【精华】实用的描写景的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的描写景的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
描写景的作文 篇1
傍晚，我们吃完晚饭，爸爸提出了去海边散步，我和妈妈不假思索地同意了，一路上塞车，爸爸说：“闸坡可是AAAA级旅游区，特别是夏天，人们都喜欢在海上玩耍。”我和妈妈有说有笑地很快来到了沙滩上。
晚上的沙滩真热闹，许多人都在沙滩上散步，我们一家人走在沙滩上，沙子在我们脚下，走上去多么舒服呀！
“那里怎么会有一个沙滩呢？以前没有这个沙堆呀！”我心里正纳闷着。原来这是为了满足小朋友的乐趣做的，这个三米高的'沙堆，对于我们小朋友就是一个乐园，我们一会儿爬上去，一会儿滑下来，简直就是小菜一碟，可是大人还没爬到一半就滑下来了。我爬到高处向海上看着，那海上许许多多的人在戏水、冲浪、游泳等。
“滔滔，快下来，我们去海边散步。”妈妈在叫我。我一滑下来，那风真令人舒服。这时，美丽的海浪仿佛唱起了小歌：
“呼呼呼，哗哗哗，
我的浪花最好看。
呼呼呼，哗哗哗，
鱼儿在我怀里游。
呼呼呼，哗哗哗，
乐园就是大海呀！”
这歌声令我陶醉，令大家陶醉。虫儿不叫了，星星似乎也不眨眼睛了，月亮全神贯地听着，这安静了好一会儿，一切都变的静静的。
傍晚的海滩多么美呀！
描写景的作文 篇2
今天，我怀着热血沸腾的心情，一边唱歌，一边走路，这可是春游哎！我一走到教室里，哎呦妈呀！这么多人在唧唧哇哇议论什么呀？ 一走近，哦，我明白了，原来在讨论春游的事情呀! 原来他们也和我一样，有着激动的心情，我好开心！
王老师看着喜悦的孩子们，也忍不住开怀大笑，王老师宣布：“今天，我们去桃花岛玩！” 同学们立刻惊呼起来。喜悦，是藏不住的，班上叫声不断，那可真是相当的'开心啊。
我们列队步行去桃花岛，一路上，鸟语花香，我们欢歌笑语，愉快极了，还经过了外婆家，我们都累死了，不一会儿，终于走到了目的地，我看到两个像大包子样的大桃子房屋，好奇特哦！我刚一走进大门，就看到了梅花，不由得想起了王安石的诗《梅花》，我情不自禁的朗诵了起来：墙角树枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。不一会儿，我们就到了儿童乐园旁边的桃花广场，我们看到那里人山人海，留了影，吃了野餐，走过了鬼屋，看过了蝌蚪，最后，我们恋恋不舍的离开了，我对着那桃花想：“下次我还来，一定开心的来”。最后，我还是走了。
再见了，桃花岛，下次我还来，千万别忘了我！
描写景的作文 篇3
四月是如此美妙的时刻。美丽漾在所有的事情中，魔法在空气中荡漾。每个时刻都充满了美妙的细节。每个时刻都是斑斓色彩的熔融。所有事物都好像在歌唱着，舞动着，为生活欢呼雀跃。
我好像是迷失在这片绿宝石似的宫殿一样。处处都是水，绿色和灰色。我感到好渺小，但是，仍不住为这美好无尽惊叹无以。所有事情都悸动着生命的能量，成长欢呼。
当所有事物都安享于宁静快乐时，我想要赞美着神奇的自然世界。
风在轻柔地呼啸着，翠绿的草坪浸在浅浅的水坑里，每片草叶都好像在欢呼，燕子在风中低低旋转，柳树在摇摆着满身嫩绿的新叶，深红的芦苇在风中摇摆，白胖胖的蘑菇东一个西一个冒出草坪，一个黑色甲壳虫在它上面沉思。
当我站在山边的台阶上，远眺灰色的大海和海中的双岛的时候，当厚沉沉的灰云在天空中追赶游走的时候，我感到万事万物都漾着生命的气息。当我抬头看图书馆的双楼时，那尖尖的楼房的外廓对着天空中游走的灰云，让人感到，这楼房也在不停地行走似的。
现在是雨季，经常有急促的雨点敲击着屋檐，震耳欲聋。雨后，景物的颜色愈发鲜明耀眼，山峰滴翠，绿树浓荫，湖泊清灵，波纹荡漾。
夜晚，我可以看到天空中若隐若现的星星。一些树枝低垂着，好像是在友善地同我招手。橘黄的路灯，光芒四散于树叶中，好像是盛开飘散的蒲公英，好像橘黄的火球，眨巴着眼睛，照亮了浓密的树林。
一天，又一天，当爱是永恒不变的'主题，只要我们的双脚在地球上，都置身于这无止尽的爱的紧紧包围中，这满溢的不变的爱。
我似乎是淹没于这美丽的海洋中了，深沉呼吸。
描写景的作文 篇4
春天来了，燕子从南方飞回它的老家了，我也和爸爸妈妈回到了洛阳老家。
在路上，爸爸告诉我说，洛阳老家以前的风景非常美丽。路旁有绿油油的一望无际的麦田，风起的时候，麦子就像波浪一样一波波向前推进，很是壮观;有美丽的桃园，那里面盛开的'桃花就像花的海洋;老家村头有一座桥，桥下是清澈见底的小河，河两边都是枝条随风起舞的垂柳，夏天的时候，可以在水中游泳，可以在树下乘凉，也可以在河边钓鱼。我心里想，那是一幅多美的图画呀!可是当我一到洛阳老家，眼前的景象却让我大失所望。浑浊的河水散发着难闻的臭气，水中没有鱼也没有虾蟹;路边到处是一堆堆的垃圾;盛开的桃花上覆满了尘土，像一片片灰色的抹布;垂柳也不见了踪影，只留下矮矮的树桩;风一刮，到处飞沙走石。
这是为什么呢?我们做了什么造成了这种现象?我还能看到爸爸说的那种美丽的景象吗?我问自己。
描写景的作文 篇5
随着一阵阵银铃般的笑声，一个有着一头飘逸的长发的小女孩穿着一身洁白的连衣裙，这便是童年的我。
我光着脚丫，坐在秋千上，感受着风拂过耳边的温柔，笑容不经意地溢出。“妹妹，妹妹，今天我们过生日，快走！”一个男孩急匆匆地跑过来，“我们的蛋糕还没吃呢！”我一听到“蛋糕”两个字，眼睛一亮，从秋千上一下子跳下来，一不小心，脚扭到了，幸亏哥哥反应快，一把拉住我，不然就要掉到水里了。
哥哥摸摸我的头，说：“小心一点。来，我背你，咱们吃蛋糕去！”“好诶，哥哥万岁！”我笑眯眯地趴在哥哥背上，望着身后的秋千，笑得更开心了。
同样的盛夏，同样的地点，同样的小孩。我静静地坐在秋千上哭泣，秋千上的木板都快被我的眼泪浸湿了，秋千也好似我的`家人，能安慰我，让我不要悲伤。
渐渐地，我把悲伤的事情抛到九霄云外去了，脸上又展开了笑颜。秋千又开始摇摆，四处都是快乐的味道，我的脚不停的摇晃，秋千愈荡愈高，我也仿佛向天空飞去，双脚时不时伸入前面的小溪里，溅起无数朵水花，泛起无数圈涟漪。
秋千上的我是开心的、伤心的，是笑的，是哭的，无论我是什么样子的，秋千却永远是秋千，它永远停在那里等我。这些记忆也都变成了我五彩的童年。
