实用的写景春天作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写景春天作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景春天作文 篇1
春天来了，天气变得暖和了，春风唤醒了沉睡的大地。
大地变得绿油油的，仿佛穿上了绿色的锦缎。大雁成群结队地飞回来，一会儿变成人字形，一会儿变成一字形。他们时儿发出欢快地鸣叫声，好像在说：“春天来了，春天来了！”小燕子在天空中自由地飞翔，叽叽喳喳叫着，仿佛在讨论一个话题“春天是什么颜色？”
河里的冰融化了，小鸭子在水里懒洋洋地梳理着羽毛，嘎嘎地叫着，好像在说“春天来了，我们又可以玩了”。小鱼游到了水面上，吐了几个小泡泡，又游回到河底，对妈妈说“春天来了。”小虾也在小河里欢快地游着。
岸边的柳树变得绿油油的，柳条就像少女的'长发在春风的吹拂下翩翩起舞。迎春花开了，金黄的小花在微风的吹拂下像一只只可爱的蝴蝶。桃树开出了粉红的小花，小朋友远远地看见了，以为是粉色的发卡，跑了过去，才发现原来是满树的桃花呀！
春天的美景用笔写不完，用手画不完，春天真美！
写景春天作文 篇2
春天，在路上，一个如诗的季节。
天气渐暖，路边的嫩草拼命的从枯叶中挣扎出来，枯枝交缠的老树冒出了新叶，花坛里的花朵开始在风里招摇。不知哪来的麻雀停在一朵如火般鲜艳的杜鹃花上，声音清脆，鸣啭动听。微风拂面，和煦的阳光照射在脸上，暖暖的，瞬间融化了冬天曾经带来的寒冷。春天，已在路上。
春天的初阳唤醒了那些潜伏了一个冬天的小生灵，也唤醒了熟睡的人们，仿佛一夜之间，大地缀满了点点嫩绿，还有枝丫上刚刚绽放的那些红的粉的芽孢，衬着蓝的天，白的云，好似一幅漂亮的意境画卷。上学路上，看着脚旁的嫩芽拼命的吸取着春天的养分，我仿佛都能感受到那一些些生命的气息在凝聚。萌芽的希望，在绿意中悄然升华。
春色初浓，春天的脚步一阵比一阵紧，一声比一声强。迎着春日里那一缕缕暖阳，校门口的木棉花开了，向每个在路上遇见春天的人送上一个最鲜艳的问候，祝福着每个和它一起欢迎春天的人。
不知不觉，这已是我们迎来的第二个在初中的.春天，再转眼，也许下一个春天之后，我们怕是也快要离开这个学校了吧。拈一朵春日之花，静静端详，万物美好，你在中央。今年春天，有些晚，却一如既往的精彩;今年春天，是一个充满着奋斗与希望的春天，不少人已在追逐梦想的路上努力;今年春天，对我们而言，也是一个充满着憧憬和梦想的春天。
“沾花欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风......"教室里传出一阵阵清脆响亮的朗读声，窗台上的小草，弯着身子，努力倾听着这梦想的声音。九年级的学哥学姐们的梦想，已在春天起航，八年级的我们也开始准备整装待发。种一棵希望绿树，于心底生根发芽!这样的季节，怎可甘心虚度?去吧!放飞梦想，心之所向，乘风破浪!祝福你们在梦想的道路上一帆风顺，带着春天的祝福，出发吧!
暖风一阵阵的吹在脸上，不着一丝痕迹，轻轻掠过我耳旁的发梢，我好想把它捉住，小心的收藏在我心里那最柔软的角落。闭上眼，感受着春天的呼吸和心跳，我在心里悄悄对自己说：“你准备好了吗?去往那梦想的道路。莫负春光，莫负自己。”
写景春天作文 篇3
九点了，太阳还不是很明亮，天空有点昏黄，空气还是有点冷。但是感觉却和昨天已经不一样——我也知道这是心理的作用——一丝丝的欣喜在心头涌动着，仿佛街旁树的枝头已经在悄悄的.钻出小芽，悄悄地更换绿衣服，悄悄地随着春风摆动自己的腰肢。
街上的行人好像没有什么改变，依旧行色匆匆的走自己的路，也许他们不知道今天立春，也许没有心情观赏春天到来时的景色，但是今天就是打春，节气上就是新年的第一天啊！
心头已经有了春天的萌动！万物都在慢慢萌动起来，就要展现一个美丽的世界给我们了。
今年的春天来得格外早！
写景春天作文 篇4
春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的'、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
好一幅五彩缤纷、生机无限、充满活力的春的花卷！一个四年级的孩子，你积累了多少词汇、沉淀了多少语言才将这文人墨客写绝画绝的文章图画写得如此形象、如此色彩斑斓？文章抓住春特有的景物特点，有声有色，放风筝的孩子才是这幅画面的主体。写春的活力，更写充满活力朝气的孩子们！
