写景校园的作文精品8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写景校园的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景校园的作文 篇1
春的端庄，夏的热情，秋的安逸，冬的调皮。四季交换，每一季的女魔术师，魔杖一挥，大自然就听从她们的指挥，变化出一幅幅美丽风景，令人陶醉，让我们一起去看看春天的校园吧!Go!
春雨淅淅响，房檐上像挂起细帘珠又似一串串小铃铛。一阵微风拂过，铃铛一不留神儿，掉下来了，像溪水碰撞石头的悦耳脆响，声音悠悠的山谷回荡，那声音令人沉醉，无法自拔。小燕子听到了这个悠悠的声音，赶快飞了回来。春雨过后，空气中带着泥土的芬香。我们走进了校园，过了一会儿，太阳出来了。两排的大树洗了个澡，绿叶被绵绵春雨洗涤得更绿了，像被绿油漆染过似的，让人忍不住亲上一口，灿烂的阳光洒在绿叶上，折射出一道道美丽的光线。我们往前继续走这，耳边隐约听见小鸟那清脆的叫声，顿时我们的眼球被一个大、圆花坛夺走了，中间有个大松树，周围的杜鹃放下了波浪裙。绿茸茸的草地上的草、小花在陪柳姑娘说悄悄话呢!柳姑娘弯下腰，低下头，看着地上的`“镜子”在梳理她那一头飘逸的秀发，风姐姐也来帮忙，一阵微风拂过，柳姑娘拍了拍头发，让发丝的“珍珠”滚下来，掉进镜子中，成为一员。金灿灿的阳光照耀在柳梢，枝叶的颜色变化多端：浅绿、翠绿、深绿、墨绿……我们走向教学楼，看小朋友们在读课文，朗朗书声在耳畔响起。
有机会再来看看其它季节的校园哦！
写景校园的作文 篇2
夜，深了，人们都睡了，校园静悄悄的，而校园的桌子、栏杆、纸篓却因疼痛睡不着，它们好像在哭诉着什么，请走进它们去静静地聆听。
桌子说：“唉~现在的小学生真是不听话啊，总是拿笔在我身上乱涂乱画，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大树的时候就是被刀砍断的。”
栏杆听了接着说：“你那还叫惨，你看看我。”说着它把被踢的那面朝向桌子。“啊！这……这……太可怕了！你怎么会变成这样?整个身体都变形了。”桌子张大嘴惊讶的喊出声来。“还不是那些学生，下课铃一响，他们飞也似的跑出来，在楼梯打闹是常事，不是撞我就是踢我，你说我能不成这样吗？”楼梯痛苦的叹着气说。
“呜呜呜……呜……呜……”“这是谁在哭啊？”栏杆喊道。哭声在漆黑的夜晚让人听起来毛骨悚然，桌子也害怕了，同样大声的'喊道：“是谁在哭，快点出来！”这时一个微弱的声音响了起来：“我，我是纸篓妹妹，因为我疼的实在受不了了。”“你怎么了？为什么会疼的哭呢？”桌子同情的说道。“我的身体本来就装不下垃圾了，可没人帮我倒掉，突然有一天一支大脚，踏进我的身体使劲往下踩，我翻到在地，垃圾倒出来了，我的腰也折了。”说着纸篓又伤心地哭了起来……
天渐渐地亮了，美丽的校园迎接着第一缕阳光，空气是那么的清新，校园渐渐地热闹起来，可是有谁听到了桌子、纸篓那些公共用品的哭诉呢？同学们，请你打住自己的行为吧，去爱护它们，我相信到那时它们就不会再夜晚偷偷的哭了。
写景校园的作文 篇3
我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。 往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的.....扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。 绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的'窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。 我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那x形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
点评：
1.本文思路清晰，层次分明，详略得当，以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物，如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。
2.语言生动，娓娓道来，使人一目了然。情感细腻，想象丰富，多处采用比喻、拟人的修辞手法，使景物栩栩如生。
写景校园的作文 篇4
进入我们学校的大门口，左手边就是美丽的小花园。
这里有绿茵茵的草地，金灿灿、红彤彤的小花，还有供同学们休息的桌凳。
一进小花园，首先映入眼帘的是高大的松树，松树的松针一层一层的，像金字塔一样矗立在那里，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，它总是一动不动地站在那里，为小花园增添了一份生机。
再往里走，就是石桌石凳，可别小看了这石桌石凳，课间的时候，同学们有的在上面看书，有的在上面休息，还有的在上面写作业。石桌石凳的后面是一个小女孩读书的石像，同学们似乎是被这个小女孩学习时的专注打动了，也津津有味地读起书来。
走到花园的`尽头，是一丛鲜艳的玫瑰花一朵朵都争奇斗艳地开放，绿叶衬托着红花，使玫瑰丛更加美丽。
我们的小花园真美啊！我们的学校更美！
写景校园的作文 篇5
在我们学校门口的那个大操场边上，有一片美丽又茂盛的小树林。
