描写景的作文精华7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
描写景的作文 篇1
在开州，有一座人尽皆知的塔——文峰塔。文峰塔以厚重的历史文化闻名。让它在众多开州文化中脱颖而出，成为开州的一大亮点。今天，我终于有幸去文峰塔看看了，我怀着激动的心情去了文峰塔。
我站在文峰塔公园大门前，凝望着大门上高高挂起的金字招牌，“文峰耸秀”四个金色大字萦绕心间。因为我听妈妈讲过它代表了开州文化的高峰。
走进大门，来到古道，左边的特色商品体验馆吸引了我。进进出出的人真多啊!我迫不及待地踏进体验馆：哇!琳琅满目的食品让人应接不暇。看着这些让人垂涎欲滴的“进口”食品，我不禁想起我们开州的特产：冰薄月饼、龙珠茶、脐橙……
走过古道，我还见到了一座白桥。桥两边刻画的龙千姿百态，栩栩如生。桥下湖水清澈见底，可以清晰地看到五颜六色的观赏鱼呢!
过了桥，我走上了宽阔的坪坝。向前看，你会看到四个醒目的大字——万世师表。我想：为什么不印刻其他的成语呢?我带着疑问进入了坪坝大门，发现了这个秘密。它原来是在为下面的景观做铺垫啊!我看到了公车上书六举子又让我们的文峰塔公园增添了几分历史文化气息。
再往下走，只见一条平静的小溪缓缓流淌，好似一面镜子照着溪岸边景物梳妆打扮。溪水在阳光的照耀下波光粼粼。溪边的.柳树像士兵一样挺拔着身姿，捍卫着小溪，守卫着对面不远处的高塔——文峰塔。站在塔前，放眼望去，假山、古亭、小路、汉丰湖......美景尽收眼底。
顺着古塔望向远处的山石，我忍不住惊讶它的奇特。石头群造型奇特，千奇百怪：有的像一位缓缓慢步的老者;有的像蹒跚学步的小小孩;有的像一只正在寻食的小白兔;还有的像一只正准备展翅翱翔的雄鹰……
漫游文峰塔公园，欣赏多姿多彩的美景，吮吸古色古香的文化。我不禁感叹：开州大好河山的壮丽景观，真是一幅美丽的画卷!
描写景的作文 篇2
“叮叮叮”，上课铃声响了，詹老师抱着一大堆的卷子走进了教室，教室瞬间安静了，大家都有一种如临大敌的压迫感，当然，学霸们反而很轻松。
考卷发了下来，看见选择题，心就慌了：那一列列读音，那一列列字词，感觉好像每一组都是对的，这让我想起平时。平时，我读书连下面的拼音看都不看，就自己读了起来，后面的字词瞄过一眼就过了。我只能依靠感觉和记忆来写了。终于写完了选择题了，轮到默写了，我心中一阵窃喜，幸好昨天“补了课”，全都背得滚瓜烂熟了，到实战中，当然也是行书如流水。
接下来就是烦人的文言文阅读理解，“处理”课内的文言文那是相当容易，可对付起课外的，那可是搔头挠耳也写不出来呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠记忆和老师上课所讲的`东西，我还是勉强通过了。
到了最后的课内阅读，我才知道什么才是“透心凉”！那些奇奇怪怪的问题，詹老头有讲过吗？仿佛有，又仿佛没有，想起以前上课，听着詹老头的讲课声，这仿佛是有魔力的，渐渐地，这单调无味的声音成为了催眠曲，把人带入了半游神的状态，自然詹老头讲的有些地方从左耳进，从右耳出。“该死，书到用时方恨少！”我心里大叫着，“早知如此，何必当初呢？以后还是要认认真真地听詹老头的课，不然语文成绩那就糟糕了。”
描写景的作文 篇3
春天，虽然没有夏天的炎热，没有秋天的喜悦，更没有冬天的寒冷，但，它是充满希望的，生机勃勃的。我爱这样的春天！
春天，花儿们来到地面上争奇斗艳。红的像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣红，还有一些不知名的`野花也装扮着春姑娘。那粉红的桃花就像一个个小竹篮，那鲜红的鸡冠花就像一把大扇子……它们形态各异，高低不同，但是花儿散发的香味让人们在十里地外都能闻到，空气中到处是春的气息。
春姑娘迈着轻盈的步伐走来了，冬眠的动物也都苏醒了，它们走出洞去觅食，小燕子也从南方回来了。燕子们边飞边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我回来了，我要在屋檐下筑窝了。”它们的尾部就像是一把锋利的剪刀，这让我想起了一句古诗：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
春天，人们都脱下了厚重的冬装，换上了轻薄的春装，在田地里辛勤的劳作。
春，你是梦想的种子，你是唤起万物的闹钟，你是绚丽的彩虹，你是使人幸福的使者，你是信念的小芽，你是播种的时刻，你是一年的开始，你是我爱的春天！
描写景的作文 篇4
今天，我们在白云湖里游玩，那里景色优美，风景宜人，让我们感受到我们的大自然是多么美丽。
那天，我们从家里一个多钟头的车才到达白云湖，白云湖里面的风景是多么优美，我们一进到景区，就看见小花向我们招手，柳树在路旁欢迎我们。路上的小草在向我们点点头，远处的树沙沙沙地作响。我被这些美丽的风景吸引住了。“呱呱呱”是谁的歌声？原来是青蛙们在岸边歌唱。于是，我坐下来倾听这大自然的声音，树叶声，鸟声，青蛙的'声音交织在我的耳边。然后，我们就坐在椅子上，坐在椅子上时，不断有风向我们吹来，那风是那么清鲜，与城市中的风不一样。漫步在湖边时，我们感受到一阵清香，原来是湖边的花。虽然远处有火车驶过，但是我们只听见在景区里属于大自然的歌声，那歌声声声悦耳动听。我们走了有点累了，我们就坐了一辆电瓶来，在电瓶车上，微风吹拂着我的脸带着一阵清鲜的味道。于是，我们就租了一辆小船，我们在船上蹈着，身边不时有一些小鱼游过，我看呆了，我自己也把手放在湖里捞鱼。 夕阳西下，我们才依依不舍地回家，但是我的耳朵里还回荡着大自然的声音。
