描写景的作文7篇（优选）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的描写景的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
我的老家九龙有一名胜——青云观。青云观位于开县九龙山镇青云村，距县城24公里，海拔1100米。
正月初五，我们一家及外公一家到神奇的青云观去玩。刚到山脚下，陡峭崎岖的山路一直盘旋到了山顶，像给大山围上了一条围巾。山路很陡，汽车费了九牛二虎之力才爬上去。往山上一望，山顶上出现了一座座寺庙。到了半山腰，往前上方看，长长的石梯出现在眼前，像一架云梯从空中抛下来。
爬上石梯就看到了红色的城门，跨进城门就看到一块石碑，石碑上面刻着青云观的简介。再往上爬，就到了山顶。到这里感觉伸手就能碰到天。往远处望，群山连绵起伏，高耸入云。再往下鸟瞰，碧绿的梯田映入眼帘，房子变得跟蚂蚁一样大小了。
往前走，就到了大雄宝殿，里面有许多神仙：如来佛祖、观音菩萨、玉皇大帝、王母和各种天兵天将·····。往右走，有一个敲神钟，听说是专门用来请神的。
走过陡峭的山路就来到了龙头山，龙头山有一个神奇的传说：山上有三个石窝，分别冒出：油、盐、米。据说是观音菩萨方便上山拜佛的香客充饥的'。可后来有个贪婪之徒，为了得到更多的油盐米，就把三个石窝凿大，从此三个石窝就不再冒出油盐米了。龙头山酷似龙头，山十分陡峭。
再往前走，就来到了四合院。这是一个古建筑房子，装修十分精致，院里还有一些花花草草，花红草绿，使人神清气爽，给人仙境的美感。继续往前走，就来到了龙尾山，龙尾山酷似龙尾，是山尾，山形偏低。龙尾山上有一个亭子，亭子后面还有一条小路，这里还正在开发中。小路的两旁栽满了松树，树上还不时掉下几个松果来。
远眺群山梯田，领略古寨风光。如果天公作美，定能亲眼目睹“盘龙云海”之美景。青云雾绕龙蟠聚，仙境神游客来居。
描写景的作文 篇2
校园里唯一令人赞叹不已的就是校园的竹林了。
在校园的教学楼右边，有一片竹林。竹林里的竹子是数也数不清。那里面的竹子有的粗粗的'，有的细细的，有的矮矮的，有的高高的，有的还是小竹笋呢，看起来马上就要破裂似的！
一阵微风吹过来，竹子们就手舞足蹈，看样子她们是在开舞会呢！舞会可热闹了，有的连手都要摆起来了！风停了，竹子们的舞会好像要结束了。我说：“舞会就这样结束了？你们跳够了，可我还没跳够呢！你们是把我当空气来看吗？”
竹子们点点头，这一点头啊可把我给气坏了！
这就是校园里的竹林！这就是我们校园的竹林！
描写景的作文 篇3
盼望已久的雪终于来了，它就象一位姗姗来迟的使者，迈着轻盈的.步伐慢慢地向我们走来。
“丁零零”，下课了，我和同学们迫不及待地跑出教室，到操场上看雪，雪花白白的，象棉花团一样飘落下来，落在脸上凉冰冰的，伸出舌头舔一舔，还有一种甜丝丝的感觉。树上、屋顶都变成了白色，连操场都象铺了一层白色的地毯，真漂亮！
我喜欢你，雪。
描写景的作文 篇4
冬天，寒风刺骨，天上飘着鹅毛大雪，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小明背着书包走向离家不远的学校，走了没多久，他走不动了，脚不听使唤了，这是怎么回事呢？哦，原来他被这美丽的雪景吸引住了，忍不住想玩雪了，可是还要去上学呀，怎么办好呢？思想斗争了一会儿，小明心想：我就玩一会儿，一会儿应该没事的。只见他捡起地上的雪，朝树上扔去，就这么玩着玩着忘记了时间。“丁铃铃”远处传来了上课的.铃声，“不好，迟到了，”小明大叫一声，拔腿朝学校跑去。
描写景的作文 篇5
我们的校园非常美丽，不信，你就跟我来瞧瞧！
走进校园的大门，首先映入眼帘的是一面鲜艳的五星红旗，旗杆大约有10米多高，杆身是用白色的'漆刷的，非常漂亮，底座是用大理石砌成的，又光滑又明亮。
旗杆的前面是操场，操场南面有几棵粗壮的法桐树。它们像一位位忠诚的士兵，守卫着我们的校园。夏天，法桐长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把阳光挡得严严实实，我们坐在树下乘凉、聊天。秋天，一片片叶子从树上慢慢地飘下来，像给操场铺上了一层金色的地毯。我们捡来树叶，做标本，做书签。
操场的西面有爬梯和双杠。体育课上我们在这里心情地玩耍，操场上留下了我们欢快的笑声。
我们教室的前面有一个小花坛，花坛里种了各种各样的花，每当花儿开放的时候，我们就把鼻子凑到花儿上，尽情地闻着那股股清香。花园里还有两只可爱的雕塑小山羊呢，有时我们就拔几株草，对它说：“小山羊，快来吃草呀，看多鲜嫩的草呀！”
我们学校还有藏书丰富的阅览室，整洁漂亮的微机室……
我爱我们的校园！
描写景的作文 篇6
一大早，背上书包去上学，刚下了楼梯，就被迎面扑来的春雨妹妹撞了个满怀，我冒着雨跑到车上，小雨细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，无声无息地下着。
开车了，一往外看，呀！远处的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大雾中。
来到了学校，同学们兴致勃勃谈论着当天的春雨，嘴角还挂着微笑，下课了，我们班里，大部分的孩子都跑出教室，尽情地感受着春雨带给我们的喜悦；有的在露天的台台上玩耍；有的在栏杆上接水滴……而我，则是将手伸出栏杆外，静静地感受着雨水的清凉。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的'小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在我们身上。哈，好一件珠纱衣！风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上……
春雨呀！美好的春雨。你伴随着微风悄悄地来了，你把树木从冬眠中叫醒，把小草从睡眠中拉醒，庄嫁得到滋润，树木得到甘霖，给万物注入新活力，同时给我带来希望。
描写景的作文 篇7
昨天放学的路上才发现，我经常路过的道路是多么美丽。
郁郁葱葱的树林里，树枝与叶子在微风里演奏，深绿的草疯狂的伸长了脖子唱歌，还有树木后面的庄稼地里的玉米杆，也在告诉我们快乐的生活吧！
有一段路的两边是柳树，不是湖边垂柳的那种，是另一种品种，树干不高，叶子不是细长的，可树枝却很长，很密，在园艺工的整理下，长的圆圆的。刚见到这些树的时候，有些不认识，我问老公是什么树，老公的回答很有趣，是“馒头树”，知道是老公在开玩笑，但是看看他们长的很像大馒头。路两排的`“馒头树”长的一样高，很漂亮。
还有一段路，一边是大杨树，一边是玉米地。大杨树长的很高很高，已经是道路的荫凉地了。
只怪我词语贫乏，无法形容无处不在的风景是多么的美！
活着，走到哪，总能找到一些小快乐。只要认真生活，细细品味，会有一些意想不到的收获。
无处不在的风景，无处不在的快乐！
