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[优秀]写景春天的作文4篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的写景春天的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景春天的作文 篇1
春天到了，校园里可热闹了！
远看，春金丝樱桃像羊肉串！近看，白玉兰像一只蝴蝶在飞舞；枸骨树像一个人穿着带刺的盔甲，挺直地站在那儿；还有那默默无闻的小草。如果没有小草，花坛就不再美丽；如果没有小草，世界也不再美丽。所以我们不应该去踩小草。
小动物也来了，有燕子、兔子、小鸡等，它们一会玩捉迷藏，一会儿玩老鹰捉小鸡，玩着玩着，玩着玩着，突然听到一个打呼噜的`，原来是小猪在睡觉呢！它们玩得可开心了！
开心的还有同学们呢！他们左跑跑，右跑跑，东跑跑，西跑跑……
春天，是植物的季节，是动物的季节，也是我们的季节。
点评：
本文从植物、动物、人物等多角度来写春天里热闹的校园，语言优美、生动、活泼，表现了小作者对春天的热爱与赞美！
写景春天的作文 篇2
春天来了，这次，春姐姐带了四位调皮的伙伴来了。
第一位朋友唱着歌儿来到了树林里，她吹了口气，树木就变得嫩绿嫩绿的了。
第二位朋友跳着舞来到了花园里，用魔法棒把花儿都变艳丽了，花儿们就像在扮化妆舞会一样，穿着最美丽的舞裙在优雅地跳舞。
第三位朋友来到了田野里，她用手在田野的上空挥了挥，那里的田野就变成了一个绿色毛毯，上面开满了五彩缤纷的野花。野兔也活泼乱跳地出来了。
第四位朋友来到了小河边，她用她的手摸了摸小河上结的.冰，冰就融化了，河水“哗哗”地流着，水里的小鱼在欢乐地游着。
春天很美，也很短，一年之中我最喜欢春天了，因为春天是生机勃勃的。春姐姐给我带来了希望。
写景春天的作文 篇3
小时候，放风筝是个梦，只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺，自己虽有制作风筝的好奇和冲动，可作出的不是呆头呆脑，就是不合流体力学原理，无一能真正飞上蓝天。
风筝与我，少年无缘，生在那种年月，温饱尚未解决，大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意，那时候也是犯禁的.--走资本主义尾巴。
身为人父之后，看着活泼好动的孩子，问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁，但对此事却心有灵犀，欢跳着喜悦不已。
于是到小镇的商店去，我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝，儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下，又买了线轴、线团，便携了风筝与儿子一道到田野去。
野外，一片空旷的麦田，已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞，仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家，再大的风筝到了他们手上，也被摆布的服服帖帖，乖巧听话。一人平持着风筝的两翼，一人手持线轴，向着逆风的方向边走边抻，随着线轴、线团的减肥，蝴蝶便翩翩舞动尾翼，渐升渐高了。
风筝飞到足够高，无拘无束遨游蓝天时，孩子们才把线交给我，嘱托：“叔叔，拿好了，要顺着风筝的性子，他才能飞的越来越高。”
我掂量着孩子的赠言，望着这些欢乐的孩子，觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。
写景春天的作文 篇4
那是一个冰雪未融的早晨，我和爸妈走在去往姥姥家的小路上。落叶的杨树、柳树还没有从严冬的沉睡中醒来，只有松树、柏树依然不畏严寒、挺拔屹立。
一进门，一簇金黄的植物映入我的眼帘，那就是迎春花。“迎春花开了！”我高兴地对妈妈喊道。我急忙跑向前去，围着它看了一遍又一遍，米黄色的花朵并不大，样子像个小喇叭，枝条长而细，成四菱形，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条一条往下垂，枝头的花蕾含苞欲放，枝青花黄，搭配得那么协调，有的花瓣全都舒展开，有四瓣的、六瓣的，密密麻麻的，多的几乎把整个枝条包住了。我欢喜地对妈妈喊着：“妈妈你看，这花枝真像一条长长的金丝带”。妈妈听了笑着说：“别说，还真让你猜到了，迎春花又叫金腰带，尽管它没有玫瑰那么娇艳，没有牡丹那么芬芳，可它不畏严寒，顶着寒风，以顽强的毅力泛绿、吐蕾、开花。第一个向人们报告春天的来临，所以人们都喜欢它。”听到这些，我眼前一亮，仿佛看见千万朵迎春花挂在枝头，犹如一根细长的电线杆上挂满了金黄的小喇叭，每个小喇叭都发自内心的.呐喊：“春来了！春来了！”
迎春花开了！春来了！这声音渐渐的传向农村、城市、峡谷、平原。燕子听到了，从南方赶来了；小溪听到了，哗哗唱起了歌；小草听到了，突出了嫩绿的芽；花儿听到了，重绽属于自己的芬芳。大地春意盎然，到处生机勃勃。
春天来了，这不是迎春花在呼唤吗？是的，我们不就是一朵朵含苞待放的迎春花吗？迎春花用自己的生命向我们报春，我们要用自己的行动去迎接美好的春天！
