，万道金光愉快地亲吻着大地，亲吻着我的面颊，洒在柔和的泥土上。一簇簇桃花缀满枝头，散发淡淡清香，使人恬静、舒适。
幸福是什么？
花儿笑着说：“幸福是开放。”
小草蹦着说：“幸福是破土而出的愉悦。”
我摇摇头，继续向前。烂漫的油菜花开在田野中，山间镶嵌着一片黄地毯，依稀看见一个个移动的'黑点。哦，那是农民伯伯们在耕耘。春光沐浴下，一张张脸上划出欣喜的弧度。他们不时擦擦额上辛勤的汗水，哼着小调，优哉悠哉地在田中松土，挖坑，播种，春天使他们感到惬意。我恍然大悟，原来幸福就是播种、耕耘的那份辛劳。
踏着松软的泥土慢慢走着，我又有了一个困惑：怎样来建设幸福生活呢？蜜蜂给了我答案——它们嗡嗡地闹着，在花丛中忙碌地穿梭。我驻足观赏，蜜蜂们兴奋地飞舞着，旋转着，辛勤地传着粉，采着蜜。瞬间，我又茅塞顿开，原来建设幸福的生活就是勤劳的工作和无私的奉献啊！
我想也的确如此，我们不仅应该在希望的田野上播种，而且还要勤劳地耕耘，这样才会收获果实。难道幸福不也正是如此吗？建设幸福生活，不是要靠大家努力吗？
幸福也就是流过汗水之后，春风中那股惬意的凉爽哦。
原来，建设幸福生活是这么简单。
春天，桃花开了，小草绿了，花儿笑了，幸福也到了
描写景的作文 篇3
家乡的小溪，哗啦啦，哗啦啦。溪边的柳树，小花和小草，都那么好看。
春天的小溪，叮叮咚咚。小鱼从水下游过，便看见波纹在水中荡漾。小草，小花长的非常茂盛。
夏天的小溪，一群调皮小孩到溪边去玩。树叶都绿的非常新鲜。“嘻嘻，好美啊”一个小女孩说。
秋天的小溪，叶子落了下来，在溪水，在地上。一片金灿灿的美景。
冬天的小溪，溪面上结出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子们有的'玩打雪仗，有的滚雪球……
我喜欢家乡的小溪。
描写景的作文 篇4
早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，妈妈微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学习，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”
你知道我们学校的名字是怎么来的吗？它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人－－邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的`安全。
同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。
早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”
多么关心我们的爷爷奶奶呀！每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