描写景的作文 篇5
和往常一样，我学完英语便准备朝家走去。刚走出学校大门，“哇，天黑了！”我情不自禁的叫了起来。公路对面，五彩缤纷的荧光灯不停的闪烁着，好似无数缤纷耀目的星星在想我们眨眼睛。很漂亮！我放慢了脚步，慢慢地走着。
第一次发现，夜景原来可以这么美，夜幕下的灯，投下一束束光圈，五光十色的灯光照在马路上，有一种很朦胧的.感觉。而我的影子照在地上，显得很长、很大，还有些肥，老好玩了！现在，虽然圣诞节还没到，但是，许多商店、饭店，超市都为这，做出了充分的准备，许多商店门口都摆出了圣诞树，尤其，圣诞树上的那些像颗颗繁星的小灯，五颜六色，让人眼花缭乱。放眼望去，整条街道仿佛变成了个浩瀚闪耀的银河……
第一次发现，夜景竟可以这样静。一切事物仿佛都静止了，安静，好安静！我真有点想大吼一声的感觉，可我的胆子不够大，不敢。以往，开起来“风驰电掣”，就连上一个乘客都要搞的众城皆知，风风火火的“金州小客”，就在我身边慢慢开过，“干吗？”把我吓了一大跳。今天太阳打西边出来啦？这么安静，这金州小客原来也可以开得这么慢，这么静。不可思议！当我路过翠竹幼儿园，鲜艳的五星红旗还在那不停的漂浮着！公路旁银杏树的叶子以变黄了，可他们却还那么老顽固的带在树上不肯下来，好玩
夜景真的很美！好静！不信，你也来瞧瞧！
描写景的作文 篇6
河岸对河流说：“我不能留住你的波浪，让我留住你的足印在我心里吧。”
——泰戈尔
循着那条蜿蜒崎岖的羊肠小道向前去，路旁的柳树已抽出新芽，嫩绿的仿佛可以掐出水来，徐徐的微风，吹动着她们婀娜的身姿，不愧是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！不时传来一阵一阵的鸟鸣伴着潺潺的溪水，给这美丽的山水增添了无限情趣。
再往上些空气变得更清新了，嗅着这没有一点杂质的空气，再想想我们平时的环境，车水马龙，污水成片，树木锐减，废气排放……就连空气都有一种怪怪的味道，简直跟这里没法比啊！如果我们平时再不注意保护环境，毁掉这么一个干净的地方也是迟早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人烟也越来越稀少，站在岩石上，缓缓的闭上双眼，风儿从耳边轻轻吹过，像一双纤细的双手柔柔的'抚摸着我，风穿过树梢，一丝丝，一缕缕，带着泥土的气息，带着花的芬香，也带着小草的清香……轻轻张开双手，任凭风吹起我的头发，让风吹透我的身体，像一只风筝一样在天空自由的飞翔……
再前行，远远地望见两座山夹着一个湖，走近后站在湖的岸边，静静的看着清澈见底的水下成群结队的鱼儿在一起快乐的嬉戏，欢庆春的到来，阳光洒在湖面上，好像给宽阔的湖面上涂上了一层美丽的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片洒在湖面上，闪烁着，跳跃着，好似万花筒里变化无穷的图案，扔进一粒石头，湖面像突然碎了的玻璃，让我不禁想到“奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍……”
沿途的风景很美，美的顽强，美的坚定，美的久经不衰，美的温暖如春，没有刻意的雕琢，没有刻意的修饰，就单单凭那自然的美，就足以打动每个人的心灵。
不要总在乎终点，沿途的风景同样可以给你美的感受，成功的激励。
对着风儿说：“我不能留住你的脚步，那就让你永远留在我的心里吧。”
描写景的作文 篇7
在夏天里，下过无数场雨，每一场雨都是代表夏天的特征，每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年，我记得有一场是给我留下了深刻的印象，那场雨是这样的。
有一天晚上我正在健身广场打乒乓球，突然一道闪电在天空一闪而过，接下来又有一个打雷，“轰”的一声，天上的月亮被一朵朵乌云掩盖，过了一阵，下起了雨，我蹲在乒乓球台的下面说着：“这什么烂鬼天气，刚刚还是一片晴空，现在就是一片乌黑，今天真倒霉。”我看着雨，自言自语的`描述了起来，这场其实还蛮好看的，一滴滴雨水打击着球台与地面，每株植物在下雨中享受着快乐之雨，株株植物在风中尽情摇摆，他们是多么的快乐。
在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年，因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着，每次老师看到都向我们说：“同学们，你们看这些从天而降的雨多向少年一般，从天上往地下冲刺，就像个少年从起点到终点的少年，这是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
