
实用的小学写景作文(热门)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学写景作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
我的家乡是个景色优美,物产丰富的地方。如果你们想来观看,那就让我给您说说吧!我的家乡有许多地方。首先是杨桃园,远看像一片美丽的星空,空中的“杨桃”像一个个晶莹剔透的宝石。近看,有的是斜的,有的是弯的,还有的是直的。看着看着就留口水了。我们赶紧来翟杨桃吧!一边摘杨桃一边想:“杨桃的味道怎么样呢?”然后是草莓园,远看,一颗颗草莓在绿叶中像一颗颗红宝石。一阵风吹来,草莓“娃娃”动了起来,似乎在说:“小主人,快来摘我吧!我等不及了!”再是菜园,首先看到是一对菜葫芦,远看像一对沙锤。好像是一对情侣。近看,它们的身上长满了雪白的小刺。它们身上长的小刺像铠甲勇士身上的铠甲。像白胡子老爷爷的.胡子。首先映入眼帘的还有乡村田野,绿油油的草地,一望无际,原来,一片褐色的土地上扑了一层绿地毯。然后,那边有结对的牛羊,在有限自在的吃草,好像边吃草,还边说:“好吃!好吃!”呢!再往那边看,是一个五颜六色的花坛,一阵风吹过,缕缕的花香味,扑面而来。最后是小河。小河的水,清澈见底,当然少不了鱼儿了!有的是黑色;有的是红色;还有的花色的......有的鱼在玩耍;有的在吐泡泡;有的在睡觉......介绍到这里,我想起小时候在水里游泳、憋气、打水仗,在河边钓鱼,妈妈在河边洗衣服。啊!我美丽的家乡,你是多么好!多么美!多么漂亮啊!我喜欢你家乡!
小学写景作文 篇2
暑假,我和妈妈来到武夷山坐竹排、观景。
我们上了竹排,艄公用竹竿一撑,竹排便离岸了。竹排缓缓前行着,溪水静静地流动着。一两只小鱼从水里跃起来,又跳进去。我从包里拿出早就准备好的鱼食,一扔,只听“卟通”一声,一道银光一闪,一只小鱼跃出水面抢了鱼食,接着又跳入水中。我乐了,抓起一大把鱼食,向远处扔去,那声音犹如大雨“哗哗哗”从天而降。水里的鱼儿好像知道,我送大批军粮来了一样,纷纷跳出水面“卟通、卟通、卟通、卟通”把鱼食抢了个精光。没多久,我所有的鱼食都弹尽粮绝了。
竹排慢慢地划着。突然,我看到一座像老头一样的高挺的山峰。只见那“老头”的头光秃秃的,眉毛像一条直线;眼睛大大的,凹凹的';鼻子短短的,高高的;嘴巴圆圆的,宽宽的;手伸过了头顶,一副乐呵呵的欢乐模样。奇怪的是,“老头”的嘴里竟然还有几口棺材——那就是著名的武夷悬棺了。那里可是悬崖峭壁呀,这么高,怎么上去呢?我猜测:可能这些棺材早已埋在这里数千年了,因为地壳运动,被运到那个位置了吧!
我又看到几座连着的奇怪的山峰。左边是“汉堡”,右边是“茶壶”。我猜着汉堡的美味,想着好茶的清香,这可能够我吃喝一生了吧!竹排继续前行,我看到了秀丽的“玉女峰”和雄伟的“大王峰”,我才明白,原来是玉女和大王在边吃汉堡边品茶呢!
武夷山还有很多很多的景观,如:天游峰、虎哮岩……还有好多美丽的奇观,等着你去看呢。
小学写景作文 篇3
秋,一个五彩缤纷的季节,红红的石榴笑破了肚皮,金黄的水稻弯下了腰,葡萄也成熟了,绿的,像翡翠;紫的,像钻石。红的,黄的,绿的,紫的色色俱全。而最为绚丽的,是秋天的树叶。
一提到秋天的树叶,人们立刻会想到枫叶。枫叶一般有七只爪子,中间宽而外边窄,发出淡淡的清香。枫叶那一团火的热情使游客禁不住伫足观赏;令诗人忍不住诗兴大发。怪不得杜牧在《山行》诗中写道:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。白居易也写道:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。枫叶,为了让秋天不在凄凉,顶着萧瑟的秋风,用自己火热的颜色温暖人心。来年春天,万物复苏,大地回春,它才悄然逝去,却仍不忘记自己最后的使命——落枫不是无情物,化作春泥更护花。
与枫叶的红交相辉映的`是满地金黄的银杏叶。满地金黄银杏叶,忽惊天地告成功。一阵风吹过,银杏叶翩翩起舞,像一只只黄蝴蝶随风飘扬。走近一瞧,这些叶子被秋风带走了水分,硬硬的,有些枯黄,叶子中间有一条缝,像一把把小扇子。叶子虽然落了,但留下了可口的银杏果
秋天里,还有着一位位顽强的隐士——冬青叶。冬青叶四季常青,不易被人发现它的变化,冬青树矮矮的,但在风雨中昂首挺胸,像一位位军人。摘下一片冬青叶细细观察,看似椭圆形的冬青叶周围长着一颗颗小牙齿。每当春天,它就会悄悄地脱去旧衣,换上华丽的新装。
秋天,你那凄凉与悲伤中,蕴藏着无数生机。秋天,你像一位画家,把大地装饰地五彩缤纷;秋天,你像一位舞蹈家,伴着树叶翩翩起舞;秋天,你像一位文学家,写下一首首诗篇;秋天,你像一位音乐家,谱出一支支秋叶交响曲!我爱你,秋天!
