写景校园作文

时间:2025-03-30 02:38:02 写景作文
写景校园作文[精品]

写景校园作文[精品]

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的写景校园作文8篇,希望对大家有所帮助。

写景校园作文 篇1

四年的小学时光就如白驹过隙,一眨眼就过去了。望着这个伴随我成长的母校,除了舍不得四年五班的同学以外,就是校园里那棵饱受岁月洗礼的大柳树了。

学校里有一棵很高大的大柳树,大得有五六米那么高。高大的树干上有一个黑白相间的小铃铛,小铃铛在风中常常发出清脆悦耳的声音,好像美妙的音乐。大柳树在学校里直直地挺立着,好像守卫学校的卫士。

春天大柳树的'枝条抽出鹅黄的嫩芽,有一种淡淡的清香,在学校里流动。夏天体育课上玩累了,就在大柳树下乘凉,听树叶间鸟儿歌唱,真爽。柳树枝条也变得轻轻的可以用柳条编花篮,编王冠,戴在头上。秋天,柳树的叶子变黄落下来,柳树下的小路像铺上了金黄的毯子。冬天,大柳树上落满了白雪,像一位圣诞老人,头上还戴着一顶白色的帽子。

之所以我忘不了它是因为它给我的学习生活带来了许多欢乐,夏天上美术课写生,我们坐在大柳树底下,甚至可以爬到树上写生。有时,玩累了,我们就在大树下休息,听树上鸟儿的歌唱,我们还在大树的树荫下玩老鹰抓小鸡,打口袋,大柳树下留下了我们太多的欢声笑语。

四年里,大柳树一直伴着我成长,深深地印在我的脑海里,我希望大柳树能永远地守卫在校园里,为更多的同学带来美好的回忆。

写景校园作文 篇2

我的学校——郭守敬小学,坐落在邢台市冶金北路,是一个远近闻名遐迩的小学校。

夏天,当你一走进我们学校的大门,首先,映入你眼帘的是那一棵棵高大的风铃树。它枝叶茂密郁郁葱葱,像一个个绿色的大蘑菇,知了趴在树枝上不停地唱美丽动听的歌谣,小鸟高兴的在树上飞来飞去,“叽叽喳喳”的叫着,好像在说:“欢迎您!欢迎您!”

这一棵棵风铃树,像一个个高大的卫士,为我们站岗放哨。它春天为我们带来勃勃生机;夏天为我们遮阴挡雨;秋天为我们放飞翩翩起舞的金蝴蝶;在“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的.季节,它满树的“梨花”为我们学校增添了一道亮丽的风景线!

这一棵棵风铃树,每年迎来一批批不懂事的孩童,送走了一个个优秀的中学生,它看着我们成长,它看着我们长大。

这一棵棵风铃树,又像一位位园丁,只有辛苦,只有奉献,不讲回报,您是多么的崇高、多么的伟大!

我爱校园的风铃树!我爱校园里的“园丁”!

写景校园作文 篇3

春天来了,大地万物复苏,许多许多的花草树木都开始发芽了,我们的校园也不例外。

看那边,美丽的百合花正含苞待放,有粉红色的,有梅红色的,都漂亮极了!百合花的花瓣上尖下圆,一层一层从里向外包起来,在微风中摆来摆去,真是好看!

再看校长门前的迎春花吧!花正开放着,梅红色,远远望去像一团火一样,周围到处飘着它的花香,有的花瓣落下来,有的.同学还拿来做标本呢!还有楼上爬山虎,也长出了红红的小花苞,那应该就是它的叶子吧!

校园里,老师们、同学们都脱下棉装,换上轻快的春装,精神百倍地来到学校,上课、读书、学习,朗朗的读书声随着春风飘满了整个校园。

写景校园作文 篇4

我爱校园的早晨,因为她奇妙而温存,我爱校园的早晨,因为她美丽动人。这是一个初夏的黎明,夜幕还没有拉开,树木呆立着,花草甜睡着,小鸟还没从睡梦中醒来,像孙悟空投下了无数的瞌睡虫,一切都静极了。

学校里的几棵银杏树,那枝条在微风中摇曳着,好像几位卖扇子的老翁,凝望着东方将要升起的旭日。操场两侧的球篮,像两位忠于职守的卫士,守护着我们美丽的校园。那篮板上球网期待着龙腾虎跃的孩子们,将那圆滚滚的球接二连三地投放在它的怀抱里,一起享受投中后的喜悦。

太阳渐渐升起,阳光洒满了校园,绚丽的朝霞染红了半边天,同学们捧着书本,用稚气的童音朗读着,那朗朗的读书声飞出了校园,传到了每一位家长的耳朵里。他们听着熟悉的读书声,望着被树木环抱着的校园,若有所思地笑了。是的,他们在憧憬着更加美好的未来……

上课了,在宽敞的`明亮的教室里,同学们聚精会神地听着老师讲课,像一只只勤劳的小蜜蜂在知识的花海里,采集着理想的花粉,酿出甜美的蜜。我爱美丽的校园,更爱给予我们知识的恩师们!

啊,校园之晨,这是一天的开始,这里是人生的起步,理想的种子,要播种人生的意义……这是里有青春幻想,这里有未来的呼唤,我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你、赞美你!

