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写景的作文4篇[实用]
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写景的作文4篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
冬奶奶带着残雪满跚地走了，春姐姐迈着轻盈的脚步来到了人世间。
春天，万物复苏，小草悄悄地探出了头。花儿们含苞欲放，朵朵都在争芳斗艳，正举行“选美大赛”呢！
大树也发出了嫩绿的芽儿，青蛙在田里唱起了动听的'歌。燕子从遥远的南方赶来，落在电线杆上，停着的燕子成了五线谱，谱成了一支正待演出的春天的赞歌。小溪里哗哗啦啦地流淌着，好像在说：“春天真美丽！”
春天像一个调皮的孩子。忽然，乌云密布，天暗了下来，几声电闪雷鸣之后，接着，雨一滴一滴地下着，慢慢地，雨像断了线的珠子越下越大。雨水汇合在一起，流进了菜园里，流进了稻田里，流进了我的心窝里。
过了一会儿，雨停了，一阵微风吹来，吹绿了大树，吹绿了小草，吹绿了一切，把这一切吹得如烟，如雾，如尘。
写景的作文 篇2
文章摘要:
本文章的主要内容是关于一堂写景色的作文课-积累、运用六，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
一堂写景色的作文课-积累、运用六
一、教学内容：
本文选自九年义务教育六年制小学教科书语文第五册“积累、运用六”写景色作文课。这是一堂写景色作文课。作文课不难教，关键在于教师的设计能否体现学生的主动性及创作的。是否以学生为主体。
二、案例描述
随着优美悦耳的音乐，几幅风景美丽的图片清晰地展现在孩子们的面前。碧蓝的海水、凉爽的海风、一片碧绿的椰子林、多么美妙的一幅画。这是一幅风情秀丽的海南图片。孩子们的赞叹声一阵又一阵。
“同学们，看到这么美的一幅画！有什么感想呢，大家来谈一谈，好吗？”我笑着不失时机地把出一个话题，慢慢地期待着同学们的回答。……
“孩子们积极举手，踊跃发言，课堂气氛顿时活跃起来。”
“我喜欢这迷人的海南风光，尤其是那一片柔软的沙滩。”
“要是我能天天生活这么美的环境中，那该多么美好啦！”
“是啊。大自然就是这么美丽的神奇，只要用心观察，用心去体会。这处处都是很美
的。日月星辰，风雷云电，花草树木等等，同学们面对如此的美景，你如何用笔去描绘它呢？”……
今天，老师和同学们一起来体会吧！紧接下来的气氛有点紧张，因为说写作，孩子们有点头疼。所以我生示一篇范文，又启示大家，要学好文章，注意这几点：
1、善于观察，抓住特征。
2、发挥想象，注重写法。
3、好词好句、描写有序。
自己研究的.东西是珍贵的，研究的收获让孩子们感到快乐。一种成就感，满足感洋溢在他们的脸上。
可是，你们为什么一定要写现成画的写，你们能不能选出自己最喜欢的景物来说说呢？
孩子们根据自己生活的经历，兴趣爱好分别进行选择，他们三个一群，两个一伙开始练说。教室里热闹非凡，再也看不到沉闷与紧张。让学生自己发挥吧。
三、案例反思
写景色片段作文是三年级第五册第六单元的作文练习。按照教学要求，这次作文要求孩子们先看再写，去学校的周围郊外走走，看一看，选一处喜欢的景物，仔细观察，把发现写下来，注意用上平时积累的好词佳句。
在作文设计中，我首先考虑的是如何是学生带入一个美妙的境界。从而给他们一种美的享受，激发创作的兴趣。于是，我采用了音乐与图文相结合的方式，声响的交织，立体的展现，让孩子们很快进了一个如诗似画的境界。
“画画”这一环节是整堂作文教学课的主要环节。这一环节的设计有效地发挥了学生的想象和创作力，丰富了写作内容，激活了学生表达的欲望。
轻松，快乐是这堂课教学的基调，示例，模仿，创作是这
堂课教学的主要步骤，牵牵引引，说说画画，努力创设一个愉快轻松的环境，营造一个诗情画意的境界，重在情感激发。
写景的作文 篇3
紫云谷在肇庆市鼎湖区西江的对岸，我们从广州经过一个多小时的车程，终于到达了西江的码头。在码头那里看过去对岸，就已经看到了对岸有很多的树木，还时不时看到有一些飞鸟飞来飞去的呢。
船到了码头，我们一行人上了船，在船向着对岸开过去的时候，我们注意到了在一望无边的西江上，除了货船，还有很多游览西江的游船。
不一会儿，我们的船到达了紫云谷，在码头边，我看到了一些小鱼在江里面游来游去，好像在欢迎我们一样。走在紫云谷的路上，我看到了一棵很不一样的植物，像一把大伞，导游告诉我们，它是在恐龙时代就有的植物，名字叫做沙椤，我听了，感到非常的惊讶，那个时代的植物我们现在居然可以观赏到，真是太有意思了。我们继续往前走，看到了一条小河，那条小河的水非常的清澈，清得都能看到水底下有很多的小鱼在游泳、在啄食。在小河的尽头，是一个深坑，里面的`水呈现出乳白色的颜色，听旁边的人说，那个深坑在很久以前是没有水的，是一个大洞，里面出产的石头就是现在非常出名的端砚，现在在别的地方开采得多了，这个洞渐渐就荒废了。紫云谷里还有一个天然山泉水的游泳池，那里的水很冰凉、很干净，因为是直接从山里面流出来的，游泳池里还时不时会有人造浪呢。
在紫云谷里面我们渡过了非常开心的一天，那里有很多玩的、看的，朋友们有时间就来走走吧！
写景的作文 篇4
“滴答，滴答，”天又下起蒙蒙细雨来了。没准又是那个淘气的雨娃娃又惹老天爷生气了，这不，又罚它去给人民的农作物浇灌了吧。
“滴滴答答……雨渐渐下得欢乐。一串接一串的雨点儿，不断地从屋檐上坠下来，滴在青石板上，又溅起许多小水珠儿。瞧呀，从远处看，真像一张透明的雨帘。
雨点儿滴在泥土上，很快就被如饥似渴的泥土吸收了，泥土深吸一口，感觉良好。润泽的泥土膨胀起来，开始为麦苗准备一个温暖舒适的.家。
雨点儿滴在柳树上，在叶片上迅速地打了几个滚，可又站不住脚，只好随着叶茎儿滑了下来。在叶子上还不忘逗留片刻，闪出晶莹的亮光，这才不情愿地跳了下来。原本干燥的叶片神奇地亮泽了起来，挺起了十二分精神。
雨点儿滴在正探着脑袋好奇张望的小麻雀的脑门上，小麻雀一惊，又被吓回了窝中。课室顽皮的小麻雀一会儿又一点点地伸出了小脑袋，“滴答”又是一滴，这次小麻雀把头深深埋进窝里，连大气也不敢喘了。
雨点儿滴在我妩媚的额头中间，顺着鼻子流落到嘴唇上，感觉清甜的。我撑着雨伞慢步地走在美貌如花的树林里去。云雾飘散在树头，鸟儿在轻声哼唱，露珠沉睡在绿油油的叶片上，风儿微微地喘了几口气，树儿们弯着细腰像是在恭迎我，空气像那淘气的小孩子在轻轻地抚摸着我的脸。
“滴答，滴滴答答，”雨点儿欢快地在空中跳着舞蹈。这就是我梦中的风景，梦幻一般，神奇吧！