春天，我们在小树林的土地上找西瓜虫，拿它喂小刺猬。上科学课，我们就到这儿来观察小蚂蚁怎样觅食，怎样搬家，怎样搬运食物。有时还用木棍把土挖开，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。
夏天，骄阳似火。我们上体育课时热得受不了，就来到这片小树林的树阴下，跳绳、踢毽子、做游戏，一阵阵欢乐的笑声从小树林里传来。
秋天，小树林里的树叶变黄了，秋风一吹，便纷纷落下。从远处看，好象是一只只橘黄色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我们拿着扫把，出现在小树林中，把落叶打扫干净。虽然现在树叶落下了，但我相信到了明年春天，它又会长出嫩绿的新叶。
冬天，雪花纷飞。我们又来到小树林里，堆雪人，打雪仗。虽然是寒冷的冬天，可是小树林里还是充满生机和活力。雪下完了，小树林的.树枝上积满了洁白的雪花，我们把小树轻轻地摇动，雪又落了下来。“喔！下雪喽，下雪喽！”我们唱着，跳着，喊着，笑着。就这样，又迎来了美丽的春天。
我爱我们学校，它可以让我学到许多知识；我爱学校，是因为有那片生机勃勃的小树林。
写景校园的作文 篇6
正当一些路人在大声赞叹这栋建筑时，我走了进去，这，就是我的新校园。
瞧，那有着民国风格有气势如虹的体育馆。里面有许多设备，如果下雨了话，就可以到里面去上，多方便啊！
再让我给大家介绍介绍别的，教学楼不必多说，就是大家学习的地方。综合楼就是上音乐课、科学课等等兴趣课的地方，我特别喜欢呢。阶梯教室和食堂楼大家应该都知道吧。报告厅，我从来没有听过的名词。我进去才知道，原来是学校自己的电影院，有600多座。最后给大家介绍一下行政办公楼，其实就是校长或者主任之类的办公的地方。当然，在学校中心还有一座雕塑，如果你想知道是什么样的话，就自己去看看吧。
你应该会想：既然这么豪华，应该用了很多钱吧。对！没错，市政府投资了1.2亿。相当于现在的八一小学+八一中学x3的.大小。这里的一砖一瓦都是青灰色的，都是工人叔叔的心血。所以我们要好好学习，天天向上。
这就是我的新校园，有着童话般的梦幻，有着上世纪初的典雅风格，还有着历史的厚重感和现代的气息。心动不如行动，你也来看一看吧！
写景校园的作文 篇7
春天，我们钢三路小学的校园是一年中最美丽的。你看，我们校园内绿草青青，翠树成荫，春花似锦，就像一座花园一样。
草坪内的小草绿了。我们看着它们吐露新芽，张开小手，由开始的星星点点般的黄绿色逐渐变成青绿色。现在它们就像一块块绿色的地毯一样，铺在校园的教学楼前面和操场的四周。
校园内的树发芽啦，变绿啦！走进校园，各种颜色的绿色映入你的眼睛。你看！有的树叶是黄绿色，有的树叶已变成了青绿色，还有的绿中带着红。最早变绿的是教室窗户外的杨树，我们从它们枝条变青时开始关注它们，看着它们枝头吐露绿芽，黄绿色的绿芽。直到它们的嫩芽变成心形的杨柳青色的新叶。操场边上的梧桐发芽最晚，现在才吐露出黄绿色的叶芽。
花坛内的花开啦！有樱花、榆叶梅、白玉兰、紫玉兰、有桃花，还有许多叫不上名字的花。众多的花中，白玉兰最先开放，洁白的花瓣张开像满树白色的和平鸽。白玉兰开的正艳时，紫玉兰才慢慢张开花瓣，紫色的花瓣上紫下粉，很是漂亮。还有一种叫不上名字的紫红色的小花很独特，它的花一串一串的，开在树干上。当然，这个时期开的最盛的还是樱花，有粉色的，有红色的，有白色的、有紫色的'；有单瓣的，有重瓣的，有单朵的，有成簇的。春风拂过，各种颜色的花瓣“哗哗”的随风落了一地，像铺上了一层花瓣地毯。
这就是我们美丽的校园！像绿色的植物园，像五颜六色的花园，我爱我们美丽的校园。
写景校园的作文 篇8
惊蛰一到，随着那声惊雷，伴着绵绵细雨，天气暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了，到处生机勃勃。
春到校园，那天边的云霞似的桃花，像极了小姑娘的笑脸，在枝头含蓄地绽放着；那雪白胜雪的梨花，不正是小孩子那纯洁的心灵，驱赶着寒冬？蜜蜂在粉红色的桃花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空飞舞……她们用星星点点的洁白、串串枝枝的鹅黄、隐隐约约的湖蓝、明明丽丽的殷红妆点着校园的一角。
春到校园，垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着孩子们纯真的笑脸。我看看操场两旁的树木，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮，温顺地耷拉着。枝头上，“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的'叫声；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地欢愉声；许许多多的鸟儿也加入了这场交响音乐会，各种鸟叫声清脆如水音，胜似天籁。
春到教室，数学课上，数学老师正讲解着一道又怪僻又新颖又极难又需要绕好几个“弯“才能解出的习题，同学们都把双手深深插进衣袋木偶般端坐着，眼睛紧盯黑板，似乎很认真一样，偶尔伸出右手拿起笔写写画画；语文课上，同学们有的捧着书本摇头晃脑大声吟诵着经典篇目；音乐课上，热闹非凡，笑语盈盈，同学们正在老师的带领下在歌声中成长……
春天来到我们的校园，走在春天，感受春天的气息；走在春天，感受着春所带来的精神。春是一种象征、是一个起点、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷！