小学写景作文 篇4
很平凡的一天,难得无所事事,又闲的发慌。于是回到乡间,踏秋而行。 天空蓝的醉人,蓝的让人心碎,纯粹而明净。像水拭过的玻璃,琼脂凝结的质感。没有一丝轻云,只是蓝,很蓝很蓝。痴痴的,思绪以飞了很远很远。
桔子味的阳光,暖暖的,干燥的。淡淡的橙色,眼睛温暖极了。橙色的阳光,里,麦子的香味浓浓的。站在田边,暖风掠野。麦穗轻曳,麦浪轻漾,此起彼伏。胃感到充实,秋天的厨房里烤着软软的麦香包,软软的感觉,很舒服。柴火烧的旺旺的,醉酒的大高粱干起活来,却依然买力。如海的火焰,燃烧着秋的热情,叮铃铃——无边的大豆摇响铜铃,随着风的足迹,一阵一阵地往下传。接到通知的玉米绅士,依然不紧不慢地穿好了夹克,还不忘理理一簇长发。
麦子的香味,引起了情感的`冲动。每一个事物,都带上了生命的鲜活。从爱丽斯的仙境里走出,朴实的老农有力地挥动镰刀,写着丰收的喜悦;前卫的青年驾着拖拉机向远处开去,留下欢乐的劳动号子。远眺地平线,金黄色的一片流入云际。 狂奔天涯,跌坐在溪边。溪水是透明的,没有任何的杂质,却沉淀着内涵。纯金的叶飘落流水中,两岸乍红还金的枫投影水中。一溪水,似金,又含红,红边还是透明。三两或更多的颜色融化在一起,又彼此分明,流动,又平静。斜倚在树上,叶纷纷从身边飘落。风舞,叶如金雪,飘逸如风,翩若惊鸿。落在肩上,落在手中,落在裙上。静静的感受,金色的雨,好美,好美。流水无痕,纯纯《秋日的私语》的感觉。
秋天号金秋,秋天的风,唤之金风,秋天的麦浪,呼之金浪。金色的秋天很美,秋天的金色很美。仿佛秋天是纯然的赤金。
仰望头顶的大山,金黄色的,火红色的,中间掺着些许浓绿,淡绿。诚然秋天的主色调是金色,亦或红色,但点缀其间,不乏夏日的气息。仿佛是日光融成了点滴,滴落林中。更有甚者,依然苍苍莽莽一岭浓绿。打破了秋色的纯净,但无可否认的,杂有时也是一种美,比纯更生动,更丰富。
温暖的液体滴落在手中,闪烁着秋天的感动,收藏着秋天的天籁。心灵苏醒,麻木的感觉渐渐消退。喧嚣城市封印的破除了,高楼大厦中不变的四季,在金色的阳光中恢复本色。秋天的萧瑟,凄凉,沧桑,融化在乡间。很快要离开了,明天是星期一。背上行囊,多了一份沉甸甸的成熟,多了一份温暖的颜色,多了一份平静的释然,多了一份轻松的微笑。离开了农村,离开了星期天,离开了秋天,踏上漫长的旅程。不曾失落,不曾哭泣,充实的包,充实的心。有秋天的阳光,一切都够了。
小学写景作文 篇5
雨后的天空,总有一抹彩红。那透澈的池水闪着波光,一晃一晃的阳光对应着一虫一鸣的呼吸。节奏轻快而柔和。
乐清被绿意笼罩着,行道树诉说自己的幸福,绿草发出喜滋滋的欢笑声,云朵自在地散着步。鸟鸣声声倩越,我仿佛身临其境一般:触摸着花的娇艳,品尝着花的香甜,倾听着花的成长。
乐清不贫困也不浮华,她只是无声地坐落于繁华之间!
