写景的作文经典（4篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的写景的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
一出大楼，就被眼前的景色定住了脚步：天空湛蓝如洗，显得比以往开阔很多，云朵东一片西一片，随意而静默地浮在空中，是那样洁白，纯净，通透，怎么看怎么舒服。不远处有两幢在建的高楼，一幢明黄，一幢浅灰，相互比照，加上蓝天白云一映衬，和谐气派，刚性十足。高高的脚手架，纵横伸展，从容自信，犹如一个指点江山的巨人，正在挥毫写下壮美的诗篇。附近高低错落的建筑物，格外精神，似乎有了不一样的光辉。而政府大楼前的旗杆上，一面红旗迎风飞扬，给这美景又添了一丝灵动与新鲜。
凝视良久，禁不住心神俱洁。如此蓝天白云，想来，应该是昨天经历暴雨洗礼过后，大自然给我们的馈赠吧。
面对这样的天空，我心亦如雪，那云山变幻多姿，银浪千叠。
与90后的孩子谈论我们70后的童年，我总是充满自豪与幸运感。我们那一代，尤其是农村长大的孩子，物质生活并不富裕，精神世界却相当充实。放养式的童年，让我们充分地接触大地，贴近自然，领略山水。至今回忆起来，嘴角还有黄瓜的青涩，手上还有泥土的湿润，头上还有栀子花的芬芳，耳边还有蝉鸣的聒噪。经常，几个放牛娃把牛赶到山上，牛绳一系，去采野花野果，然后在山野的风中，找一处绵密的草丛仰躺下来，讲一些从大人那里听来的故事，聊一些孩子气的话。实在无聊了，我们就看天上的云，数云，看有多少朵，并各自划定自己的领地，这一块归我，那一块归你；或者形容云的样子，像马，像猴，像阿宝家的狗，像小芳家的猪……那白云悠悠荡荡，在天空踱着步，毫不理睬我们的游戏，我们也不生气，等牛在那里哞哞叫起来，我们就解了牛绳回家。
仰望天空，不知哪一朵云上，歇着我的童年？
初中三年，我在马曹庙镇上住读，但有急事还是要回家的。回家的路有五六里，若有三五个伙伴同行，一起归家是最快活的。艳阳高照，白云满天，我们说说笑笑，时不时地看看头顶，尤其喜欢一大堆云遮住骄阳的那片阴凉。前面不远处阴下来的一小块天空，就是我们极力前往的“桃源”，于是大家紧赶慢赶，向那块“桃源”进发。当头顶果然被云笼住，心里那份美呀，简直无以言喻。有时，明明前面有一大块“阴”，我们赶到时，“阴”却消失了，虽有失望，却不妨碍我们继续赶路。年少的心情那样单纯，阴凉是欢快，艳阳也是开心。
天空呀，哪一朵云的列车，满载着我少年的阳光？
歌里唱，越成长越悲伤。真是这样吗？时代的高速列车，运送着快捷与方便，也带来敷衍和麻木。无数的蓝天白云从车窗一掠而过，没有人去细赏。人们关注的是眼前的.报纸、手机、电脑，匆匆又匆匆，从一个站口到另一个站口，忽略了站台处那微风吹拂下的唯美裙衫，那驻满真纯的稚嫩面庞，那亲人凝神期待的目光。
如今是信息满天飞的年代。信息竟比白云多。不被爱惜的白云隐去了，不受关注的蓝天消失了，于是“雾霾”进入人们的视野，并大为肆虐。时常看到或听到这样的消息，“雾霾仍盘踞京城，北京连续3天空气质量六级污染。预计中东部大部分地区的雾霾天气仍将持续；华北平原，黄淮、江淮、江汉、江南、华南北部，西南地区东部部分地区，仍会出现能见度不足1000米的雾，部分地区能见度不足200米”。深受其害的人们开始担忧，开始回忆了。
什么时候，小学识字课本里最基本的词汇——“蓝天”“白云”，竟变得这般珍贵而罕见？
很多东西，因为常见而不被珍惜，因为拥有而不被重视。等到成片的阴霾笼罩了我们的生活，才想起环保的重要，才知道新鲜的空气、宜人的环境是大自然多么博大慷慨的礼物！
不向往首都北京，也不羡慕省城武汉，我安然地居住在一个叫团风的小城里，虽然这里环境还不够整洁，很多人交通意识还不强，这里工资并不高、物价却不低。
因为这个小城，经常有这样让人爽心悦目的，蓝天，白云。
写景的作文 篇2
秋天是一个风景优美。果实累累的季节!
星期天我和弟弟吃过早饭到田野去游玩。走到门口，看见大雁正排成"人"字在往南飞。走到塘坝上，看见枫树的叶子火红火红好象一枚枚邮票......
我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的`不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。
棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊!真甜哪!
秋天的景色多么美丽，多么迷人啊!
写景的作文 篇3
在我心里，校园是个美丽的地方，因为在那，有我的好朋友，有和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活乐趣的小伙伴。
走进校园，你就看见了一个小公园，公园里的树，花，应有尽有公园里的银杏树可漂亮了，尤其是到了秋天，银杏树的叶子，就像一把把黄色的小扇子。真是一个小小的"植物园"
看完了公园，往前走，你就看到了教学楼，教学楼一共有六层。
最后，你看到的是我们的操场，我们的操场一年四季都洋溢着欢乐的笑声。我们的.大跑道被石灰粉分成了八个小跑道，在操场的外面，还有一个小操场，小操场里有四个篮球架，每天都有人打篮球。
这就是我们的学校。
写景的作文 篇4
“吹面不寒杨柳风”，正适合出去活动筋骨的大好时节，我和妈妈就乘着东风，沐浴着春光，向瓜渚湖畔踏青出发。花若歌一会儿，“踏雪寻梅”几个苍劲大字映入了我的眼帘。我们就沿着梅园小径，一路观赏各种梅花：红梅，红得像火;白梅，白得似雪;宫粉梅，粉得如霞;腊梅，黄得若金。最有趣的要算垂枝梅了，倒挂着枝条， 长长的枝条上花儿欣然怒放，在微风的吹拂下，它婀娜地摆动着小蛮腰，翩然起舞。一树一个模样，它们汇聚在一起，奏响了一曲争春的赞歌。草如诗梅园深处有一大片绿茵场，小草偷偷地在泥土里探出头来，向四外张望，仿佛在寻找同伴，然后，它们手拉着手，身体连着身体，编织成了一张巨大无比的`绿色地毯。大地毯上有许多小孩在玩耍，他们伸伸手，弯弯腰，蹦蹦腿;踢个球，打个滚，摔个跤，谱写了一首清新的小诗。湖似画沿着草坪向前漫步，就是美丽的瓜渚湖了。
湖面像一面未经打磨过的镜子，周围的景色和高楼大厦倒映其中，恍若走进了天堂瑶池。几叶小舟在湖面慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。湖的四周是高大的垂柳，柳枝上长满了嫩绿的柳叶，一直俯身到湖面，与湖水握手问好。这样的景围绕着这样的水，这样的水倒映着这样景，宛若一幅水墨风景画。
家乡的梅园，如歌，如诗，如画，我爱这美丽的春景，更爱魅力大柯桥!
