写景的作文【常用3篇】
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的写景的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
写景的作文 篇1
开车出成都220公里就来到了四姑娘山，一路上虽看见群山连绵不断，但都觉得平淡无奇。不料一进了四姑娘山的双桥沟、长坪沟和海子沟，展现在眼前的冰峰、奇山、古柏、苍松、飞瀑，一幅幅绝妙的自然动态立体画面。
双桥沟的日月宝镜
从双桥沟的沟口出发，汽车开了一会就看到了日月宝镜，日月宝镜位于4800米的雪山上。
日月宝镜这个名字很有趣。妈妈看见雪山上的日月宝镜惊讶地说：“呀！真像一个滑雪场。”爸爸神秘地说道：“是不是外星人来制造的风景？”我仔细地观察了日月宝镜，原来它位于雪山顶上，最上面的是圆形的，像个太阳，在圆形的下面是一个U字形的，像个月亮，太阳光照在上面非常耀眼。导游介绍说，日月宝镜是由冰川侵蚀形成的，可我总觉得日月宝镜是玉皇大帝的照妖镜从天上掉下来变成的，要不然双桥沟的景色为什么这么美？那都是因为那面日月宝镜把阳光都照给了双桥沟的植物。
长坪沟的枯树滩
枯树滩是长坪沟最美的景点，它位于长坪沟的唐柏古道旁。
走了将近一个小时的栈道，我们来到了枯树滩。远远地看见一棵棵银灰色的树数挺拔地矗立在潺潺的流水中。走进那些树木一看，原来水中的树数都是枯树，树上连一片树叶都没有。我问妈妈：“为什么枯树滩会有那么多的枯树？为什么这些枯树都没有死？”妈妈告诉我，这条小河是以前河流变道形成的，由于流过枯树的水中含有丰富的矿物质，它能提供给这些枯树，因此，枯树能一直挺拔地站立在那儿，等待游客们在他们面前嬉戏、拍照。
我望着蓝蓝的流水中的枯树，心里想：枯树们可真顽强！
海子沟的锅庄坪
我一听到锅庄坪这个名字就知道是藏族人跳锅庄舞的地方。站在锅庄坪看四姑娘山，能把四姑娘山的全景尽揽在眼中。
买了门票经过曲曲折折的山路，一路上伴着驮着游客的马队，我们来到了锅庄坪。一到锅庄坪就看见一望无际的大草原，草原上开着许许多多五颜六色的小花，成群接队的牛羊悠闲地在吃着草。远远望去，在有点起伏的草原上，有的'大人坐在马上在草原上畅快地奔跑着，有的小孩子在专心地采着野花，还有的游客直接躺在草地上，欣赏着蓝天白云……这真是人在画中走，多美丽的一幅风景画啊！
锅庄坪最吸引我的是站在这里可以一眼看见大姑娘山、二姑娘山、三姑娘山和四姑娘山。大姑娘山最矮，四姑娘山最高，在四姑娘山的白雪皑皑的头顶上有一层薄薄的白云漂浮着，就像给四姑娘披上了白色的纱巾一样，显得非常的美丽。四个姑娘娴静地站在那儿，看着我们骑马、采野花。
望着远处美丽的四姑娘山，看着眼前绵延的草原，我真想像藏族人一样手牵着手跳起锅庄舞。
写景的作文 篇2
这时，太阳收起光芒，一点儿也不好像中午的太阳那样耀眼，那样灼人眼睛。太阳好像个红红的大圆盘，看起来很可爱。他好像一个小孩的脸，正咧着嘴；好像一个大大的“大皮球”，慢慢的向下“滚落”。它周围的云，有红的，深红的，浅红的，那便是彩霞。
再看那地上的景物，全都被落日的余晖点缀了，好像批了一层薄薄的红纱，河里的水倒映着红红的太阳，十分明显，再仔细一看，那不是白居易写的“一道残阳铺水中，半江琵琶半江红”吗？
太阳好像一个多情温柔的姑娘，怀着对天空的热爱，对大地的.依恋，慢慢的离去。
这时候，西边的天空宛如一幅硕大的幕布，那朵朵彩云似奔马，似啸犬，似老翁，在幕布上缓缓地变化。
不一会儿，朵朵彩云变成了淡淡的白云，夕阳洒进了它的余晖，渐渐地远去，我知道它到了地球的另一面，为那里的人们带来一个美好的黎明！
写景的作文 篇3
有的校园金碧辉煌，有的校园干净整洁，有的校园光彩夺目……我却喜欢我的校园，它既朴素又漂亮，既普通有显著。
我们学校的校长为了提高我们的阅读水平，建设了阅览室。阅览室里有着琳琅满目的书籍；有着优雅的装饰；有着淡淡的书香；有着书页轻快的翻动声……书里有着我们不知道的知识等着我们去发现。
学校的老师为了让我们的梦想不再遥不可及，建设了梦想教室。教室里仿佛有着一个个在跳舞的梦想。在梦想教室里，还安设着许多台的平板电脑。使我们感觉梦想仿佛离我们触手可得。
校长为了让我们不怕失败举办了多次运动会。运动会上同学们不怕失败，相信自己。在团体赛上，同学们团结一心，克服了所有的困难。
老师为了让我们报效祖国，成为祖国的栋梁建设了国旗台。国旗台正上方鲜红的五星红旗随风飘扬。国旗台下那鲜艳的红领巾在向明天做准备。队徽在阳光的照耀下发出刺眼的光芒。
校长为了让家长与孩子之间的交流无阻碍，举办了亲子运动会。在亲子运动会上，洋溢着家长和孩子交杂在一起的笑声。
老师为了让我们多才多艺，举办的'很多次的元旦汇演和六一汇演。演员们有的打扮得古灵精怪，有的打扮得像古代的那个时候。
校长为了让我们健康的成长，建设了操场和跑道。操场也可以说是足球场。跑道是红色的。跑道上总是断断续续的发出“加油！”的声音。
我喜欢我的校园，我喜欢我的智慧校园。