古代诗人王十朋的故乡不正是在乐清。岁月风雨虽侵蚀了王十朋所留下的足迹,但王十朋的诗作与圣德变成了脍炙人口的家常话:“愧无笔力助庄严”。
乐清不辽阔也不狭小,她只是悄然地遨游于浩瀚之间!
大大小小的街巷纵横交错,仿佛连成了更复杂的互联网。漫步在路上的人们,赏着花语。其乐融融,就像一家人一样。到了放学时分,一大群学生们蜂涌而出。不一会就找到了自己的父母。校门口顿时洋溢着幸福的感觉。
乐清不华丽也不平凡,她只是安静地隐藏于色彩之间!
这如此迷人的色彩,源于那一条条碧绿的河水,仿佛一条条流光溢彩的缎带。环绕着乐清,让乐清真正的'成为了“森林城市”。这如此迷人的色彩,源于那路边朵朵紫花,在绿草丛中成为颗颗夺目的明珠。让乐清也拥有了属于自己的“东方明珠”花。这如此迷人的色彩,源于那人性的真善美,那一张张笑容洋溢的脸,那一双双温暖的手,那一句句亲切的问候,为我们的城市增添了一抹抹绚丽。
一草一木,一花一鸟都对乐清表示依恋,人们的笑容点点沁入心扉。我庆幸着我生活在这样的“山水·色彩”里我对这个我不陌生的城市充满感激。
乐清这座“色彩山水”城,站在夕阳下,与树共语,伴随乐清悠久的文化之曲,奔腾在历史的洪流之中!
小学写景作文 篇6
1、观察:写什么。
在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察,离开了观察凭空而作,是写不好景物的。观察时要注意以下三点:第一,要按顺序观察,先观察什么,后观察什么,一定要有顺序,这样写作时条理才能清楚;第二,要抓住景物的特点来观察,仔细分析,捕捉并发现景物的特征,比如:形态、颜色、变化等;第三,要边观察边想象,把自己观察时的真实感受体现出来;第四,要边观察边记录,把观察到的简单地记录下来,以备写作时参考
2、构思:怎么写。
观察到的景物不一定都要写下来,要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写;写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序,空间顺序,游览顺序,移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》,作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的`;《四月的天山》作者用“移步换景”的方法,“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。
3、表达:写具体。
知道了写什么,怎么写,这只是解决了写景的大概框架,具体怎样写具体,让景物活灵活现地展现在读者面前,才是写景的重点。那么,到底怎样写具体呢?概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点?表达方法很多,最常用的是运用大量的修辞方法,比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点,尤其写漓江水“绿”时,作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”,突出了漓江水绿的程度,让读者身临其境地感受到漓江水真绿,达到了表达的效果。
4、悟情:表达真情实感。
写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的,每一笔描写,每一次想象,都体现了你的真实感受,所以,用你的真情实感来感染读者,来激发读者的喜爱之情。
小学写景作文 篇7
清晨,我睁开朦胧的双眼,突然发现窗外一片白茫茫的。我开心的喊到:“下雾啦!下雾啦!”雾就像白色的绸带,环绕着城市。 走在上学的路上。雾在我的眼前袅袅绕绕、飘飘荡荡。我停下脚步,闭上了眼睛,张开双臂,觉得自己好象腾云驾雾的.孙悟空来到人间游玩。我望了望四周,碧绿的小草穿上了一件白色的衬衫;桃花树也蒙上白色的连衣裙,婀娜多姿;迎春花的花瓣上沾满了小小的水珠显得那么的娇嫩、纤弱。雾越来越浓,微风吹动了它们,就像在翩翩起舞,多么像一个个落在人间的精灵同雾娃娃在说悄悄话。到了学校,雾还在下。这时,它们就像刚上学的娃娃什么也不懂,就知道在玻璃窗户上玩跳。
太阳公公看它们不认真地学习,就出来找它们。太阳公公一放光,雾娃娃被吓得不敢回家,就躲了起来。有的躲在树丛中;有的躲在花瓣里,可是它们躲不过太阳公公的火眼金睛。太阳公公太厉害了,把它们变成了晶莹剔透的水珠。接着又悄悄的离开了城市。啊!我爱你洁白的雾,你为我的生活增添了无穷的乐趣。
小学写景作文 篇8
我喜欢春天,因为春天万物复苏,小河流动了,小鸟飞回来了,树上发出了嫩嫩的绿芽。
春刚来,妈妈就带我去公园,想让我了解春。
我们来到公园,我发现公园里的水融化了,我来到小河边,把手伸进去,虽然还有些冰凉,但我还是感到了春的气息。
我们又来到小桥上,桥边总会长着一些野花,它们不是已经开放的花朵,而是还未长大的.花骨朵,我看了看,发现花的种类不止一种,有迎春花、桃花、梨花、我过去闻了闻,赞叹道:“哇,好多种花合起来的味道真好闻!”