写景校园作文 篇5

在我们校园里,长着许多树,有宁折不弯的泡桐、质朴无华的老榆、奇丽挺秀的塔松等。更惹人喜爱的是校园中心那五十余株法国梧桐。

初春,和风习习,细雨蒙蒙。梧桐树上开始钻出棕黄色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黄豆。一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地每根枝杈上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中婆娑摇曳,使人感到梧桐的性格活泼可爱。

盛夏,那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠,有如一把把绿绒大伞。站在梧桐树下,好似置身于原野丛林,清爽宜人。课间,我们在树下快乐地做游戏;雨天,我们在树下避雨;烈日当空,我们在树下集会。

夏末,梧桐细枝上,悄悄地长出了许多蒲公英种子似的黄毛毛,一阵风吹来,毛毛漫天飞舞。这时候,同学们就伸出一双双小手,像捉飞蝶似的追呀,笑呀,看谁捉得多。

深秋,经霜的梧桐叶渐渐枯黄,一片片黄叶,在秋风中簌簌飘落。那样子时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群飞燕,悠然飞翔。多有意思呀!往地面瞧,刚清扫的地面,又铺上了一层“金毯”。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶儿虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神。

严冬,梧桐美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,然而它没有皱眉叹气,依然挺着粗悍的'枝干,与风婆婆搏斗,与冷妖怪抗争。它顽强的精神,终于感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨地送给它一床银被。梧桐树得到了安慰,甜甜地睡了。是啊!它劳累了一年,也该美美地睡一觉了!

校园的梧桐树,我爱你!你虽是普普通通的树木,却默默地向人们无私奉献着;你虽喜欢平安和顺的环境,却也不畏前进中的艰难险阻。因此,千百年来,人们为你谱写出一曲曲崇敬的赞歌。

写景校园作文 篇6

我们的校园美丽极了!一进大门,首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛。

现在已经是春天了,花儿和草儿全从睡梦中醒来了,看,满坛的月季花儿和满坛的草儿,一阵风吹来,草儿摆起身子好像在对进进出出的同学们说:“嗨,小朋友,欢迎你们来到学校。”“再见,我的好朋友!”花儿也不甘示弱,一个个争奇斗艳,有红色的、黄色的、紫色的、粉色的……风儿一吹,花儿跳起舞来,好像也在欢迎大家。小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中飞来飞去。其中最引人注目的是花坛中标题为“腾飞”的雕塑,它时刻提醒着我们全校师生要为祖国的.腾飞而努力。花坛四周栽满了修剪整齐的常青树,它们像守护学校的卫士一样。

绕过花坛往左拐就是呈“回”字形的教学楼。教学楼外贴着蓝色的瓷砖,仿佛给校园穿上了一件蓝色的外套。每一间教室都非常整洁,宽敞明亮。教室里有乌黑发亮的黑板,黑板后镶嵌着一台多媒体电脑,教室的一角放着一个米黄色的书柜,还有天蓝色的窗帘。阳光透过玻璃,照射过来,照亮了我们的教室,也照亮了我们求知的眼睛。

出教学楼向南走就来到了操场。操场上体育设施应有尽有:单杠、双杠、乒乓球台……一下课,操场上热闹极了,同学们有的踢毽子、有的打篮球、有的跳绳……欢声笑语响彻校园上空。操场四周还建有形状各异的小花坛,绿树和鲜花把我们的操场打扮得非常美丽。

我们的校园真美,我为能在这样的校园里学习而感到快乐自豪!

写景校园作文 篇7

我们爱自己的学校,它就像我们第二个家,在校园里,有着我们甜蜜的回忆,让我们难以忘怀。

我们的校园风光,最迷人,它如同一座美丽的城堡,它环境优雅,景色优美顺们学习的好校园它不但风景优美,而且大型玩具,让我为能够愉快的玩耍,嬉戏。

在春天,走进我们的校园那花的香气,直往你身上扑来让你幻想着美好的事情。而且我们学校的小池塘里的水如翡翠一样美丽。这池塘里,有美丽的荷花那红红的脸蛋被太阳公公晒的,白里透红。

还有那茂密的竹林一进门走几步就能看到那一片绿色的竹林,宛如一片绿色海洋让你走近一点就能闻到它的清香是多么的`迷人,那些竹子长得特别粗壮,迷人,那你忍不住想抱着它和张照片。

还有那,梧桐树那绿色的叶子就如一把大扇子特别美丽,如果你觉得热的话,你就可以在梧桐树爷爷身上依一会儿就会觉得十分的凉爽。只要风婆婆一刮风,梧桐树上的老叶子就瞬时间飘下来宛如一片片飞舞的蝴蝶,美丽动人。

更美丽的就是我们新建的地方,它就像古代家的花园,特别是我们新建的这些门真的是太像。更有惊喜有的还在后面呢!你走进去就能看到一片绿色的草地,特别迷人,那里还有一个坐忘亭,到时候我们还可以在那一边喝茶,一边赏风景呢!

这个新造的,风景特别美丽,我也很喜欢,可是我们即将离开真的是太遗憾了。

我喜欢我的校园,我会永远记住她它。

写景校园作文 篇8

我们的校园滨东小学位于被称为“文明城市”的厦门,它十分美丽洁净。绿草如茵,百花盛开。最引人注目的就是教学楼前边的小花坛了。

小花坛里栽满了许多花儿,争齐斗艳,万紫千红,有的我都说不上名字了呢!,有的像一个姑娘穿着一件红白相间的衣服,亭亭玉立地站在那儿,随风左右摇摆,十分艳丽;有的花茎上长满了刺,像一个自卫的士兵,再加上浓烈的'红色,更让人觉得不可侵犯,有的远远望去像翩翩飞舞的蝴蝶悠悠地落在花丛中。令我印象最深的就是鸡蛋花,鸡蛋花并没有花,它只不过是一个圆圆的“头”,“头”顺下去是绿色的像根一样的东西,上面还有黄色的小斑点,长的十分奇特,十分可爱。

除了花,我们学校花坛中还有3座雕像。一座是一个小女孩仰望天空,似乎在看着小鸟们在天空中自由自在的飞翔;一个小男孩陶醉地拉着小提琴,他拉的小提琴曲使人如痴如醉。

啊!美丽的校园,我的校园。

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