忽然,我听到了鸟叫声,又听到了翅膀“拍拍”的声音,我有听到好妈妈喊:“快看!”我转过身,立刻惊得一动不动,一排排大雁在空中飞着,有时变成“人”字,有时变成“一”字。
今天去公园玩,我了解了春,春是个温暖的好姑娘。
我爱春天!
小学写景作文 篇9
在我的家乡荥阳,有一个美丽又好玩的地方,它就是荥阳植物园。
植物园位于310国道南侧,距离省会郑州西大约30公里。
植物园的面积很大,风景非常优美,里面有数不清的花草树木,身临其境,让人赏心悦目。特别是春天来临的时候,植物园里鲜花姹紫嫣红,芳草嫩芽吐绿,树木郁郁葱葱,是休闲踏青的好去处。到了夏天,植物园的草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,高大的.树木枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴,到植物园避暑乘凉,甭提有多惬意了。到了秋天,植物园里落叶纷纷,秋菊盛开,到处一片金黄,漫步其中会感到成熟的果实散发出馥郁芬芳的香味,沁人心脾。冬天的植物园有着独特的魅力,特别是下雪的时候,雪从空中慢慢飘落下来,把植物园里的房子、树、道路都铺上一层厚厚的白色,像洁白的毛毯一样美丽,如果能和小朋友在园里堆一个雪人,打一场雪仗,那就再痛快不过了。
植物园除了风景美丽之外,还是是一个非常好玩的地方。里面为人们提供了很多锻炼身体和休闲娱乐的设施,特别是园里有一个游乐场是专门为少年儿童设计的,游乐场里有一张用粗绳编织而成的“人”字形大网,从网的一端爬到另一端非常刺激,如果没有勇气和胆量是完不成的。还有一座用许多木条连成的木桥,在桥的两侧没有任何防护,稍不留神就会从桥上掉下去,要想在上面站稳并从桥上走过去,是要经过努力锻炼,具有有很强平衡能力才可以的。我和许多小朋友们都喜欢上去玩,看谁能在桥上呆的时间更长一些。当然,从桥上掉下去是不会有危险的,因为在桥下有一张大大的防护网,可以保证从桥上掉下去的小朋友不会受到任何伤害,实在是太刺激了!如果不是亲身体验,真的无法体会其中的乐趣。正如谚语所说:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
美丽、好玩的植物园让我流连忘返。朋友们,您想亲身体会它有多美丽,有多好玩吗?那就请您来一趟吧,荥阳植物园欢迎您!
小学写景作文 篇10
朱家沟是达州市有名的风景区之一。它距市中心有十公里,乘公交车 , 眨眼功夫就能到达。那里的竹子数不胜数,形成了一片美丽的竹林。
走进竹林,满目堆青。一根根竹子如亲兄弟般挨挨挤挤。放眼望去,一片青幽,令人惬意无比。竹子临风起舞,是那样的婀娜多姿,那仪态简直是美不胜收。
瞧,这根竹子真高啊!拔地而起,高耸入云,是我至今见到的`最高的竹子,目测估计十来米吧 ! 她可以和边疆的白杨媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以为竹子是很高很高的,但今日这一见,才知道竹子当中也有“小矮人”啊!看,这根竹子真粗啊!真是个“大胖子”呀!肯定是一根“ 万年竹”!咦?那是什么植物?仔细一看,啊,原来是一根细细的竹笋,它只有我两根手指合起来那么粗。妈妈说:“这一片竹林就是由这无数的‘小不点’——一竹笋长成的。”真是不可思议啊!这些竹子真是各具各的特色,令我大开了眼界!大饱了眼福!
夏天,正是竹子茂盛的时候,它好象要把全部的生命力展示给我们看。一根根竹子拼命地吮吸着雨露,一个劲地生长。渐渐地,长成了一根根粗壮挺拔的翠竹。无数的翠竹连成
一片,遮住了火球似的太阳。阳光只能斜斜的射进来,在地上投下点点斑驳的影子。竹子翠绿的外衣刹时被阳光镀上了一层金,闪闪发光。一阵风拂过,竹林里 传来一阵“沙沙”的
响声,仿佛在演奏着一首美妙的乐曲。如果此时你正在竹林里散步的话,就会感到无比清爽,沁透心脾。
竹林,你是多么美丽,多么迷人!我爱你,朱家沟那一片美丽的竹林!




